司馬光是北宋人，他擔任官職後，發現自古以來還沒有壹部較系統的編年體通史。在反對王安石變法失敗後，他就決心來完成這部歷史巨著。為了搶時間，不讓自己睡過了頭，自己制造了壹個圓木做為枕頭。睡覺時只要壹翻身就會醒來。夜以繼日、爭分奪秒地編著《資治通鑒》。《資治通鑒》全書***294卷，始於周威烈王二十三年（前403），終於後周顯德六年（959），按照朝代順序，***記載了16代、1362年的歷史。全書規模宏大，敘事周密，雖筆削甚嚴，仍達300多萬字。壹千多年的的王朝更替、國家盛衰、家族興敗、個人沈浮、軍事政治、華夏胡夷、天象農事、生民休戚、善可為法、惡可為戒者等等、等等盡入其中。
《資治通鑒》寫成後，他在《進書表》中說：“臣既無他事，得以精研極慮，窮竭所有，日力不足，繼之以夜。遍閱舊史，旁采小說，簡牘盈積，浩如煙海，抉擿幽隱，較計毫厘。”“臣今骸骨臒瘁，目視昏近，齒牙無幾，神識衰耄，目前所為，旋踵遺忘。臣之精力，盡於此書。”司馬光為編著此書，耗盡了終生心血、費勁了平生精力。《資治通鑒》從北宋英宗趙曙治平元年（1064）到神宗元豐七年（1084）***歷時20年時間寫成，兩年後司馬光就去世了，他用生命給人類留下了壹部歷史巨著。宋神宗趙頊以其“鑒於往事，有資於治道”、又“《詩》雲：‘商鑒不遠，在夏後之世。’故賜其書名曰：《資治通鑒》。
司馬光幼年時，擔心自己背誦詩書以備應答的能力不如別人。大家在壹起學習時，其他人已經會背誦了，就去玩耍休息了。他卻放下帷幕刻苦學習，壹直到能夠熟練的背誦為止，讀書時下的力氣多收獲就深刻長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。司馬溫公曾經說：“讀書不能不背誦，有時騎在馬上，有時半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，再想想它的意思收獲就多了
2. 司馬光圓木警枕的故事司馬光從小到老，壹直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：壹架木板床，壹條粗布被子，壹個圓木枕頭。
為什麽要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，壹睡就是壹大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動壹下，它就滾走了。
頭跌在木板床上，“咚”的壹聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕。”
擴展資料：
司馬光用這種方法來逼迫自己苦學，可謂對自己很狠。而這種習慣，其實也並非他自己的主張，那是家風使然。司馬光的家世很是傳奇。
其先祖司馬孚，是司馬懿之弟，也是壹位以學問著稱的學者，司馬家好學之風早在三國時代就已經養成了。古代講究學而優則仕，所以司馬家歷代不僅多出讀書人，也多出官員，還多有大官。
當然不是靠錢財買官，司馬家的人，都是靠的家學，司馬光的爺爺司馬炫，是北宋第壹批進士。司馬炫去世得早，但留下了許多財產，剛剛成年的司馬池。
也就是司馬光的父親，面對這壹大堆財富，做出了壹個出人意料的舉動——全部分給族人。因為他的追求根本就不在於錢財，而在於學問，抱著壹大堆錢財，不僅要操心如何打理。
還要應付來自他人的紅眼之光，如何能專心讀書？博學多識的司馬池，在為官之後，也因為好學收到了遠比錢財寶貴的回報，在政務上更是多有驚人之舉。
比如當時朝廷修建宮殿，向司馬池所在的地區征調竹子，問題是這壹地區並不產竹子，可見朝廷方面負責此事的官員，定是壹個不學無術之徒。
就在其他縣的官員都不知道怎麽辦才好時，司馬池卻想出了對策。他依靠自己的博學，知道臨近某地生產竹子，便壹面向朝廷請求寬限日期，壹面命人去大量購買。
然後直接轉運到京城，第壹個完成了任務。因此受到朝廷重視的司馬池，開始在中央擔任壹些重要職務，都有十分出色的政績。
當然他最出色的“政績”，還是在於為北宋王朝培養出了壹位名臣，那就是他的兒子司馬光。司馬池對於司馬光的教導，極其嚴格。司馬光6歲開始讀書。
7歲時就被要求將難度頗高的《左氏春秋》熟背出來，還要講出書中的大意。嚴格要求的同時，司馬池更是深知讀死書、做書呆子要不得，因此很註重對司馬光其他方面的教導與訓練。
時常帶他出去“見見世面”，接觸壹些朝中的官員和天下的學者，談論學問，商討時事，讓他在見識與知識上保持同步增長。司馬池壹生所任官職較多，東西南北都有。
他在到異地上任時，都會帶上司馬光，並為其講解沿途風土人情、歷史名勝、名川大山，讓司馬光在“讀萬卷書”的同時，又有了“行萬裏路”的社會實踐。
在父親精心教導之下成長起來的司馬光，也確實不負父望。他在步入仕途之後，不追求功名利祿與榮華富貴，始終致力於治國理政與研究學問。他的俸祿收入並不少。
朝廷還提供了多達壹百多畝的所謂職田來當福利。但他壹直是布衣粗食，錢財多拿來周濟窮人，生平所好就是讀書、藏書，在這方面，他可算得上天下首富，手握藏書數千冊。
最能體現司馬光好學之心的，則是壹個細節——讀書之法。這裏所謂的讀書之法，指的是如何拿書翻書。司馬光讀書時，首先身體坐得極為端正。
然後用右手拇指輕輕地把書托起，再用左手食指輕輕揭開每壹頁。他的要求是讀過之後，書本不能出現任何折皺印痕。與先輩壹樣，司馬光不僅自己極為好學，也將這種家風向下傳承。
他的兒子在看書時，就曾因為動作粗魯被他壹頓教訓，並告誡道：對於商人而言，錢就是根本，要重視；對於讀書人而言，書就是根本，要愛惜。
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3. 圓木警枕的意思成語 圓木警枕 發音 yuán mù jǐng zhěn 釋義 用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。
形容刻苦自勉。圓木警枕 出處 宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。”
示例 他圓木警枕的學習精神，十分值得我們學習。 《圓木警枕》： 他小時候和哥哥弟弟們壹起學習，自己覺得記憶力比較差，便想辦法克服這個弱點。
每當教師講完書，哥哥弟弟們讀上壹會兒，勉強背得出來，便壹個接壹個丟開書本，跑到院子裏玩。只有他不肯走，輕輕地關上門窗，集中註意力高聲朗讀，讀了壹遍又壹遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書，能夠流暢地，不錯壹字地背誦，才肯休息。
司馬光從小到老，壹直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。
臥具很簡單：壹架木板床，壹條粗布被子，壹個圓木枕頭。為什麽要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，壹睡就是壹大覺。
圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動壹下，它就滾走了。
頭跌在木板床上，“咚”的壹聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕。”
解釋：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出自：宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。”。
4. 圓木警枕的意思成語 圓木警枕 發音 yuán mù jǐng zhěn 釋義 用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。
形容刻苦自勉。圓木警枕 出處 宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。”
示例 他圓木警枕的學習精神，十分值得我們學習。 《圓木警枕》： 他小時候和哥哥弟弟們壹起學習，自己覺得記憶力比較差，便想辦法克服這個弱點。
每當教師講完書，哥哥弟弟們讀上壹會兒，勉強背得出來，便壹個接壹個丟開書本，跑到院子裏e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333330363863玩。只有他不肯走，輕輕地關上門窗，集中註意力高聲朗讀，讀了壹遍又壹遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書，能夠流暢地，不錯壹字地背誦，才肯休息。
司馬光從小到老，壹直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。
臥具很簡單：壹架木板床，壹條粗布被子，壹個圓木枕頭。為什麽要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，壹睡就是壹大覺。
圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動壹下，它就滾走了。
頭跌在木板床上，“咚”的壹聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕。”
解釋：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出自：宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。”。
5. 圓木警枕的主人公是誰司馬光 他小時候和哥哥弟弟們壹起學習，自己覺得記憶力比較差，便想辦法克服這個弱點。每當教師講完書，哥哥弟弟們讀上壹會兒，勉強背得出來，便壹個接壹個丟開書本，跑到院子裏玩。只有他不肯走，輕輕地關上門窗，集中註意力高聲朗讀，讀了壹遍又壹遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書，能夠流暢地，不錯壹字地背誦，才肯休息。
司馬光從小到老，壹直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：壹架木板床，壹條粗布被子，壹個圓木枕頭。為什麽要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太困倦的時候，壹睡就是壹大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動壹下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的壹聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：“警枕。”