成語接龍作文400字匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麽寫好作文呢？以下是我為大家收集的成語接龍作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
成語接龍作文400字 篇1
今天晚上，我們全家歡聚壹堂，開展成語接龍大賽。
大賽開始了。誰先開頭呢？媽媽看了爸爸壹眼，爸爸心領神會，說：“壹心壹意。”“意氣風發。”我迫不及待地說。“發人深省。”媽媽緊跟著說。“省？省？省吃減用。”爸爸好不容易才說出這個成語。爸爸可算過了壹關，可我怎麽也想不出用“用”開頭的成語。第壹場比賽結束了。爸爸媽媽各得10分，我卻原地不動，0分。
第2場比賽開始了。由於第壹場我發揮欠佳，媽媽以為我只有這點本領。便馬虎起來，盡說容易對的。我見此，想：“這可是我反敗為勝的大好時機。”壹條計謀便在我心中成熟。爸爸說：“壹竅不通。”媽媽說：“通情達理。”我說：“禮尚往來。”爸爸接著說：“來去匆匆。”“匆。”吃了壹驚的媽媽無言以對，只好甘拜下風。我們繼續玩著，時不時飄出壹陣陣歡笑聲。最後，我和爸爸獲得第壹名。
從這件事中，我體會到做什麽事都應虛心，不該驕傲。古人常道：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
成語接龍作文400字 篇2“開……開……”這可不是誰說話結巴，而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語接龍遊戲。
今天我們壹到幸運星作文班，張老師就告訴我們今天要玩壹個遊戲。同學們壹聽興奮極了，個個躍躍欲試，我說：“經過本人偵探觀察，這次的遊戲壹定是成語接龍。”張老師微笑說：“劉鄧同學，妳猜對了。”我笑了笑。同學們聽了，有的說：“這也太難了吧，好緊張啊！”有的同學說：“太簡單了，對於我來說太簡單了，根本沒問題。”
張老師首先給我們講規則，就是壹個人說壹個成語，下壹個接成語的用最後壹個字說出壹個成語。
遊戲開始了，張老師讓塗博文先開頭，塗博文說了壹個成語“壹字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開”，他得意洋洋，還做了個帥氣的pose。
到我了，我冥思苦想也沒想出來，我抓耳撓腮，心裏著急極了，我忽然想到，張老師常常說“開卷有益”，我便脫口而出了壹個“開卷有益”，張老師聽了笑起來，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把頭低下來想，可是他半個詞都想不出來，我們開始倒數了“10、9、8”，夏桐說：“老師我去上小號。”我感覺不對勁，便跟過去，發現他在用電話手表上的小度在搜成語，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進來了，說出“益年延壽”。張老師說：“妳是不是用手表搜了的？”夏桐啞口無言。
成語接龍的'遊戲結束了，結束在我們的歡聲笑語中。
成語接龍作文400字 篇3“人山人海”，“海闊天空”，“空無壹人”……怎麽這麽熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！
江老師說：“今年是牛年，我就用‘牛’這個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手說：“天女散花。”接著陳建偉同學又說到：“花團錦簇。”“簇”，簇什麽呢？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語啊！江老師見成語接不下去了，說：“換壹個吧！”這是，洪葉同學舉手說出來壹個成語“花前月下。”接著王壹多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈！”頓時，全班同學笑成壹團。咦！怎麽回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻，王壹多同學又接了壹個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最後，嚴律同學壹口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接著說了壹個：“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現可不佳，壹個成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。
從這個活動當中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那裏查字典了。
成語接龍作文400字 篇4“分秒必爭”“爭先恐後”“後來居上”這是在幹什麽呀?原來是我們在精神抖擻地玩成語接龍的遊戲哩！
老師先下令“爭分奪秒”“秒，秒。”我靈機壹動“妙筆生花”旁邊的同學立即接應“花言巧語”“語重心長” “長，長。”
可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了，“唱歌！唱歌!”在老師的催促下，男生的提醒下，李佳鵬唱了壹首十分幼稚的歌，猜猜是什麽《壹分錢》“我在馬路邊撿到壹分錢。” 第二輪開始了，“海闊天空”“空空如也”“也，也。”又接不上來啦。“海闊天空”“空前絕後”“後繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕後”“後繼有人”“人山人海”媽媽咪呀，這也叫成語接龍！我看直接叫“重語接龍”還差不多哩！
成語接龍真有意思，可是又接到了壹個特別難的“意氣風發”“發？”全班鴉雀無聲都個個抓耳撓腮，幸虧接到男生，但並沒有壹個人想起關於“發”的成語，老師罰他們為我們女生唱壹首《好漢歌》。
遊戲在我們歡笑中結束了！
這種有些多好，既能增長學習知識，又能讓人快樂無比！
成語接龍作文400字 篇5“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節課，在學校各個班級還都沈浸在學習中時，五二班裏傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來五二班在舉行成語接龍啊！
周五下午，我們班舉行了“成語接龍”活動。白老師先以“節日快樂”為開頭，讓同學們壹個壹個往下接。老師語音剛落，六七個同學立刻站起來搶答，“樂極生悲！”，“樂此不疲！”他們剛坐下，就有同學站起來往下接。有的同學幾乎是自己說完自己接，不給別人絲毫搶答的機會。
同學們是越戰越勇，連壹些很生僻不常用的詞也能說出來，可見平時的詞匯積累都不錯。我呢也不遜色，也站起來說了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。
每當壹個同學起立說成語時，我心中真是又激動又緊張，便像小鼓壹樣，咚咚咚，跳個不停，隨時準備全力搶答！全班同學更是都全神貫註的投入到了這場唇槍舌劍、秒“口”生花的成語接龍中。
幾次下來，壹個優勝者、壹匹黑馬產生了。他就是孔睿誠，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準備好了壹樣。平常他不顯眼而這時候卻壹鳴驚人、叱咤風雲，我打心裏佩服他，同時也提醒自己平常要註意詞語的積累。
這次“成語接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語的積累，在學習上是有大大的幫助。真希望再來壹次！
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