記憶的詩詞有：《贈毛彥謨·歡息朝延記憶疏》《壹個深夜的記憶》。詞性是：動詞。註音是：ㄐ壹_壹_。拼音是：jìyì。結構是：記(左右結構)憶(左右結構)。
記憶的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
記憶jìyì。1. 記住或想起。2. 過去的事物留在腦中的印象。
二、引證解釋
⒈記得；不忘。引《人仙經》：“我父_沙門天王，_還本宮，為我宣_，我悉記憶，無所忘失。”《隋書·儒林傳·何妥》：“臣少好音律，留意管_，年雖耆老，頗皆記憶。”丁玲《自殺日記》：“誰能把誰記憶到好久！”⒉對過去事物的印象。引《關尹子·五鑒》：“譬猶昔遊再到，記憶宛然。”元劉因《有客》詩：“門前有客通名姓，壹別十年記憶無。”清俞樾《茶香室續鈔·飲鬼漿》：“我方飲時，為壹犬過，踣而失湯，遂不飲而過，是以記憶了了。”老舍《柳屯的》：“在我的記憶中，他們似乎沒有失敗過。”⒊記性，記憶力。引魏巍《東方》第四部第二十章：“大夯看出他得了腦震蕩，盡管恢復了知覺，但是記憶並未恢復。”劉紹棠《鷓鴣天》：“妳的記憶真好。”⒋回憶；回想。引清洪_《長生殿·聞樂》：“不免召他夢魂重聽此曲，使其醒來記憶，譜入管弦。”簫軍《五月的礦山》第三章：“魯東山從他那特征的亮亮的大額頭，陡然記憶起來了，他底名字叫秦二貴。”丁玲《夢珂》：“於是便又去記憶那女伶的名字，但總記不起。”
三、國語詞典
泛指心中所記、腦中所憶。如：「那是三十年前的往事了，如今已記憶模糊。」
四、網絡解釋
記憶（人類思維中信息內容的儲備與使用過程）記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想象等高級心理活動的基礎。人類記憶與大腦海馬結構、大腦內部的化學成分變化有關。記憶作為壹種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵。關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的範疇。現代人類對記憶的研究仍在繼續，盡管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。記憶（詞語）記憶是壹個漢語詞匯，拼音是jìyì，意思是記得，不忘，也指對過去事物的印象等。語出《人仙經》：“我父_沙門天王，回還本宮，為我宣說，我悉記憶，無所忘失。”
關於記憶的近義詞
影象回顧記憶追念紀念回想追憶印象回憶
關於記憶的反義詞
忘卻
關於記憶的詩句
壹種陰暗的記憶深刻的震動使我們的目光相互回避更強烈的反射使我們的思想再次相遇季節不過為喬木打下年輪的戳記落葉和新芽的詩有千百行樹卻應當只有壹個永恒的主題為向天空自由伸展我們絕不離開大地三隔著窗門在星雲的__在記憶啊記憶之外壹如那遠古的初民繩結壹個又壹個的好好系起這樣就可以獨自在暗夜的洞穴裏反復觸摸回溯那些對我曾經非常重要的線索落日之前才忽然發現我與初民之間的相同清晨時為妳打上的那壹個結到了此刻仍然溫柔地橫梗在因為生活而逐漸粗糙了的心中山櫻當春來當芳香依序釋放走過山櫻樹下有些遙遠和禁錮著的夢境就會重新來臨諸如那些未曾說出的話語未曾實現的許諾在極淺極淺的顏色裏流動著壹種無處可以放置的心情雨夜在這樣冷的下著雨的晚上在這樣暗的長街的轉角總有人迎面撐著壹把黑色的舊傘匆匆走過雨水把把的背影洗得泛白恍如歲月斜織成壹頁又壹頁灰蒙的詩句總覺得妳還在什麽地方靜靜等待著我在每壹條泥濘長街的轉角我不得不逐漸放慢了腳步回顧向雨絲的深處難題我的難題是在壹生裏如何保有壹種如水又如酒的記憶在多年後那些相似的夜晚裏如何能細細重述此刻的風此刻的雲和此刻芳草叢中溪澗奔流的聲音在向過往舉杯的時候如何能每次都微醺微醉並且容許自己在樽前微微地落淚困難真的不在這無緣的壹世我的難題是揮別之後如何能永遠以壹種冰般冷靜又火般熱烈的心情對妳迷航多年前的心事都已在海底如觸礁時就被慌張擲下的錨請妳切莫再來探尋切莫在千年之後再來苦苦追問觸礁的原因所有的痕跡都已被湮滅所有的線索也早已銹蝕仍舊停留在最後壹頁的只有那壹本航海日誌年輕的我在棄船之前曾含淚寫下"今夜月華如練"懸崖菊如雪般白似火般烈蜿蜓伸展到最深最深的谷底我那隱藏著的願望啊是秋日裏最後壹叢盛開的懸崖菊成長的定義如果如果再遇見妳我還有什麽可以給妳了呢壹切都已在禁止之列生命嚴格如階梯壹層有壹層的符號和標記為那荒蕪了的歲月為我的終於無法堅持為所有終於枯萎了的薔薇
關於記憶的單詞
mindmemorybyhearttenaciousrecollectionassociatedmemoryamnesiastudy
關於記憶的成語
多文強記銘記不忘多聞強記出何典記洽聞強記強記博聞挾冤記仇
關於記憶的詞語
挾冤記仇洽聞強記記憶猶新憶苦思甜銘記於心多文強記記問之學潛神默記強記博聞憶昔撫今
關於記憶的造句
1、年也門殘酷內戰的記憶仍然歷歷在目。
2、這樣不但便於孩子記憶，而且還能取到事半功倍的效果。
3、我和朋友依依惜別的情景，至今記憶猶新。
4、劉姥姥雖然年事已高，但她對以前的事仍然記憶猶新。
5、老師把漢語拼音字母編成了順口溜，便於我們記憶。
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