當前位置:成語大全網 - 成語詞典 - 當孩子學習中,遇到不懂的詞語時,怎麽解決?

當孩子學習中,遇到不懂的詞語時,怎麽解決?

小學生從二年級開始學習詞語知識。當孩子在學習中,遇到不懂的詞語時,應當這樣去解決。

第壹,總的原則:不能不解決,不能拖時間。

第二,解決途徑:

? 1、咨詢老師。

? 2、咨詢同學。

? 3、咨詢家長。

? 4、依靠自己。

筆者提倡,最佳的途徑是小學生依靠自己來解決不懂的詞語問題。

小學生要依靠自己來解決遇到不懂的詞語?可能許多家長會質疑,他明明就不懂這個詞語了,又怎麽能自己解決呢?其實,這只是部分家長只看到事情的表面,沒有看到事情的本質。

學生在學習過程中,遇到不懂的問題是非常多的,如果每個問題都要依靠別人來解決,顯然是不現實的。所以,要培養學生獨立自主的學習能力。

小學生如何依靠自己來解決不懂的詞語,教師或家長只需教會孩子使用《現代漢語詞典》,引導孩子在遇到不懂的詞語時,使用《現代漢語詞典》來解決,使用詞語本,建立專屬孩子自己的重點詞語知識庫。

比如:這位學生遇到以下幾個不懂的詞語:原子核、呼風喚雨、物質、日益、雷達。

第壹步,基本解決:對於閱讀興趣不高,語文基礎較差的小學生,只需要按照下面的方法,就可以獲取到這個詞語的基本知識,從而解決自己對這個詞語不懂的問題。比如這個詞語怎麽讀?是什麽詞?是什麽意思?等,那麽《現代漢語詞典》基本上能夠滿足學生對這些知識的需求。如下圖。

第二,提升解決:對於閱讀與理解能力較強的,學習成績優秀的小學生,在獲取該詞語基本知識的基礎上,還可以引導孩子通過閱讀相關科普書籍,或者通過查閱“百度百科”“百度漢語”來豐富自己對原子核這個詞語的相關知識和信息,促進自己對這個詞語進壹步的深入認識和了解。如下圖。