形容人才華出眾的成語
形容人才華出眾的成語，大家都知道其實成語就是我們呢中國傳統的文化之壹，有著久遠的歷史傳承，在我們的生活中有很多的成語都是經常使用的，以下了解形容人才華出眾的成語。
形容人才華出眾的成語11、風流瀟灑：英俊有才華，氣度超脫。
2、風華絕代：風華：風采才華；絕代：冠絕當世。意思是風采才華為當世第壹。
3、才識過人：才能和見識超過壹般人。
4、蓋世之才：蓋世：壓倒當世，超出世上所有的；才：才能。形容超出當代、無與倫比的才能。
5、風流自賞：以卓越的才華和超俗的風範而自我欣賞。
6、才氣無雙：英勇的氣慨，天下沒有第二個人。
7、才高八鬥：才：才華。比喻人極有才華。
8、才占八鬥：才：文才，才華。形容人學問高，文才好。
9、晦跡韜光：晦、韜：隱藏；跡：蹤跡；光：指才華。指將自己的才華隱藏起來，不使外露。
10、鋒铓畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。同“鋒芒畢露”。
11、滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
12、跌宕風流：瀟灑放逸而富有才華風情。
13、虹霓吐穎：吐氣成虹霓。形容有豐富的詩文才華。
14、詞人才子：詞人：善於文辭的人。舊指有才華的文人墨客。
15、跌蕩風流：瀟灑放逸而富有才華風情。同“跌宕風流”。
16、雛鳳清聲：雛鳳：比喻優秀子弟；清聲：清越的鳴聲。比喻後代子孫更有才華。
17、弘獎風流：弘：大；風流：指才華出眾的人。對才華出眾的人大加獎賞或大量任用人才，以鼓勵其他人奮發上進。
18、單特孑立：孑立：獨立。形容獨特超群，才華出眾。
19、當世才度：當世：當代，現世；才：才華；度：氣度。當代具有才華氣度的人。
20、才華蓋世：蓋：覆蓋，超過。才能很高，遠遠超過當代的人。
21、風流醞藉：風流：風度，標格。形容人風雅瀟灑，才華橫溢。也形容文章詩畫意趣飄逸含蓄。
22、馮驩彈鋏：指懷才不遇或有才華的人希望得到恩遇。馮驩，即齊人馮諼。
23、才藻艷逸：才藻：才情和文采，才華；艷：華美；逸；超逸。才華華美超逸。
24、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
25、風華正茂：風華：風采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發、風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。
26、馮生彈鋏：指懷才不遇或有才華的人希望得到恩遇。
27、處囊之錐：放在口袋中的錐子（錐尖戳破會露出）。比喻將嶄露頭角的有才華的人。
28、懷珠抱玉：珠、玉：比喻美德和才華。比喻人具有高尚的品德和傑出的才能。
29、雛鳳聲清：比喻下壹代更有才華，超過上壹代。
30、才華橫溢：才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
31、鋒芒畢露：畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。
32、匏瓜空懸：孔子比喻自己無法像匏瓜那樣系懸著而不讓人食用，應該出仕為官，有所作為。後用以比喻有才能的人卻不為世所用。
33、風流倜儻：風流：有才學而不拘禮法；倜儻：卓異，灑脫不拘。形容人有才華而言行不受世俗禮節的拘束。
34、大展經綸：經綸：整理絲縷，比喻治理國家，也指政治才能。充分施展政治才能。
35、言過其實：實：實際。原指言語浮誇，超過實際才能。後也指話說得過分，超過了實際情況。
36、才學兼優：才能和學問都優秀。
37、才高識遠：才能超眾，見識深遠。
38、高才遠識：才能高超，見識深遠。
39、凡才淺識：才能平庸，識見膚淺。
40、滿而不溢：器物已滿盈但不溢出。比喻有資財而不浪用，有才能而不自炫，善於節制守度。
41、登高必賦：古代指大夫必須具備的九種才能之壹。指登高見廣，能賦詩述其感受。
42、歲寒知松柏：寒冬臘月，方知松柏常青。比喻只有經過嚴峻的考驗，才能看出壹個人的品質。
43、大顯身手：顯：表露，表現；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。
44、蓋棺定論：指壹個人的是非功過到死後才能做出結論。同“蓋棺論定”。
45、靈蛇之珠：即隋珠。原比喻無價之寶。後也比喻非凡的才能。
46、才兼文武：指人具有文武兩方面的才能。
47、巾幗奇才：巾幗：古代婦女的頭巾和發飾，後借指婦女。女子中有特殊才能的人。
48、緯武經文：指有文有武，有治理國家的才能。
49、民保於信：指執政的人有信還要有義，才能受到人民擁護。
50、抱寶懷珍：懷：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。
形容人才華出眾的成語2用來贊美人很有才華的成語有哪些
才高八鬥、學富五車、大才盤盤、博學多才、滿腹經綸。
壹、才高八鬥
1、釋義：意思是形容人才能高超。
2、出處：明·陳汝元《金蓮記 偕計》：學富五車，才高八鬥。
3、翻譯：形容讀書多得用五輛車來拉，學識豐富，人才能高超。
二、學富五車
1、釋義：形容讀書多得用五輛車來拉，學識豐富。
2、出處：戰國·莊子《莊子·天下》：惠施多方，其書五車。
3、翻譯：惠施學識豐富，他讀的書多得用五輛車來拉。
三、大才盤盤
1、釋義：盤盤：形容大的樣子。指有大才幹的人。
2、出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽下》劉孝標註引《續晉陽秋》:“大才盤盤謝家安。”
3、翻譯：謝家安是有大才幹的人。
四、博學多才
1、釋義：學問廣博精深，有多方面的才能。
2、出處：唐·房玄齡《晉書·郤詵傳》：詵博學多才，瑰偉倜黨。
3、翻譯：郤詵學問廣博精深，有多方面的`才能，為人灑脫不拘束。
五、滿腹經綸
1、釋義：形容人有才學，有治理國家的才能。
2、出處：·西周·周易《周易·屯》：雲雷屯，君子以經綸。
3、翻譯：天地初創，國家始建，正人君子應以全部才智投入到創建國家的事業中去。
形容人才華出眾的成語3形容人有才華的成語
八鬥之才；辯才無礙；不櫛進士；才貌雙全；才氣過人；藏龍臥虎
滄海遺珠；出將入相；出類拔萃；出口成章；踔絕之能；大才盤盤
德才兼備；登高能賦；棟梁之材；鬥南壹人；鬥酒百篇；多才多藝
風流才子；風華絕代；鳳毛麟角；高才疾足；高足弟子；國士無雙
和氏之璧；鶴鳴九臯；後起之秀；錦心繡腸；金聲玉振；金玉滿堂
看殺衛玠；經天緯地；麟風龜龍；靈蛇之珠；夢筆生花；面壁功深
妙手丹青；莫測高深；南州冠冕；南金東箭；能事畢矣；能者多勞
牛刀小試；女中堯舜；旁求俊彥；弸中彪外；七步之才；被褐懷玉
千裏之足；巧同造化；三寸之舌；三頭六臂；掃眉才子；珊瑚在網
形容人有才華的成語
荊山之玉:；荊山：山名，此山產寶玉，據傳和氏璧就出自此山。比喻極珍貴的東西。
不食人間煙火:；食：吃;煙火：熟食。比喻人有出世之想或詩畫立意高超，言詞清麗
超群出眾:；指超出眾人。
七步之才:；形容才思敏捷。
出口成章:；說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
智勇雙全:；又有智謀，又很勇敢。
通天徹地:；①形容本領十分高強。②從天到地，到處。
下筆成篇:；形容文思敏捷。同“下筆成章”。
舉重若輕:；舉起沈重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。
拿手好戲:；原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本領。
初出茅廬:；茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。
大顯神通:；神通：原為佛家語，指無所不能的力量。後指特別高超的本領。形容充分顯示出高明的本領。
牛刀小試:；牛刀：宰牛的刀;小試：稍微用壹下，初顯身手。比喻有大本領的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才
超軼絕塵:；軼：車轍;超軼：指後車超過前車;絕塵：腳不沾塵土。形容奔跑得極快。
滿腹珠璣:；形容人富於文才
獨步當世:；形容非常突出，壹個時期內沒有人能比得上。同“獨步當時”。
緯武經文:；指有文有武，有治理國家的才能。
碌碌無為:；平平庸庸，無所作為。
大顯身手:；顯：表露，表現;身手：指本領。充分顯示出本領和才能。
才華蓋世:；蓋：覆蓋，超過。才能很高，遠遠超過當代的人
江郎才盡:；江郎：南朝·梁時文人江淹。原指江淹少有文名，晚年文思衰竭。比喻才思衰退
鐵中錚錚:；錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。
經天緯地:；規劃天地。形容人的才能極大，能做非常偉大的事業。
才高意廣:；才學高的人，抱著奢望，難以成事。
倚馬可待:；倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
抱寶懷珍:；懷：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。
神通廣大:；神通：原是佛家語，指神奇的法術。法術廣大無邊。形容本領高超，無所不能。
援筆立成:；援筆：拿筆。拿起筆立刻寫成。形容才思敏捷。亦作“援筆成章”、“援筆而就”。
經文緯武:；治理國家的本領，文的武的都具備。
獨步壹時:；形容非常突出，壹個時期內沒有人能比得上。
力不勝任:；能力擔當不了。
超前絕後:；謂超越前人，以後也無壹可相比。南朝梁·沈約《齊故安陸昭王碑文》“絕後光前”李善註引《晉起居註·安帝詔》曰：“元功盛德，超前絕後。”《野叟曝言》六九回：“飛娘咋舌驚嘆道：‘天下有這等奇烈女子，守節不變，猶人所能，至寧死而不顯，婆婆之失，則真可超前絕後矣。’
三頭六臂:；三個腦袋，六條胳臂。原為佛家語，指佛的法相。後比喻神奇的本領。
獨步天下:；獨步：獨壹無二，特別突出。超群出眾，無人可比。
命世之才:；原指順應天命而降世的人才。後多指名望才能為世人所重的傑出人才。亦作“命世之英”、“命世之雄”。
下筆成章:；壹揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
百不當壹:；當：抵擋。壹百個抵擋不住壹個
難兄難弟:；指***過患難的人或彼此處於同樣困境的人。
超群越輩:；超越眾人和同輩。唐·陳子昂《為將軍程處弼謝放流表》：“臣山東孤子，朝無親故。性識愚魯，非有才能。陛下超群越輩，崇以榮寵。”
短綆汲深:；綆：汲水用的繩子;汲：從井裏打水。吊桶的繩子短，打不了深井裏的水。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務。
騰蛟起鳳:；蛟：蛟龍;鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。