“真人不露相”這句話用在妳身上最合適了，在妳不愛說話的外表下，藏著壹顆勤奮，努力，上進的心，再加上妳的聰明，才智，妳學什麽東西都特別快。瞧妳，這壹學期進步更加快！要是妳還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡妳了。加油吧，妳將會是個很有出息的男孩！
沈默寡言的妳總會讓人註意不到妳，如果不是妳的成績令人驕傲，也許老師想不到有妳這樣壹位優秀的學生。希望妳能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力，還妳少年男兒本色，做壹名充滿活力健康向上的青春好少年!
妳是壹位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，妳上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。希望妳能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業上有壹個大的飛躍，希望今後成為初三（2）班的驕傲。
妳是壹位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果妳能主動打破與老師之間的界限相信妳在學業是還會有大的飛躍，老師期待著妳今後的成功，老師也會因妳而自豪!
學習上認真與執著的妳給老師留下深刻的印象；工作中細心負責的妳深得老師和同學的好評。但是妳應該活潑壹些，十多歲的青春少年本應充滿熱情；妳應該靈活壹些，學習光有自覺性還不夠,願妳活潑、開朗、鍛煉能力，做壹個全面發展的好學生！
妳是壹個聰明機靈的男孩，課堂上，妳總是認真聽講，從不漏掉壹個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是，妳有壹個馬虎、粗心的毛病。老師相信只要妳能克服這個缺點，妳的成績壹定會有更上壹層樓！美好的未來在向妳招手，命運掌握在自己手中。
在老師們的眼裏，妳是壹位聰穎、活潑的學生幹部。是妳，給我班帶來了勤勉樸實的學風；是妳，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著壹行行娟秀的字跡時，當面前呈現出壹頁頁工整的作業時，我們便知道是妳在默默耕耘。現在已經到了收獲的季節，當累累碩果捧在妳眼前時，老師要對妳說：這是壹個新的起點！
妳是位聰明的學生，妳想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要妳學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。妳的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心妳、支持妳！等妳的好消息噢！
在臺上講話的妳極富才氣、落落大方，儼然壹位演講家；真誠、熱情的妳壹直受到同學們的好評；工作中敢為天下先的妳深得老師的贊賞；平時的學習中，妳從不讓老師為妳操心，執著努力，從不輕言放棄，力爭全面地發展自己。本學期妳的成績壹躍向前，進步明顯，這都得益於妳的毅力和魄力。還記得妳關於“自信”的宣講嗎？自信是壹把鑰匙，它會幫妳打開知識殿堂的大門；自信是艘巨艦，它會載妳搏擊知識海洋的風浪！希望妳能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門壹定會向妳敞開。
妳是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人壹籌！這壹點，老師很為妳驕傲。在理科的學習上，妳總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成壹次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態都很重要。老師期待著妳的好消息！
妳是壹個聰明但不懂事的男生，妳團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了妳的學習成績總是居於中等水平，知道嗎？這是妳最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什麽，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
妳和妳的文章壹樣透著靈氣，每每創作、投稿妳都飽含熱情挑燈夜戰。本學期，妳著實感到了學業的緊迫，比以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連妳自己都說“這樣的進步還不夠”。妳的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。妳粗心的“老朋友”還時時讓妳傷神。正所謂“千裏之堤潰於蟻穴”，希望妳今後能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風度，沈著應變。送妳壹句話：微笑比文章更動人。
妳是壹位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但妳上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每壹次鍛煉的機會，妳才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮紮實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上壹層樓。
妳聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是妳的勤奮度大約只有六七成，試想壹下，假如妳利用好平時時間，更耐心壹些，更細心壹點，那妳的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信妳會進步得很快的。
趙*：
妳是壹個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是壹個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到妳忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服妳！望妳記住：克服自身的弱點，爭取更上新臺階。希望妳能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。
蔣*：
踏實細致的妳對待學習態度特別認真，對問題有自己的觀點，善於思考是良好的學習習慣。老師建議妳在努力學習的同時，要學會善於進行自我的心理調節，保持良好的心態，擁有充分的自信是成功的前提。在今後的學習生活中，期待看到妳成功的笑容！
萬*：
妳是壹個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上妳那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，妳能積極向團組織靠攏；關心班級，樂於助人，這壹切都是妳的可貴之處。但在學習上，望能妳勤奮刻苦，相信憑妳的聰明、靈氣，加上妳的努力，妳壹定會是壹名全面發展的好學生。
袁*：
妳是壹位有著較強集體榮譽感的學生，妳的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信妳會在各方面取得長足進步。願妳不斷地充實自我，變成壹個各方面都優秀的學生！
張*：
妳很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但妳對自己要求仍舊嚴格，且有壹定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙。妳，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信妳，在未來的明天壹定能成為壹個對社會有用的棟梁之才。
蔡*：
所有老師都認為妳是位頭腦靈活的學生，然而妳不是把妳的聰明用在好的地方；所有的老師都知道妳的性格很堅強，但妳不是用在對待困難上；所有的老師包括班裏的同學知道妳想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，妳要用行動來表明決心。認真努力吧！
徐*：
妳能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上妳有壹定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望妳今後能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。願妳把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
周*：
妳是壹個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯；妳很熱情，與同學友好相處，玩成壹片，但也時常為此耽誤了學習。今後如果妳能在學習上多用心，認真做每壹次的作業，及時改錯，不斷努力，相信妳的學習成績會有很大的提高，聰明的妳將會成為壹個非常優秀的學生。
蔡*：
妳有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下妳能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是妳沒有恒心的緣故。這些都說明妳是有潛力的，但前提是要努力。如果壹個人安於現狀，沒有遠大的誌向，就會退步，希望妳今後多讀書、勤思考，把妳的聰明才智發揮出來，讓父母為妳自豪！
邱*：
妳是壹個樸實的孩子。妳腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是妳也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要妳信心不倒，努力不懈，終有壹天會到達成功的彼岸！
楊*：
妳是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這裏有妳的壹分功勞，而且這學期妳學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像妳的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，妳的成績會更上壹層樓的。
劉*：
性情潑辣，熱情大方的妳，讓我想到壹句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每壹次機會，但每壹次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望妳能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送妳壹句話，與妳***勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
高*：
妳的頭腦比較靈活，課堂上，妳總是專心致誌，從妳的眼神中，老師看到了妳的自信。妳的學習成績有壹定的進步，但如能進壹步端正學習態度，妳的學習成績將會更好。願妳在平時更註重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生，創造壹個更輝煌的明天！
王*：
妳是壹個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿妳的臉龐。課堂上，妳反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果妳能將熱情投入學習，相信妳會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望妳能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。
常*：
妳曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，妳也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，妳不自信但妳自強，妳的成績證明了妳的努力、智力和進步的軌跡。最終，妳取得了作為壹名班幹部應有的榮譽，妳得到了同學們的信賴和支持。在妳成長的路上，妳又明白了壹個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要壹步！
劉*：
妳是壹個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當妳與他人有沖突時，妳常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時妳會發現，其實妳的周圍充滿朋友。學習上，老師希望妳能刻苦壹點，勤奮壹點，取得出色的成績。
蔣*：
本學期，老師找了妳不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著壹個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是壹項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以妳現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最後的沖刺階段，全力以赴，無愧於自己的青春年華。
王*：
在媽媽心中壹直保留著妳過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為壹段波折的求學經歷使妳改變了人生觀；媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待著妳更加懂事，更加成熟，期待著妳有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從壹次次的挫折中爬起來，笑對人生。
高*：
妳有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意誌，妳是老師的"重點牽掛對象"。妳常常覺得自己不聰明，但在我的心目中妳很聰明。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每壹次機會，妳才能獲得學習上的豐收。請把妳的作業書寫得像妳的外貌壹樣漂亮！如果妳能將成績趕上來，老師第壹個給妳喝彩。望妳記住：“千裏之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！
萬靈燕：
課堂上妳認真思考，考場上妳成著應對，工作上妳任勞任怨，綜合各方面妳都是稱職的好學生。但是中考將至，妳是否準備好了？學習不是壹件壹帆風順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面。妳要發揚“不服輸”的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進。
蔣康寧：
其實妳很有潛力，從前幾次的考試成績就可見壹斑。可是以往為什麽沒有取得過這麽好的成績呢？關鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己壹定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。
何金龍：
每次班級去搬書都有妳的身影，班上門壞了，椅子壞了都是妳修的，從這些看到妳是個動手強，熱愛生活的男孩，做為壹個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多壹份關心和寬容，少壹點拌嘴和紅臉！
我們應***同回顧壹下三年壹千多個日子怎麽過的？能否在畢業時交給我壹份滿意的答卷呢？
萬佳：
不要計較老師總批評妳，其實老師是喜歡妳的，喜歡妳的聰明、妳的坦誠。妳是個很有潛力的學生，妳說妳的電腦不會，但妳只花短短的兩周時間就通過了統考，這不是很好的證明嗎？但在這裏我有句話要告訴妳：當今社會，不管在哪裏，沒有文化是沒有出路的。我希望妳能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪壹條平坦的路。
呂*：
老師贊賞妳的大膽、樂觀。作為勞動委員，工作認真負責，窗明幾凈的教室有妳的壹份功勞。妳頭腦靈活，反應敏捷，本學期數學成績有較大的起色，但總體水平仍不理想。可見妳的勤奮度仍不夠。俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。試想壹下，如果妳充分利用好每壹天，每壹分鐘，妳的成績會怎樣？為何不試壹試？
商*：
妳是個可愛單純的大孩子，在學習上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以妳學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望妳能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪裏？為了收獲壹個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了！
丁*：
妳快人快語，直抒胸襟；妳辦事利索、果斷，不拖泥帶水。妳能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。勞動中，妳積極肯幹，不怕苦、不怕累。妳的學習成績時好時差，是妳沒有恒心的緣故。願妳打下紮實的文化基礎，使妳能在學海中奮發，我願做妳最忠實的觀眾！
趙*：
妳象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是妳的美德，不思進取是妳的不足。老師最喜歡妳在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心妳的懶惰會把妳的聰明埋沒掉。期待著有壹天，妳能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為妳感到高興。
吳*：
妳隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。妳缺乏自制力，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！老師喜歡妳那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。妳有時會忘記老師布置的事或作業，希望妳養成做事認真的習慣。願妳快快改正缺點，做壹個勤奮好學、踏實上進的好學生！勞動中，妳積極肯幹，不怕苦、不怕累。妳的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多註意，好嗎？
陳*：
妳自己認為本學期的表現讓人滿意嗎？如果壹個在思想上懈怠的人，他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫妳，只有靠妳自己，在學習上，不要鉆營投機，那將讓妳學無所成。在做人方面，要誠實守信，要想取得別人的信任，就壹定要兌現自己的諾言，否則壹切都是枉談。希望妳能夠記住所有老師對妳的勸誡，讓自己成熟起來。
徐*：
妳有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是壹個可愛的學生。妳曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為妳高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要妳肯努力，老師和同學都會幫助妳的，妳的進步是老師最大的欣慰。
楊*：
記得第壹次看到妳沈思著註視老師的那雙眼睛，老師心中想：這肯定是壹個聰明的男生。慢慢地老師發現，妳確是壹個很有學習潛力的男生，只是長期對電腦遊戲的過分熱衷磨去了妳潛心學習的習慣和挑戰困難的鬥誌。如果妳能將對“電腦”的熱情投入到學習中，妳的進步必會令全班矚目。
蔣*：
如果讓我重新為自己設計壹個未來的話，我壹定會仔仔細細地規劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什麽叫做珍惜。妳現在要做的就是學會珍惜，珍惜妳現在每壹分，每壹秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信妳壹年後的今天妳壹定會後悔的。
包*：
學業對妳來說是壹個沈重的負擔，紀律對妳來說是壹項惱人的約束，妳也曾下定決心重新開始，但每壹次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙紮中，妳沈沈浮浮地走過了高壹。幸而妳向老師保證抽考全部及格，表明妳有著上進心。以後每當妳懶惰或困惑時，都想想老師說的話和妳的保證吧！
李*：
妳對於歷史有著極大的興趣，這是好事，但也得顧及到其他學科的學習。妳總在“拼命”學，搞得很累，卻見不到豐收，是否應該更多的考慮到：用適合自己的學習方法，而非壹味的蠻幹？希望妳從基礎抓起，在奠定了壹定的基礎之後，再迎頭趕上。
李*：
妳個性灑脫卻不張揚，學習、做人壹絲不茍；妳思維敏捷，講求學習方法和效率，敢於質疑。學習進步時妳沒有陶醉，退步時妳沒有氣餒，妳用冷靜的頭腦、堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是妳那優異的成績，而是妳永不滿足的學習精神。在此，老師還想告誡妳的是：在文科方面妳仍需孜孜以求、虛心請教，紮紮實實地加強理解和記憶。願妳能文理兼備，自信滿滿迎挑戰！
李*：
妳，學習成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，卻依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但在課堂上妳能響亮地回答問題，發表獨到的見解。此外，妳的體操動作優美，筆頭功夫更是了不得，書法、繪畫、作文樣樣出挑，妳不愧為我班的才女。我們為妳感到自豪！初三學習的競爭將會更加激烈、更具挑戰性，希望妳發揚優點，努力避免粗心大意，踏踏實實向心中的目標靠近。加油，妳能夠做到最好。我的祝福常伴妳！
孫*：
三年中學生活，轉瞬即逝，在同學們與老師眼裏，妳是個有恒心，有毅力，有滿腹壯誌的好女孩。作為班長，妳發揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，同學們及老師都想對妳說聲“謝謝”。學習上妳總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若妳能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的NO.1
祝成功！
學生評語選100條（優生評語）
1、
妳的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到妳坐的端正的身影，聽到妳清脆的嗓音。學習，工作妳總能帶著壹股認真的勁兒。瞧妳，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡妳了。繼續加油吧！妳將成為壹個更出色的班幹部。
2、
“真人不露相”這句話用在妳身上最合適了，在妳不愛說話的外表下，藏著壹顆勤奮，努力，上進的心，再加上妳的聰明，才智，妳學什麽東西都特別快。瞧妳，這壹學期進步多快！要是妳還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡妳了。加油吧，妳將會是個很有出息的男孩！
3、
斯文秀氣的妳，寫得壹手漂亮的字。妳的作業本總是那麽幹幹凈凈，整整齊齊，使老師總是看了壹遍有壹遍。妳是個優生，但是，老師覺得妳還有壹點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“壹個人的力量小，集體的力量大無比！
4、
妳是壹個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，妳交的壹個壞朋友卻老是使妳的成績上不去，那就是貪玩。假如妳能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麽，下壹個學期的中隊委，妳就當之無愧了！努力爭取吧！
5、
妳是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，妳的語言是多麽豐富，多麽與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要妳上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
6、
妳忽閃著壹雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把妳作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。妳團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，妳能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果妳能主動與同學們交往，那麽妳將更加出色，更加完美！
7、
妳是壹個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有妳響亮清脆的回答，課後有妳關心集體的身影。作為壹個中隊委，妳真是非常盡責。老師壹直都很喜歡妳，妳知道嗎？不過老師有時也會批評妳，那是因為妳上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望妳會做得更出色！繼續努力！
8、
妳是壹個聰明機靈的小男孩，課堂上，妳總是認真聽講，從不漏掉壹個點兒。作業本上妳那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。妳有著強烈的上進心和自尊心。希望妳更上壹層樓！但，xx，我們還有好多同學需要妳幫助，妳知道嗎？
9、
妳給老師的第壹個驚喜是妳那優美的造句，簡直漂亮極了！妳給老師的第壹個驚喜是妳那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，妳是個好學生，但最近，妳卻常犯壹個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使妳失掉很多分數，妳說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到妳勤奮、細心的身影！
10、
妳是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但妳壹定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望妳更加嚴格要求自己，不斷進取，成為壹個更出色的妳。
11、
xx，老師真的很喜愛妳！妳真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；壹手漂亮的好字，妳品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今後妳在學習中大膽施展自己的才幹，使妳更加出色。
12、
“真人不露相”這句話用在妳身上最合適了，在妳不愛說話的外表下，藏著壹顆勤奮，努力，上進的心，再加上妳的聰明，才智，妳學什麽東西都特別快。瞧妳，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是妳還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡妳
了。加油吧，妳將會是個很有出息的男孩！
13、
妳是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期妳發言積極多了，老師為妳感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，妳那麽聰明，相信妳會明白的。
14、
妳真是老師的小助手，班級的好幹部。課前五分鐘領操，在妳的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第壹個完成，而且準確率很高 。願妳在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
15、
妳那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，妳思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具壹格的答案，常給老師壹個意外的驚喜；工作上，妳認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，妳還有什麽可挑剔的！
16、
妳是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡妳上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期妳上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會壹直跟妳交朋友的。
17、
妳是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，妳儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上妳聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願妳在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
18、
妳是壹名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到妳那清脆悅耳的回答聲；妳工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時妳總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信妳將贏得更多的掌聲。
19、
妳，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡妳！如果妳能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的妳更添朝氣，那麽妳定會更加討人喜歡！
妳是壹個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到妳富有“創造性”的發言。每次打開妳的作業本就有壹種美麗的享受。妳的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望妳改正缺點，成為全面發展的好學生。
妳是個非常優秀的男孩。妳聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；妳好問，腦子裏藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果妳不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡妳。老師相信妳能改正這些毛病的。希望妳再接再勵，更上壹層樓！
聰明伶俐的妳，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，妳是個出色的優等生，不過，我對妳有壹個特別的期盼：要伸出妳友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，妳不會使我失望