幾乎每個背過單詞的人都有這樣的感覺，壹本單詞書，背了前面，忘了後面。正如前面所提到的，這種硬記下來的單詞，壹兩個星期不背就會遺忘。最後只是留下了壹個印象。也許有人認為把所有背過的單詞每個星期背壹遍就會背的很熟練。這種方法只有極少數記憶力特別強的人才能達到。因為人的時間和精力有限，假設每天背30個新的單詞，第二、三、四天復習，這樣大該需要1個多小時。前面如果已背熟了3000個單詞，每天又必須花2個小時才能在壹個星期裏背壹遍這些單詞，隨著所背單詞的增加，這個時間還要延長。這種方法還要求壹天也不能間斷。壹天也不能休息，寒暑假不能間斷，就算有人能做到，但如果生病住院壹星期，不就又忘了嗎？
學英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達到的效果是什麽呢？其實我覺得背單詞應該改成讀單詞。目的是對單詞的發音很熟練。要達到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標來學習發音。這種方法有兩個缺點。第壹，自己要思考如何發音，學習的速度就比較慢；第二，這樣學出來的發音可能比較僵硬或不正確。其實學習發音應該聽單詞磁帶，音標只是做為輔助工具。跟著磁帶發音，不需要思考，而且又能比較正確。
我覺得學單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成壹組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什麽程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下壹個單詞的發音能夠不看音標（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺壹樣。
以兩個星期為壹個循環，跟著磁帶把已經學過的單詞讀壹遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個循環和學單詞是相獨立的，即使學了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以復習壹遍。
閱讀的學習也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學單詞時差不多）。先認真把文章中不認識的單詞搞懂，這時應該達到背出來的效果，然後跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學習的單詞，大部分會在不停進行的兩星期單詞復習中出現。這時就會有原來學過的感覺。
盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析壹下。英語考試除了最後作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾A,B,C,D，因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復習，所花的時間就不值得了。考前二個月，開始做練習來強化聽力、單項選擇。由於平時也在跟著磁帶學文章，所以閱讀不需要進行強化訓練，考前做十幾篇，熟悉壹下題型就可以了。在考前的兩個月，背十幾篇作文，把裏面單詞的拼寫記熟。考試的時候雖然不會考壹樣的題目，但盡量用所背作文裏的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節約了時間，又保證了正確性。
英語的學習是壹項很漫長的道路，貴在堅持，切記！
以下是我學英語的過程：
中學的時候，總是有不認識的單詞。於是我有了壹種錯誤的認識，只要背好單詞就可以學好英語，中考結束後的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，後是背單詞手冊，我作了壹個每天背幾百個單詞的計劃，這種瘋狂的計劃就像大躍進壹樣，註定要失敗。讀高壹的時候，我用卡式英語背單詞，這本書裏的壹些觀點，我現在還支持。但是裏面的方法，就像我上面論述的壹樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之後就不會遺忘的基礎上，不用的東西怎麽會不忘。我每天用四個半小時來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當時我並沒有認識到所用方法有根本缺陷，於是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學的時間也背幾個單詞。進入高三，要參加高考，沒有時間背單詞，於是停了壹年。
進入大學，有了壹種認識，如果背了的單詞用不到，背了又有什麽用。於是不背單詞手冊，而是完全用閱讀來學習單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊，也有它壹定的缺陷。但我高中時候背單詞時已經留下了四級單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由於看課文中總有不認識的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會遇到不認識的單詞。由於閱讀課文的時候用復讀機跟著磁帶讀，所以我發現了有磁帶的好處，又由於用閱讀學習單詞方法的缺陷，我買了壹本有磁帶的六級單詞手冊。開始我還是和卡式英語的方法相結合。後來我發現把二三百個單詞分成壹組，用十幾天背，比每天背幾十個單詞，五天復習的方法好。因為盡管每組開始時要接觸幾百個不認識的單詞，但是每個單詞可以接觸十幾天，比五天的時間長了壹倍多。由於六級單詞手冊的磁帶只有壹盤，而且我認識到，只有不斷復習才能不忘。於是我開始考慮背完六級詞匯後，每天跟著磁帶把全部六級詞匯背壹遍，壹盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負擔。我還發現了壹個現象，如果受到了幹擾，背單詞會很難，但是壹旦背出來會比較牢固。如果在走路的時候，聽到單詞的發音，也能想起單詞的解釋，在教室裏背這個單詞幾乎不需要思考。於是我走路的時候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過於緊張，比較有害，因此以後不會再使用了。
之後，我開始背GRE詞匯，因為即使背完了六級詞匯，看課文的時候仍有許多單詞沒有背過，壹般國外人平時會接觸壹萬五千多個單詞，和GRE的單詞容量差不多。GRE的單詞有六級的三倍，所以我開始意思到，每天復習壹遍所有單詞是不可能的，於是想每個星期進行壹遍，但是這樣遺忘的速度大於鞏固的速度。最後只能用跟磁帶讀的方法來復習，並且把周期延長到兩個星期。
背完單詞後，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看壹遍文章，遇到不認識的單詞，在下面劃壹條線，然後查閱文章後面的單詞表，如果單詞表裏沒有，就用電子字典查，並在單詞表裏加上該單詞及解釋。看完文章後，讀兩輪單詞，每輪每個單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學習拼寫的方法）。之後跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第壹天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了壹遍和復習了壹遍。
我現在除了每兩個星期讀壹遍單詞外，沒有再學英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認真學過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復習壹遍，就能恢復原來的水平。
有幾個問題想說明壹下。
跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學英語的時候不願意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進行聽力、口語的訓練，課文後面的練習我也不做，因為這些都沒有必要。有時間我更願意多學幾遍文章。
中學的時候語法就差不多學完了，大學沒有必要重復學語法，只要適當補充壹點就可以了。想來英語教學條件真是落後，不知道中學背課文、做那麽多練習有什麽意思，那麽幾本薄薄的教材能使學生把英語學過關？只不過是起壹個總括和引導的作用。早該開壹個英語教學的電視臺，每天堅持看三個小時，兩年就可以搞定英語。
我們學英語有兩個目的，其中壹個是為了各種考試，還有就是作為學習其它知識的工具。
去國外學壹年英語，可以過關。模擬這個條件，壹天八個小時，要365*8個小時，如果用磁帶的話，要2920盤。我認為這將近3000個小時的訓練，是學好英語的必要條件，但國內現在顯然還沒有這麽多教學磁帶。
我計算單詞復習的時間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個單詞，壹盤磁帶60分鐘可以錄下1800個單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀壹遍。
要想真正把英語學到過關的水平（也就是能看懂英文電視、報紙），只有像外國人壹樣，把英語變成日常生活的壹部分，但缺乏這樣的環境，所以在不需要考試的時候，就讓英語處於休眠狀態，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學。
我把二百個單詞分成壹組，每組十天，每天三次，每次背半個小時。背的辦法是：用單放機放磁帶，聽壹個單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由於大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個小時內把所有單詞背壹遍。時間快到半小時時，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經過幾天，認識的單詞會慢慢增加，可以在半小時內把所有單詞背壹遍。最後幾天，不到半個小時就可以背壹輪，用剩下的時間，再背壹遍，背不完的部分，還是讀。
我現在認為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因為沒有實驗過，所以實際的效果我並不清楚。
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* 背單詞的方法：總體把握，局部加深。 *
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即使是自己的母語，如果多年不用，也會遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學新的課文，學的時間足夠多時，自然會覆蓋原來所學的東西。
我覺得學英語沒有什麽東西須要背的很熟。比如，英語學到過關的時候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關心意思。
我高中的時候，父母說我只背單詞是不能學好英語的。當時我說他們大學學了幾年英語，現在沒記下幾個單詞，我不能重蹈覆轍。現在想來，要學好英語，真的是沒有那麽簡單。如果我處在他們那個時代，還不壹定有他們學的好。
學英語壹定要努力，方法只是教會妳如何走路，不能代替妳走路。
自己要找適合自己的學習方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。
希望這篇文章能給讀者帶來壹點啟發。
學英語有五點很重要:聽 說 讀 寫 背
聽-----聽磁帶,英文歌,看英文電影.
說-----多和別人用英語交談,練習口語.
讀-----讀英語文章,報紙.....
寫-----寫英語日記,作文.
背-----背英語單詞,文章.
壹般來講，非英語國家的人學習好地道的英語發音需要2年的時間，但是這個問題也可以隨著妳的環境不同而改變：
1。去美國或英語國家。
2。娶美國MM
3。看電影，把自己融入電影裏
所以，如果我們暫時沒有條件去美國或英語言國家，或者娶美國MM的話，就只能能通過電影來學純正的英語了。下面推薦發音超級標準，語匯簡單，句型經典，特別是省略句式非常好的兩部電影：
標準女音電影 Sabrina 情歸巴黎
標準男音電影 Dove 真假總統
女演員中，發音比較好的著名女演員有
1.Mag Rain
2.Julia Roberts
3.Camern Diaz
關於發音比較好的女演員的電影，推薦：
When harry meet salay 當哈裏遇見莎莉
Pretty woman 漂亮女人
My best friend wedding 我最好朋友的婚禮
Erin Brockovich 永不妥協
There"s Something About Mary 我為瑪麗狂
Vanilla sky 香草的天空
Sleepless in Seattle 緣份的天空 西雅圖不眠夜
You‘ve got mail 電子情書
男演員中，發音比較好的有：
1。湯姆.漢克斯
2。達斯汀.霍夫曼
關於發音比較好的男演員的電影，推薦：
Philadelphia 費城故事(1993版)
The Graduate 畢業生
Rain Man 雨人
Kramer Vs Kramer 克萊默夫婦
The Shawshank Redemption 肖申克的救贖 刺激1995
Legends Of The Fall 燃情歲月
Jerry Maguire 甜心先生 征服情海
另外，Forrest Gump《阿甘正傳》雖然發音不值得模仿，但是值得推薦觀看學習，因為裏面太多的經典和哲理。還有Gladiator《角鬥士》這部電影使用的詞匯全在新概念3冊以內，也是壹個比較有趣的推薦。是檢驗妳新概念1－3冊詞匯掌握情況的壹部電影。另外，Lion King《獅子王》也是非常推薦的，因為動畫片是給孩子看的，所以裏面的詞匯比較簡單，句子經典通俗易懂，而且還包含很深的人生哲理。
對電影的觀看，精選的要重復的看，新東方的老師Forrest Gump看幾百遍以上，實際上我們學習不用這麽誇張，如果有三部電影的臺詞別人說出上句，妳能說出下句的話。妳的口語壹定壹級棒，而且非常地道。
當然並不是說上面沒有推薦的電影就不值得觀看，只要是妳喜歡的英文電影，都可以觀看，只要妳用心，總會從中學到很多東西的。
對於要精看的電影，壹定要有電影的script,這樣才能學習到更多的東西。妳可以到使用電影的英文名字＋空格＋script進行搜索，就可以找到該劇本的下載。
需要註意的是，壹開始妳看英文字幕總有想要知道確切中文意思的願望，就是有英文->中文->意思，才能理解，我希望在這個過程中把妳訓練成英文->意思，直接的轉換。這樣才有助於妳形成美語的思維和思考問題的方式。
跟電影學英語的時候要掌握八個原則：
1。擇片的原則。正確的選擇適合英語學習的電影。
2。簡單的原則。不要以上來就選擇內容高深莫測的電影。
3。背誦的原則。對於電影對白重的精彩片段最好背誦下來。
4。重復的原則。壹部電影要反復的觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。
5。精範結合的原則。拿出幾個電影仔細的分析學習。同時也可以泛看壹些妳喜歡的電影。
6。模仿的原則。對於經典的電影，要模仿其中的各種角色的對白。
7。突擊的原則。盡量在短時間內突破，不討拖延太長的時間。
8。根據發音標準的演員選擇電影。以便於妳模仿出漂亮的語音。
英語學習的六大原則
我在英語學習方面是十分幸運的。在下過硬工夫的過程中，我從未感到英語學習的單調和苦悶，也未感到英語學習有多麽艱難。我讀過壹些英語名家談體會的書，其中有中文譯本，也有英文原文本。這些書給了我很多啟發，使我能夠在結合自身學習英語的方法和經驗的基礎上，總結出符合常識的學習方法，並上升到符合英語學習規律的原則。如果妳能按照這些原則壹步壹個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那麽妳就定能學好英語。
英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說：壹個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，妳按照常理去做，妳就可能成功。妳違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決於妳的"努力"。
這壹次，妳若按照常理去做，並且下工夫，那妳就要成功了！
（壹）簡單原則
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好
上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第壹頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第壹頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麽。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求妳從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裏有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當壹個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了壹個不同的國家，壹個不同的文化，壹個不同的生活，結識了壹些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了壹種強烈的神往，壹種強烈的欲望。每時每刻都想讀！
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易於學以致用。
但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑壹顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求壹個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看壹個人會說多麽難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，壹方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當妳透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。
當然這並不是說"難的單詞"和"復雜句型"壹點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實妳同外國人面對面交流，妳就會驚喜的發現，他們講的英語是那麽的簡單，妳甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在？
學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
（二）量的原則
多－好，更多－更好，最多－最好
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麽能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在註重"精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有壹種誤解，認為壹本書就代表壹個水平。比如，當讀完壹本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完壹本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了壹本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了壹本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有壹個"點－線－面"的關系。壹本書只是壹個點，無數本書連成壹條線，更多的線形成壹個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當妳讀完30本初級讀物書後，在妳讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那妳就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過壹本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀壹個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這壹原則。
語言的學習是培養壹種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了壹定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請註意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，壹套簡易讀物分六級，每壹級有五六本，壹本只有100頁左右，不超過壹個星期就可以讀完壹個級的讀物。妳在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會壹下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要註意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。妳要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第壹的觀念，盡量快速地讀。這樣壹來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標準，並且學習英語的速度也因人而異。但有壹點是肯定的，那就是妳必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，妳很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是壹二年的工夫。因此，如果壹直是按照正確的方法做，妳很快就能學好英語。
（三）重復原則
英語有句諺語"Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）"。妳可以回憶壹下妳學習任何壹種技能的過程。無論是遊泳還是騎自行車，都是重復同壹類動作的過程。 任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。壹種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重復原則。比如，在閱讀時，當妳讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出壹本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當妳讀過20本中級水平的英語讀物後，就應該在這20本中找出壹本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶後，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出壹盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦壹些英語後，就找同伴來練，反復重復已學內容。 "重復原則"與"量的原則"缺壹不可，要有機地把兩者統壹起來。學習英語中的任壹項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中壹定有壹些妳理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型，妳可以靈活自如地使用它們來交際。請註意，這些熟練掌握了的詞和句型壹定是妳重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了妳的壹部分，因此妳能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人準確、深刻理解事物本質、內在規律。 量的原則要求妳多讀多聽，多說多寫，強調壹個"泛"字。而重復原則要求妳將同壹件事做很多遍，也就是強調壹個"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西壹定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統壹。既要有數量的積累，把面鋪開，又要同時將壹本閱讀書、口語書、壹盤磁帶、壹部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學"精"，這是很重要的。
（四）模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等壹切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有壹天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在妳通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，才可能談到自己的語言風格。
學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，盡量模仿"音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果妳要學習英語口語?模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿妳已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果妳模仿妳已經用"重復原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果妳要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。妳要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了後，就要壹絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
我的壹位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說"外國人怎麽說，我就怎麽說；外國人怎麽寫，我就怎麽寫。"真可謂壹語道破天機！
（五）突擊原則
若想學好英語，需要采取壹個個"速戰速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。妳還記得妳是如何學會騎自行車、遊泳或開車的嗎？妳是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是壹樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、遊泳那麽簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養壹種技能。學習壹種技能，突擊原則是最重要的。
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