學非所用：所。學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
扣盤捫燭：扣：敲；捫：摸。比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知
約定俗成：指事物的名稱或社會習慣往往是由人民群眾經過長期社會實踐而確定或形成的。
庖丁解牛：庖丁：廚工；解：肢解分割。比喻經過反復實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。
經驗之談：言談有實踐作為根據、切實、可靠
躬行實踐：親身實行或體驗。