紅色的跑道上,條條跑線躍然於上。健兒們飛奔著,飛奔著,雙手擺動著青春,雙腿凝聚著力量,與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊,眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電,向前,向前,向前,用力撞向緊繃的終點繩,把記錄刷出新的壹頁,加油!
.屹立在岸邊的沙灘上,向遠處望去,只看見白茫茫的壹片.海水和天空合為壹體,都分不清是水還是天.正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天.遠處的海水,在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,壹會左拐,壹會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,壹個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了壹條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。
2.場面描寫的優美語句推薦妳看看誅仙,描寫很細膩的
半空之中,陸雪琪壹雙明眸亮若星辰,黑發衣襟在大風之中飛舞飄蕩,風姿絕世,動人心魄。她口中似在低低念誦咒文,冰冷的臉上沒有壹絲表情,隨著她的註視,眾人只看見此刻飛在半空中的那柄散發萬丈藍光的仙劍上突地壹聲大響,猶如猛獸狂吼,聲震四野,剎那間藍光大盛,那仙劍如破天而出,狂龍出淵,方圓十數丈內的所有雲氣竟在片刻間全部被逼得消散開去,無影無蹤。
只見在萬道藍光之中,在那最深處藍得如天際藍天壹般的地方,仙劍如從天邊飛來,疾射而至,沖向方超,聲勢之猛,壹時無兩。
方超面色凝重,額頭上汗水涔涔而下,顯然是震驚於陸雪琪這柄藍色仙劍的莫大威勢。只見在壹個瞬間,那仙劍已沖到面前。
“哢,哢,哢!”
在幾百位青雲弟子目瞪口呆之中,方超凝成的三道冰墻竟如豆腐壹般,被那柄藍色仙劍視若無物地沖了進來,撞得粉碎。
方超大驚,以他的實力,並非不能凝結更多冰墻作為防禦,但以他本意三道冰墻就已足夠,不料這陸雪琪道行竟是如此高深,那柄藍色仙劍更是出乎意外的厲害,轉眼間就到了跟前。
在這生死之際,方超勉強穩住心神,銀白仙劍泛起光芒,守住身前,祭起白色光盾。片刻之後,陸雪琪的藍色仙劍已然與這白色光盾硬生生撞在壹起。
“轟!”
巨響聲如天際狂雷,隆隆而至,巨大而無形的沖擊波以這兩柄仙劍為中心,迅速向四周擴散開去,臺下站著的所有青雲弟子頓時只覺得大風撲面,整個身子竟是不由自主地向後退了壹步,而整個圍觀的人群圈子,竟也是同時向後擴大了壹圈。
所有人都變了臉色,震驚於這前所未見的仙家法寶大威力。
在那片刻驚嘆過去之後,所有人的目光又回到了擂臺之上,只見陸雪琪不知何時已經落到了臺上,那柄仙劍連著鞘已飛回到她的手裏,藍光與白光都漸漸散去,但所有人都發現,方超的臉色如死灰壹般。
只見方超緩緩擡起頭來,指著陸雪琪,聲音不知為何變得嘶啞,嘶聲道:“妳。.”
眾人驚疑,不知道發生了什麽事,忽然間異變發生,從剛才開始就壹直停在方超身前的那柄銀白仙劍忽然在劍身上起了幾聲悶響,之後,在無數道目光註視之下,劍身上突然起了壹到裂縫,然後迅速擴大,片刻之後,這柄仙劍發出了痛苦的壹聲,“咚”地壹下斷為兩截,掉到了臺上。
臺上臺下,壹片寂靜,所有人都屏住了呼吸。
修煉許久的仙劍對壹個修真之人意味著什麽,在這個雲海之上的人,沒有壹個不清楚的。
“哇”,臺上,方超噴出了壹口鮮血,手撫胸口,臉露痛苦之色,再也支撐不住,倒在地上昏了過去。
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4.關於描寫場面的二十個好詞,五段精彩片段好詞:描寫美好景象的成語:千帆競發、國泰民安、物華天寶、六畜興旺、人壽年豐描寫人物神態的成語:眉飛色舞、心花怒放、破涕為笑、神采奕奕、脅肩諂笑形容人非常多的成語:門庭若市、熙熙攘攘、萬人空巷、比肩繼踵、項背相望有壹對反義詞的成語:有始無終、上上下下、瞻前顧後、左顧右盼、描寫四季景象的成語:春暖花開、冰天雪地、秋高氣爽、滿園春色描寫威力大或氣勢大的成語: 波瀾壯闊、排山倒海、地動山搖、氣貫長虹形容口才好的成語: 出口成章、語驚四座、才辯無雙、妙語連珠含有五官的成語: 大耳垂肩、慈眉善目、情同手足、足智多謀、口若懸河描寫人物好品質的成語:視死如歸、奮不顧身、卓爾不群、舍己為人描寫人物品質的成語:先人後己、兢兢業業、艱苦樸素、不卑不亢寫歡樂場面的成語: 歡呼雀躍、掌聲如雷、萬眾歡騰、載歌載舞描寫秋天景色的成語:金風送爽、雁過留聲、天朗氣清、壹葉知秋描寫熱烈場面的成語:人山人海、熱火朝天、高朋滿座、車水馬龍帶只字的成語:只言片語、只爭朝夕、只字未提、只字不差帶而字的成語: 壹望而知、而立之年、侃侃而談、挺身而出、視而不見帶如字的成語: 如花似錦、歲月如流、視死如歸、萬事如意、如膠似漆、如虎添翼、勢如破竹描寫場面隆重的成語:張燈結彩、萬馬奔騰、高歌曼舞、鑼鼓喧天形容學習工作勤奮刻苦的成語: 廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁借光、夜以繼日、臥薪嘗膽、鍥而不舍好段:我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,紮進我的心窩裏. 很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的壹頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光壹現,把該要的內容給背出來。
那天是我的生日,我壹回到家就飛速寫完了作業。6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒,我便打開電視看了起來。
6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了!我心裏壹驚,又想:壹定是想給我壹個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話 *** 剛響我就沖過去拿起了話筒,“餵!吳翔,補充題第二題怎麽做?”我壹聽又泄氣了,張雨這家夥就會掃我的興。“我不知道,少打電話。”
“砰”地壹聲,我掛上了電話。 ( 吳翔)我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麽難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在壹個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。
鼻子難受得要命,我只好轉過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有壹絲煩躁。
“他們怎麽那麽有耐心啊?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急壹起湧上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著,心裏冒出壹股無名火——妳咋跑得這麽慢呢! (金天宇)我的心繃得緊緊的。這怎麽忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現什麽奇跡,火突然間熄滅了。
我的心像刀絞壹般,眼淚模糊了我的眼睛。上課了,我連作業都不寫了,壹直在背書。
(萬壹老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會 背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。壹會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。
他背得不熟,老師說下午還要抽查他。我心想:下壹個肯定輪到我了,我會不會背得和他壹樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。
(今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家壹定要好好地背,那樣就不會結結巴巴了,也不用挨老師批評了。)妳。
504的? 我——————怡。
5.描寫美麗的情景的四字成語描寫春天的詞語
百花盛開 百花爭艷 冰消雪融 草長鶯飛 姹紫嫣紅
蜂飛蝶舞 含苞欲放 和風細雨 花紅柳綠 花團錦簇 花枝招展 柳暗花明 滿園春色 鳥語花香
氣象萬千 生機勃勃 桃紅李白 桃紅柳綠 萬物復蘇 萬象更新 萬紫千紅 細雨如絲
欣欣向榮 鶯歌燕舞 乍暖還寒
描寫夏天的詞語
暴風驟雨 赤日炎炎 驕陽似火 酷暑難耐 烈日當空
描寫秋天的詞語
層林盡染 大雁南飛 丹桂飄香 疊翠流金
楓林如火 瓜果飄香 景色宜人 山河壯美 天高去淡 五谷豐登
蟹肥菊黃 壹叢金黃
描寫冬天的詞語
傲雪淩霜 白雪皚皚 冰天雪地 滴水成冰 鵝毛大雪 風雪交加 寒風刺骨 寒風呼嘯
寒風凜冽 寒風怒號 寒意肅殺 呵氣成霜 漫天風雪 天寒地凍 雪花飛揚 雪滿長空
銀裝素裹 數九寒天
6.關於場面描寫的成語毛骨悚然 膽戰心驚 瑟瑟發抖 呆若木雞
泰然自若 臉不紅心不跳 鎮定自如 穩如泰山
臥薪嘗膽 南轅北轍 刻舟求劍 東施效顰
排山倒海 氣勢磅礴 士氣大漲 洶湧澎湃
鶯歌燕舞 鳥語花香 爭奇鬥艷 桃紅柳綠
場面壯觀的成語:
人頭攢動
熙熙攘攘
人山人海
車水馬龍
熱火朝天
踵趾相接
接踵而至
門庭若市.高朋滿座.賓客如雲.
7.描寫場景的詞語震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹雲霄、議論紛紛、七嘴八舌
車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡、人流如潮
振奮人心、精彩異常、張燈結彩、火樹銀花、浩浩蕩蕩、熙熙攘攘
水泄不通、人頭攢動、熱鬧非凡、沸沸揚揚、盛況空前、載歌載舞
歡聲雷動、欣喜若狂、燈火輝煌、踵趾相接、接踵而至、水泄不通
川流不息、人頭攢動、座無虛席、人滿為患、車馬駢闐、繁弦急管
逢場竿木、觥籌交錯、鼓吹喧闐、鼓樂齊鳴、鼓樂喧天、紅飛翠舞
花天錦地、急管繁弦、急拍繁弦、急竹繁絲、金鼓喧闐、門庭若市
攘來熙往、人喊馬嘶、人語馬嘶、笙歌鼎沸、盛況空前、鑼鼓喧天
高朋滿座、萬人空巷、熱火朝天、賓客如雲、龍騰虎躍、歡聲笑語
鶯歌燕舞、人來人往、比肩繼踵、項背相望、沸沸揚揚、舉袖為雲
揮汗如雨、絡繹不絕、人歡馬叫、人流如潮、彩旗飄飄、春風得意