標題亦稱題名、文題、題目，是指作者表達特定的思想內容，反映 論文中特定內容的最恰當、最鮮明、最精練的詞語概括和邏輯組合。
標題對於突出論文主題、表達思想內容、引起讀者註意等方面具有重 要作用。標題應準確得體、簡短精練、結構合理，壹般不超過20個漢字。
根據GB/T 7713—1987的規定，題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。為便於國際間的科技文 化交流，應有英文題名，英文題名壹般不宜超過10個實詞，且應與 中文題名含義壹致。
2. 學術論文的特點有哪些1.學術性
所謂學術是指較為專門的、有系統性的學問，學術論文是學術成果的載體，它的內容是作者在某壹科學領域中對某壹課題進行潛心研究而獲得的結果，具有系統性和專門性，而不是點滴所得。學術性可以體現在推翻某壹學位領域中的某種陳舊的觀點，提出新的見解；
可以是將分散的材料系統化，用新的觀點或新的方法加以論證得出新的結論；
還可以在某個學科領域中經過自己的觀察、調查、實驗，有新的發現、發明或創造。
2.理論性
學術論文應具有壹定的理論價值，要提示事物的本質，反映客觀規律。在寫作中，作者須用大量的可靠材料，運用科學的方法，對本質的東西加以剖析，對規律性的進行探討。這就要求作者不僅要對所研究的對象有全面的認識，而且還要通過論證、闡發，
將自己的發現和認識提高到理論的高度。
例
：網絡對人際傳播的影響
3.科學性
學術論文的科學性，主要是指作者能用科學的思想方法進行論文，並得出科學的結論。它要求作者以辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學態度和方法，對待研究工作，尊重客觀實際，堅持實事求是。科學性是學術論文的靈魂，沒有科學性的“學術論文”是沒有生命力的。
3. 學術論文的特點有哪些原發布者：陳紅茂
壹、學術論文的特點1.學術性所謂學術是指較為專門的、有系統性的學問，學術論文是學術成果的載體，它的內容是作者在某壹科學領域中對某壹課題進行潛心研究而獲得的結果，具有系統性和專門性，而不是點滴所得。學術性可以體現在推翻某壹學位領域中的某種陳舊的觀點，提出新的見解；可以是將分散的材料系統化，用新的觀點或新的方法加以論證得出新的結論；還可以在某個學科領域中經過自己的觀察、調查、實驗，有新的發現、發明或創造。2.理論性學術論文應具有壹定的理論價值，要提示事物的本質，反映客觀規律。在寫作中，作者須用大量的可靠材料，運用科學的方法，對本質的東西加以剖析，對規律性的進行探討。這就要求作者不僅要對所研究的對象有全面的認識，而且還要通過論證、闡發，將自己的發現和認識提高到理論的高度。例：網絡對人際傳播的影響3.科學性學術論文的科學性，主要是指作者能用科學的思想方法進行論文，並得出科學的結論。它要求作者以辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學態度和方法，對待研究工作，尊重客觀實際，堅持實事求是。科學性是學術論文的靈魂，沒有科學性的“學術論文”是沒有生命力的。二、學術論文基本特點? 1.學術性。有理論價值的學術論文，要做到以下幾方面：? ①提出新見解。提出前人沒有提出的教育觀點；? ②對某壹理論進行補充或完善。在教學實踐中經過自己的思考、摸索
4. 好的論文標題具備以下哪些特質,簡潔,準確,清楚,突出重點在議論文復習應考中，如何擬題似乎還未能引起我們足夠的重視，甚至被排除在了訓練內容之外，這在壹定程度上損害了學生高考作文的品格，對提升他們整體的寫作能力也造成了不利影響。
壹般地說，下面兩種擬題的情形是讓人感到十分遺憾的：壹是文章尚可，標題蹩腳；二是缺乏必要的文體感，非驢非馬，不倫不類。之所以說“十分遺憾”，是因為這兩種狀況都是可以通過專項訓練得到改變的，只是我們往往習慣於依據現成的資料和呆板的經驗來構建復習系統，而不是通過有效的和鮮活的信息反饋來發現新的教學內容。
我們不妨先看壹看2015年本市的高三模擬考試寫作題，並在議論文文體選擇的話語情境下具體談談題目的價值和擬題的標準。22.閱讀下面的材料，根據要求作文。
（60分）“納”字在《現代漢語詞典》裏有兩個完全相反的義項：既有“接受”之意，如接納；也有“交付”之意，如納稅。妳對此有何體驗與感悟？請自選角度，自擬題目，寫壹篇不少於800字的記敘文或議論文。
眾所周知，題目自擬，是新材料作文的壹般要求，也是學生寫作能力的集中體現。好的議論文題目，不僅指明了寫作的方向，還規範了寫作的基本內容；不僅有提綱挈領之效，還有畫龍點睛之功。
也正因為如此，高明的閱卷者，常常能通過標題對文章的優劣高下作出大致的判斷。上面的材料通過“納”字的兩個相反相成的義項，道出了壹個辯證法和壹種世界觀，即完全對立的事物常常具有同壹性，相互排斥而又相互依存，或者並行不悖，或者殊途同歸。
材料的落點當然不僅僅停留在“納”的意義上，而是要由此及彼，由表及裏，讓學生展開聯想，表達各自的“體驗與感悟”。那麽，“取”和“予”，“舍”和“得”，“新”和“舊”，“福”和“禍”，“進”和“退”，“攻”和“守”，“強”和“弱”，“高”和“低”，“長”和“短”，“作”和“息”，“尊”和“卑”，“成”和“敗”，“盛”和“衰”，“榮”和“辱”，“愛”和“恨”，“生”和“死”……所有對立統壹的關系，都可以作為我們寫作的引爆點。
法國社會心理學家托利得曾指出：測驗壹個人的智力是否屬於上乘，要看他的腦子裏能否同時容納兩種相反的思想，而無礙於處世行事。這就是著名的“托利得定理”。
應該說，這道題所指引的，正是這樣壹種相對的概念、辯證的思維和圓融的智慧。毫無疑義，能夠在壹組關系或者多組關系中進行思辨性叩問，是切合題意的；如果只從某壹側面或某壹角度展開，至多只是符合題意。
這種審題立意上的區別也大致上能從題目上窺知壹二。比方說，“禍福相倚，居安思危”“退步原來是向前”“付出是收獲的另壹個名字”“沒有壹種接納理所當然”“左耳聽雨，右耳沐光”“細數陽光的陰影”“最是平常，最是無常”“不納風雨，何吐新枝”“淡極始知花更艷”“清風便好，濁浪何妨”等題目就準確地闡釋了材料的內涵，同時也較好地表達了作者的主張。
這些標題大都是關系型的，並且，無壹例外都是采用的“論點式標題”而非“論題式標題”，直言事理而又幹凈生動，這對考場議論文而言，自然也就更具表現力和吸引力。而像“辯證地看待問題”“有入應有出”“失去成就下壹次得到”“同壹事物的相反兩面”“正反相依”“收獲與付出”“全面地看問題”“萬物皆有兩面”“千金散盡還復來”“在矛盾中生活”“塞翁失馬”“相反亦相融”“角度”等題目，雖然照顧到了事物的兩面性，但或者不能鮮明地表達觀點，或者無法概括文章的要旨，或者缺乏必要的美感，都算不上好的標題。
至於“仁者見仁，智者見智”“科技時代，憂喜交加”“虛心納諫”“拿得起，放得下”“因地制宜”“正反面，矛盾綜合體”“選擇雙面性”“苦難是把雙刃劍”“海的容量”“具體問題具體分析”“種瓜得瓜，種豆得豆”“長雙明亮的眼睛”“獨木不成林”“傳承與發展”“壹字雙義”“心態”“談中華文字的精深與迷失”“笑對人生”等，單從題目來看，就或者錯誤理解了材料內蘊，或者幹脆另起爐竈自說自話，或者故弄玄虛大而無當，或者隨意生澀俗不可耐，無不反映出學生思維的偏狹、表達的困窘和寫作能力的貧弱。從對上面作文題目的分類解說中，我們不難理解標題是怎樣影響著文章的品位，決定著文章的走向，也不難推斷它又是怎樣先聲奪人地左右著閱卷的心理。
標題重要，毋庸贅言，字字千鈞，不可不慎。當然，我們也可以據此歸納出議論文好題的壹般特征：壹、簡潔明確。
不含糊，不纏繞，有思考力，單刀直入，壹目了然，標題就是論點，也往往就是警句。這類標題比較適合文章學意義上的中規中矩的議論文。
二、新穎別致。標題要有陌生感，生動，醒目，獨特，引人入勝，常常結合比喻、對比、雙關、引用、仿擬、反問等修辭手法。
這類標題比較適合雜感、評論和議論性的隨筆。題目是文章的“眼睛”，故此，在我們的寫作專項訓練中，不妨將內容切分得更細壹點，如何擬題，包括擬題的原則和技法，包括好題的欣賞揣摩和差題的改造升格，都應該進入老師們的復習視野。
5. 怎樣分析文章的寫作特點文章的標題是文章的眼睛，它是壹篇文章的重要組成部分.好標題能揭示文章的主題思想，能發人深省，引導讀者理解主題.好的標題確切鮮明，富有吸引力，能給人以新鮮的感覺和深刻的印象，使人產生“急欲下讀”的強烈願望.分析文章的寫作特點，首先要註意文章標題的形式及作用.第二.分析文章的情節.文章的情節很重要，如果把文章的主體比作“靈魂”，那麽情節就是“血肉”.文章有血有肉，才有生命力.分析文章的情節是否完整，就常見的記敘文來說，就要看它任何抓住事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果這六個要素.如果是說明文，就看文章是否通過對實體事物的解說或對抽象事理的闡述，是人們對事物的形象、性質、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等有所認識，從而或得有關知識.如果是議論文，就要看它是否具備論點、論據、和論證三要素.論點是否鮮明，論據是否確鑿，論證是否合邏輯.第三.分析文章的敘述順序.文章的結構完整，要求材料安排得合理，使條理清楚，脈絡分明，這主要表現在文章的敘述順序上.1、順敘.就是安時間的先後和事件發生、發展的順序進行敘述.2、倒敘.就是先寫出事情的結果或發生的某壹突出的片段，然後再按時間順序對事件的發生、發展進行敘述.3、插敘.在敘述中心事件的過程中，由於內容的需要，暫時中斷，穿插壹段寫中心事件相關的事情，然後再轉入順敘.第四.分析文章的開頭、結尾.好的開頭，引人入勝；好的結尾，余味無窮.開門見山，直截了當；自然收尾，幹脆利落；提出問題，吸引讀者；總結全文，點明主題；說明情況，介紹背景；照應開頭，留有余味；描寫環境，引出人物；寫景抒情，發人深思；第五.分析文章的表達方式.文章的表達方式，主要看它是采取敘述、描寫，還是采取議論、抒情的方式來寫作，敘述就是把人物的經歷或事物發展、變化的過程直接表達出來.描寫就是對人物、事件、環境等，進行生動、形象的描寫和刻畫，使之有形、有聲、有色地再現在我們的面前，從而增強文章的生動性和感染力.描寫往往和敘述結合起來使用，寫人的文章，很註意人物語言、動作、心理的描寫，註意周圍環境的描寫.抒情就是作者對所寫的人物、事件抒發愛憎、好惡的感情.議論就是講道理，作者往往是通過材料和邏輯推理，；來闡述自己的觀點，表明贊成什麽或反對什麽.這四種表達方法也常常是在文中綜合運用的.分析文章的寫作特點，還應註意到很多別的方面，段落和層次，過渡和修辭、標點等.每篇文章都有其不同的特色，只有認真分析、品味，才能對文章領會得更透.。
6. 好的學術論文具有哪些特點以醫學學術論文為例，好的醫學論文具有以下特點：
壹篇好的醫學SCI論文誕生，既要有好的選題，好的設計，又要有具體的實施和認真的總結，作者必須把握好每壹個環節，做到嚴肅、嚴謹、嚴密。有的人臨時想寫壹篇論文，平時沒有選題、沒有設計、沒有素材、更談不上積累，怎麽能臨時寫出論文呢？所以，醫學SCI論文寫作壹定要註意積累！
按醫學論文來源分類：
分為原著（包括論著、著術及短篇報道）和編著（包括教科書、參考書、專著、文獻、綜述、講座、專題筆談、專題討論等）兩類；
按論文寫作目的分類為：學術論文和學位論文兩類；
按醫學學科及課題性質分為：基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、康復醫學等四類；
按論文的研究內容分：實驗研究論文、調查研究論文、實驗研究論文、資料分析論文、經驗體會論文五類；
按論文的論述體裁分為：論著、文獻、綜述、述評、講座、技術與方法、個案報告和醫學科普論文等。所以，作者必須根據自己研究工作和研究資料的內容，選擇相應體裁的論文表達形式。
每壹項實驗或者臨床觀察，均應有嚴密的計劃和步驟。在應用嚴密的操作和相關的程序當中，更不允許隨意更改自己的科研設計和論證。專家經常看到許多作者寫文章時，經常使用，可能，大概，估計，或者數據沒有經過統計便說有明顯的療效等，這些用詞都是不嚴謹的。
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7. 學術論文的特點有哪些最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：陳紅茂 壹、學術論文的特點1.學術性所謂學術是指較為專門的、有系統性的學問，學術論文是學術成果的載體，它的內容是作者在某壹科學領域中對某壹課題進行32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433623738潛心研究而獲得的結果，具有系統性和專門性，而不是點滴所得。
學術性可以體現在推翻某壹學位領域中的某種陳舊的觀點，提出新的見解；可以是將分散的材料系統化，用新的觀點或新的方法加以論證得出新的結論；還可以在某個學科領域中經過自己的觀察、調查、實驗，有新的發現、發明或創造。2.理論性學術論文應具有壹定的理論價值，要提示事物的本質，反映客觀規律。
在寫作中，作者須用大量的可靠材料，運用科學的方法，對本質的東西加以剖析，對規律性的進行探討。這就要求作者不僅要對所研究的對象有全面的認識，而且還要通過論證、闡發，將自己的發現和認識提高到理論的高度。
例：網絡對人際傳播的影響3.科學性學術論文的科學性，主要是指作者能用科學的思想方法進行論文，並得出科學的結論。它要求作者以辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學態度和方法，對待研究工作，尊重客觀實際，堅持實事求是。
科學性是學術論文的靈魂，沒有科學性的“學術論文”是沒有生命力的。二、學術論文基本特點? 1.學術性。
有理論價值的學術論文，要做到以下幾方面：? ①提出新見解。提出前人沒有提出的教育觀點；? ②對某壹理論進行補充或完善。
在教學實踐中經過自己的思考、摸索。
8. 學術論文應具備哪些基本特征學術論文是壹種具創新性的科學研究成果的記錄，它是人類知識寶庫的基本單元。
學術論文應具備以下四個特點： 第壹，科學性。學術論文的科學性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。
在論據上，應盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據。在論證時，必須經過周密的思考， 進行嚴謹的論證。
內容的客觀性：論文內容必須是客觀存在的事實，即要求科學內容真實、成熟、可行，而且可重復性。表達的全面性：論文的科學內容，須用語言、文字或圖片等方式表達，並且力求文字簡潔、明確及全面性。
結構的邏輯性：文章結構所顯現的科學內容必須符合邏輯推理、論證反駁等思維規律，其邏輯性強。 格式的標準化：論文寫作格式已逐漸趨標準化，必須嚴格遵守其法則。
第二，創造性。科學研究是對新知識的探求。
創造性是科學研究的生命。學術論文的創造 性在於作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。
因此，沒有創造性，學術論文就沒有科學價值。創造性是衡量學術論文價值的根本標準。
創造性大，論文價值高；反之，論文價值就低 。這裏所謂的創造性是指論文中闡述世人尚未談過的新理論、新方法、新技術或創造性的模仿。
壹篇沒有創見的文章，可能具有壹定的社會經濟價值，但它對科學技術發展不起作 用，也無法提供科技領域新的內容。有些科技成果填補了國內空白，但國外已有，嚴格言之應無創造性。
第三，理論性。學術論文在形式上是屬於議論文的，但它與壹般議論文不同，它必須是有 自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性 認識上升到理性認識。
壹般來說，學術論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。論文的內容必 須符合符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實事求是”、“有的放矢”、“既分析又綜合” 的科學研究方法。
學術性或稱為理論性。學術論文可以取材於某壹具體產品，或某壹抽象的理論，第四，平易性。
指的是要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要 準確、鮮明、和諧、力求生動。 選題在學術論文寫作中具有頭等重要的意義。
這是因為，只有研究有意義的課題，才能獲得好的效果，對科學事業和現實生活有益處；而壹項毫無意義的研究，即使研究得再好， 論文寫作得再美，也是沒有科學價值的。在選題的方法上，要註意以下幾點：第壹選題確定之前，要查閱文獻資料。
目的在於了解本學科的研究歷史與現狀，明確在本學科中過去已經進行了哪些研究，有什麽成果；了解本學科的研究現狀，以便弄清現階段 的研究達到了什麽程度，以及哪些問題尚未得到解決。 為此就要到圖書館查閱有關的報刊目錄索引、專題目錄索引以及年鑒等工具書。
另外， 還要做文獻目錄卡片。這種卡片可以先從最近發表的新的文獻資料調查開始，按年壹項項寫 出來。
卡片的寫法是，記上作者、標題、雜誌名、頁碼。若是單行本，要寫上出版單位，報 紙要寫上發行的年月日。
第二選擇有學術價值的題目。題目的研究價值在於實際應用價值和科學理論價值兩個方面。
要摸清自己要研究的課題以前有人研究過沒有，研究的成果如何，結論是什幺，有哪些需要補充或修訂，是不是還有遺留的問題需要進壹步研究，從大量文獻資料中看出自己的研究課題所要達到的“終點”，從而找到課題的“起點”。避免“撞車”，重復別人的科研勞動，事倍功半。