1、在課內外閱讀中積累。平時要在閱讀中註意積累詞匯，註意詞匯使用的語境，體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握規範用法，有時即使是名家的文章作品也可能會有使用不規範的問題，這就要求我們不要盲從，要有分辨能力。?
2、集中突擊，歸類復習，重質重量。在高三復習階段應用壹定的時間對熟語作集中復習，強化記憶。應當借助壹些資料突擊復習，比如熟語600例，易誤成語例析，近義成語辨析等等，仔細分辨，保證效果。歸類復習可以是按成語、諺語、歇後語、慣用語等歸類復習，還可以按熟語使用中的誤因歸類復習，比如按望文生義、兩用成語、色彩不清、對象不分、範圍不當、特定對象等方面歸類積累，各個擊破。
3、準備錯題本，對使用中高頻出錯的熟語要作輯錄，經常翻看，細加揣摩，增強積累的自覺性，養成積累的好習慣，使積累歸於準確明晰。?
4、手中應有成語詞典壹類的工具書，隨時翻查記誦，比如要求自己每天記三條熟語，整個高三下來就可掌握壹千多條熟語了，足可應付考試了。熟語的積累有些枯燥，要能持之以恒，要善於苦中作樂；只要是有心人，自然會收益多多。