1. 四年級成語大全500個
壹敗如水
形容大敗,猶水泄地不可復收
壹敗塗地
形容徹底失敗,不可收拾
壹班半點
猶言壹點半點,常暗指男女關系.班,通“斑”
壹班壹輩
謂同等,不相上下
壹班壹級
猶言壹官半職
壹般見識
謂同樣淺薄的見解和氣度
壹般無二
完全相同,毫無兩樣
壹斑半點
比喻極小部分
壹板三眼
本為民族音樂和戲曲中的節拍,四拍子的叫壹板三眼.比喻義與“壹板壹眼”同
壹板壹眼
本為民族音樂和戲曲中的節拍,二拍子的叫壹板壹眼.後即借喻言語行為有條理,合規矩
壹瓣心香
謂心中虔誠敬禮,如燃香供佛
壹暴十寒
亦作“壹曝十寒”.曬壹天,冷十天.比喻做事沒有恒心
壹本萬利
用極少資本牟取最大利潤,形容本輕利重
壹本正經
原指壹部正規的經典.後即用以形容態度莊重嚴肅.有時帶有諷刺意味
壹筆不茍
謂作書畫或撰文極其認真,毫不馬虎
壹筆勾斷
同“壹筆勾”
壹筆勾消
亦作“壹筆勾銷”.全部取消之意
壹筆勾銷
見“壹筆勾消”
壹筆抹摋
見“壹筆抹煞”
壹筆抹殺
見“壹筆抹煞”
壹筆抹煞
壹筆全部抹掉.常喻輕率地全部否定
壹碧萬頃
形容青綠無際
壹臂之力
指給予幫助的力量.常與“助”連用,表示從旁幫忙
壹鞭先著
晉劉琨少負誌氣,與祖逖為友,***以收復中原為誌,曾與親故書曰：“吾枕戈待旦,誌梟逆虜,常恐祖生先吾著鞭.”見《晉書·劉琨傳》.後以為爭先的典實.亦泛指先行
壹表非凡
見“壹表非俗”
壹表非俗
形容人的儀表非比尋常
壹表人才
見“壹表人物”
壹表人材
見“壹表人物”
壹表人物
形容容貌英俊.表,儀表
壹表堂堂
形容儀表堂皇
壹秉大公
謂言論行事全秉公心
壹秉虔誠
謂誠心誠意
壹秉至公
見“壹秉大公”
壹病不起
謂臥病後日見沈重,終至死亡.不起,用作死的婉辭
壹波三折
指寫字筆畫曲折多姿.語本晉王羲之《題衛夫人筆陣圖後》：“每作壹波,常三過折筆.”《宣和書譜·太上內景神經》：“然其壹波三折筆之勢,亦自不茍.”後比喻事多波折
壹波萬波
見“壹波糸毚動萬波隨”
2. 四年級的成語
引人註目、令人註目、傾耳註目、惹人註目、
樂不可支、傲不可長、敖不可長、必不可少、臭不可當、臭不可聞、敵不可假、敵不可縱、勢不可擋
隨遇而安、隨寓而安
3. 四年級四字成語大全集
皓月當空 形影不抄離 萬裏無雲 各奔東西 心緒不寧 十全十美
手足情深 悲歡離合 陰晴圓缺 屈指算來 井井有條羊腸小路
情不自禁 紅墻黃瓦 雄偉壯麗 盡收眼底 遙遙相對 成千上萬 不知疲倦 聞訊而來 雕梁畫棟 永垂不朽 花團錦簇 姹紫嫣紅 五彩繽紛 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震驚中外有眼不識泰山
波光粼粼 各式各樣 色彩斑斕 陰雲密布 香飄十裏 晶瑩剔透清澈見底晝夜不息 蔚為壯觀 高低錯落 林深葉茂 詩情畫意憨態可掬 若無其事 異獸珍禽 古木參天 悠然自得 默默無言遼闊無垠 成千上萬成群結隊滿載而歸五彩斑斕
4. 四年級應該掌握的成語
讀讀背背裏面的。還有課文中的都需要。
5. 1-4年級分類成語100個
溫故知新wēngùzhīxīn
[釋義] 復習學過的知識；可以從中體會和發現新的東西。形容回顧過去；認識現實。溫：溫習；故：舊的。
[語出] 《論語·為政》：“溫故而知新；可以為師矣。”
[辨形] 知；不能寫作“之”。
[近義] 憶苦思甜
[反義] 數典忘祖
[用法] 多用於學習、工作或其他。壹般作謂語、定語。
[結構] 連動式。
6. 小學四年級學生必須掌握的成語及解釋
.這個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第壹，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了壹個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看壹遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查壹遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講壹講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看壹看，復習復習。(4)要多讀壹些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進壹步，下學期還要取得更好的成績。 2>.2011年下半年，我進入了三年級的學習。每天壹回家，我就先完成老師布置的作業，然後完成媽媽布置的作業，做完作業，再練練書法，看壹些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。期中考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。首先，我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的。第壹，進入三年級，每學習壹篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裏?為什麽要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對於壹些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。其次，我懂得了三年級的學習，不能只是把老師布置的作業做完，要多讀壹些課外書和輔導書。期中考試時，有的書上沒有學過的成語，我就不會做，這是壹個很大的教訓。所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時，爸爸、媽媽也常給我講壹些成語故事。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容。在學校，汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”，裏面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心裏非常高興。我還有壹個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是壹只耳朵進，壹只耳朵出，回到家裏糊裏糊塗，只好打電話問同學了。例如有壹次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習壹下。我當時沒有認真聽。回家後，我把當天測驗的作文又重新改寫了壹遍。第二天，老師壹看我做的作業，美美的把我批評了壹頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛玻在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、壹絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當壹個名副其實的好學生。
7. 四年級所有成語
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進 漫天卷地
引人註意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作
雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 壹日三餐 從容不迫 揚長而去
空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落
氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不壹 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨
8. 四年級上冊語文所有成語
春風和氣
氣息奄奄
奄奄壹息
息息相通
通都大邑
眠霜臥雪
雪窖冰天
天理良心
心花怒放
放蕩不羈
不自量力
力透紙背
背城借壹
壹成不變
變化多端
絕處逢生
生財之道
道聽途說
說東道西
西窗剪燭
曉風殘月
月明如晝
晝伏夜行
行成於思
思如泉湧
處高臨深
深居簡出
出山朱水
水來土掩
掩耳盜鈴
處心積慮
慮不及遠
遠走高飛
飛災橫禍
禍福無常
聞所未聞
聞壹知十
十字路口
口耳之學
學海無涯
啼饑號寒
寒蟬仗馬
馬革裹屍
屍橫遍野
野有餓殍
鳥面鵠形
形勢逼人
人壹已百
百廢俱興
興風作浪
守株待兔、自相矛盾、亡羊補牢、掩耳盜鈴、畫龍點睛
畫蛇添足、葉公好龍、刻舟求劍、狐假虎威、濫竽充數
偷雞摸狗、豬狗不如、兔死狗烹、鼠目寸光、膽小如鼠
九牛壹毛、兔死狐悲、老馬識途、亡羊補牢、順手牽羊
春風和氣
氣息奄奄
奄奄壹息
息息相通
通都大邑
眠霜臥雪
雪窖冰天
天理良心
心花怒放
放蕩不羈
不自量力
力透紙背
背城借壹
壹成不變
變化多端
絕處逢生
生財之道
道聽途說
說東道西
西窗剪燭
曉風殘月
月明如晝
晝伏夜行
行成於思
思如泉湧
處高臨深
深居簡出
出山朱水
水來土掩
掩耳盜鈴
慮不及遠
遠走高飛
飛災橫禍
禍福無常
聞所未聞
聞壹知十
十字路口
口耳之學
學海無涯
形勢逼人
人壹已百
百廢俱興
興風作浪贊
描寫人的品質：平易近人寬宏大度冰清玉潔持之以恒鍥而不舍廢寢忘食大義凜然臨危不俱光明磊落不屈不撓鞠躬盡瘁
二、描寫人的智慧：料事如神足智多謀融會貫通學貫中西博古通今才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益舉壹反三
三、描寫人物儀態、風貌：憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂落落大方 鬥誌昂揚意氣風發威風凜凜容光煥發神采奕奕
四、描寫人物神情、情緒：悠然自得眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外垂頭喪氣無動於衷勃然大怒
五、描寫人的口才：能說會道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河
六、來自歷史故事的成語：三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙四面楚歌 負荊請罪精忠報國手不釋卷懸梁刺股鑿壁偷光
七、描寫人物動作：走馬觀花歡呼雀躍扶老攜幼手舞足蹈促膝談心前俯後仰奔走相告跋山涉水前赴後繼張牙舞爪
八、描寫人間情誼：恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃於水誌同
9. 四年級下冊重點四字詞語
1.失之東隅，收之桑榆2.坐井觀天3.厚積薄發4.不舞之鶴5.坐懷不亂6.作繭自縛7.他山之石，可以攻玉8.否極泰來9.白龍魚服10.葉公好龍11.醉生夢死12.長繩系日13.醉翁之意不在酒14.投鼠忌器15.以其昏昏，使人昭昭16.並日而食17.走馬看花18.作壁上觀19.凡事預則立，不預則廢20.多難興邦21.作舍道邊22.左右逢源23.道不同不相為謀24.沐猴而冠