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想說,花千骨裏白子畫是師父不是師傅,為什麽那麽多人都總是打錯?

師父與師傅的區別

在中國人的教育辭典裏,“師父”與“師傅”是兩個與教師密切相關的概念,但在日常生活中很多人不了解“師父”與“師傅”區別在哪裏,常把“師父=師傅”來作稱呼,其實二者還是有區別的。這提醒我們,有必要通過梳理“師父”與“師傅”這兩個稱呼所指的演變,辨析清楚它們之間的關系,看混用這兩個稱呼是否適宜。

“師父”和“師傅”都讀shī fu或shī fū,是同音詞,在說話時聽不出二者的分別,但寫出來就不壹樣了。

師父:對和尚、尼姑、道士的尊稱。

師傅:工、商、戲劇等行業中傳授技藝的人。對有技藝的人的尊稱。如:老師傅、廚師傅、木匠師傅。

——參考文獻:《現代漢語詞典》

“師傅”的由來

“師傅”壹詞,早在戰國時期就出現了,而且從壹開始就是用來指老師的。《榖梁傳》昭公十九年有這樣的說法:“羈貫成童,不就師傅,父之罪也。”這句話的意思是說年已8歲的兒童,如果不進學從師,那是父親的罪過。《三字經》所說的“子不教,父之過”,說的就是這壹意思。

戰國時期稱老師為師傅,還有另外壹條材料可以佐證。根據《戰國策》的記載,在呂不韋的操縱下,在趙國做人質的秦公子異人終於回到了秦國。秦王令異人試誦詩書,異人推辭說:“少棄捐在外,嘗無師傅所教學,不習於誦。”這裏師傅與教學關聯,顯然指的是老師。

秦漢以後,師傅由泛指從事教學工作的老師,演變為了專指帝王(包括帝和王)的老師。師傅的這壹意義,來源於太師和太傅的合稱。《史記·吳王濞傳》:“吳太子師傅皆楚人。”由壹個“皆”字,可見“師”和“傅”是並列關系。《史記》中9處11次出現的“師傅”,都是這壹意思。這時的“師傅”,總是和“宮廷”、“東宮”、“儲君”、“太子”、“皇子”等字眼聯系在壹起。從西漢到南宋,這是師傅最通常的所指,明清時期,依然保留了這壹意義。

顯然是因為“師傅”的地位太尊、聲望太高,所謂的“身為師傅,貴極人臣”,這壹稱呼因此具有了壹定的排他性。從西漢到南宋,“師傅”的涵義幾乎為帝王之師這壹特定的所指獨占,很少例外。從南宋開始,“師傅”的所指逐漸下移,平民百姓的教師也可以蒙受此稱。如朱熹既用師傅來稱呼帝王之師,也用來稱呼壹般的授業者。至於用師傅來稱呼工、商、戲劇等行業中傳授技藝的人,則是清代中後期以後的事情。按工人們在工廠互稱“師傅”的習慣,稱任何壹個成年人尤其是年長的人為師傅,則更是 20世紀60年代的事情。

“師父”的由來

“師父”之稱,不僅出現得較晚,而且使用的頻率也非常有限。《四庫全書》雖然有數百次的出現,但大都別有所指,與我們要討論的“師父”不同。

“師父”的稱呼,是在唐代出現的。姚思廉的《梁書》中,說高祖德皇後郗徽的祖父郗紹,曾任“宋國子祭酒,領東海王師父”。在《文苑英華》中,“師父”也壹再出現。其中所指,和“師傅”完全相同,既有泛指從事教學工作的老師,如“臣雖駑劣不才,竊服師父之訓”;也有特指帝王的老師,如“乘箕入相,就三命而作鹽梅;投釣升朝,封四履而稱師父”。

唐朝以後,“師父”開始用來指具有特殊技能的人。南唐尉遲偓的《中朝故事》記載唐鹹通年間,有個幻術藝人在京城表演。在壹次表演失敗之後,他向觀眾賠禮致歉說:“某乍到京國,未獲拜所有高手,在此致此。小術不行,且望縱之,某當拜為師父。”北宋費袞的《梁溪漫誌》記載,高郵強盜尉九,疾足善走,日行數百裏,氣勢猛壯,白天吃喝,夜則為盜。有壹天早食時,被壹個道人“呼為師父,且拜之”。這裏壹個善於幻術,壹個疾足善走,都是具有特殊技能的人。

在元明時期,“師父”往往用作對和尚、道士的尊稱。如耶律楚材的《湛然居士集·寄萬松老人書》中,有“嗣法弟子從源頓首再拜師父丈室”之語;“錫號帝師”的著名僧人八思巴,當時士人大都稱他為“師父”。《元史·刑法誌》中,也有“諸僧道盜其親師祖、師父及同師兄弟財者”之說。對於俗人依循僧寺禮儀,稱僧人為“師父”,清初學者藍鼎元曾予以指斥:“凡遇禿廝,皆呼師父。不思此何人也,而師之父之?”(《鹿洲初集》卷十四)這說明了當時稱僧人為師父的普遍。

師父與師傅的具體區別

“師傅”作為尊稱,當然含有尊敬的情感在內,而“師父”將“師”作“父”壹般地敬重,感情顯然更加深摯。由於受重教尊師觀念的影響,在傳統的觀念中,父親和老師具有同等重要的意義,舊時更為普遍使用的“父師”壹詞,就典型地體現了這點。

“父生之,師教之”、“壹日為師,終身為父”,在壹個人的成長道路上,父親有生養之恩,老師有教育之誼。“師父”的稱呼,在保留了原有的傳授知識或技藝的意思之外,還灌註了更多的情感色彩,表現了古人對老師猶如對父親壹樣的感情。“且道士之稱受業師,則曰師父:於師前自稱,則曰弟子,此理之正也。”(《王端毅奏議》卷十三)無論是僧道還是俗人,稱呼自己愛戴的老師為“師父”,於理為然,於情洽切。

“師傅”和“師父”最基本的意義是相通的,這就是指傳授知識或技藝的人。相對於“師傅”而言,“師父”的所指更加寬泛壹些,它包含了“師傅”的壹切意義。在很多情況下,這兩個詞可以混用。如《榖梁傳》中的“師傅”,在《白孔六帖》和《淵鑒類函》中就寫作“師父”。壹個人只要對自己的師傅深懷敬意,師傅的年齡和自己的父親相當,他就完全可以稱呼自己的“師傅”為“師父”。

總而言之,“師父”和“師傅”壹般是相同的,但師父的關系要比師傅更親近壹些,有形式上和實質上的師徒關系之分。

與人打招呼時,對壹個不認識的人也可以稱:師傅,請問到杭州大廈怎麽走?但不能說師父。

師父這個詞類似於“尚父”。由於我國文化對師德尊敬,認為壹日為師則終身為父,所以尊師為父,稱為“師父”,當然這樣稱呼也是為了和自己的父親的稱呼區分開來的緣故。