1、在課內外閱讀中積累。平時要在閱讀中註意積累詞匯,註意詞匯使用的語境,體會詞語的含義、用法及表達作用,掌握規範用法,有時即使是名家的文章作品也可能會有使用不規範的問題,這就要求我們不要盲從,要有分辨能力。?
2、集中突擊,歸類復習,重質重量。在高三復習階段應用壹定的時間對熟語作集中復習,強化記憶。應當借助壹些資料突擊復習,比如熟語600例,易誤成語例析,近義成語辨析等等,仔細分辨,保證效果。歸類復習可以是按成語、諺語、歇後語、慣用語等歸類復習,還可以按熟語使用中的誤因歸類復習,比如按望文生義、兩用成語、色彩不清、對象不分、範圍不當、特定對象等方面歸類積累,各個擊破。
3、準備錯題本,對使用中高頻出錯的熟語要作輯錄,經常翻看,細加揣摩,增強積累的自覺性,養成積累的好習慣,使積累歸於準確明晰。?
4、手中應有成語詞典壹類的工具書,隨時翻查記誦,比如要求自己每天記三條熟語,整個高三下來就可掌握壹千多條熟語了,足可應付考試了。熟語的積累有些枯燥,要能持之以恒,要善於苦中作樂;只要是有心人,自然會收益多多。