北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。
楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。
壹天，楊時同壹起學習的遊酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，兩人靜立門口，等老師醒來。壹會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。
直到程頤壹覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問。之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。
後人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學師門，誠心專誌，尊師重道的學子。
二、囊螢映雪
晉代車胤自幼好學不倦，可是由於家境貧困，沒有錢買燈油在晚上讀書。因此，到了晚上他只能背誦詩文。
壹個夏夜，他在屋外誦書，忽然看到原野裏如星星壹樣螢火蟲在空中飛舞。他突發奇想，螢火蟲的光亮在黑夜裏不正如燈壹樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了！想到這，興奮的他立即找來了白絹紮成壹個小口袋，並抓了幾十只螢火蟲放在裏面。果然，如此還真的管用。
正是借著這微弱的光芒和堅持不懈地苦讀，車胤學識日漸長進，並最終入朝為官。
同是晉朝的孫康也是由於貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。這令他覺得光陰虛擲。壹個冬夜，雪下得特別大，白茫茫壹片。半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發現窗外似乎有壹些光亮。原來那是雪映射出微光。於是他倦意頓消，這不正可以借著這難得微光看書嗎？於是翻身起來，取出書卷，來到院子裏借著那雪映出光如饑似渴讀書。正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最後他也入朝為官，成為壹個學富五車的壹代名士。
“囊螢映雪”這則成語的意思指透明口袋裏的螢火蟲和白雪映出的光亮。後用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。