將相和評課用語優缺點及建議有：
1、老師的教學基本功紮實。整節課教師以真誠的語言、親切的語調，鼓勵的言辭、溫和的表情、友善的微笑、期待的目光、寬容的態度來有效地調控教學過程，使課堂總是勃勃有生機。
2、課前準備充分。課前的小遊戲——成語故事的主人公知多少。如：臥薪嘗膽，背水壹戰，破釜沈舟等8個成語，讓學生說說這些成語故事的主人公。這些成語故事都出自《史記》，同時引出《史記》的壹些資料。這壹環節很好地吸引了學生，激發了學生的興趣。
老師對課文的講解十分嫻熟，對文章的背景、歷史及相關知識熟悉，講解內容正確、到位，過渡自然，由此可以看出老師課前備課十分認真。
3、學習方式上體現了自主、合作、探究。教師在整節課，以學生為主體，老師通過組織、適當引導，讓學生通過讀書、質疑、討論、交流等形式，體會課文的思想內容。
4、在概括課文內容，老師讓學生從文中找出壹個詞語作為小標題。這樣的形式很好地去培養學生概括課文內容能力。高段的概括課文內容能力非常重要。
5、板書設計新穎。老師用詩歌的形式將“完璧歸趙“的故事內容呈現出來。這樣的板書設計真正地概括了課文故事的大意。幫助學生理解這個故事。
6、閱讀教學，這樣的設計很大氣，用文言文串讀句子，推薦閱讀書目給學生。同時，還提供了選做題，讓學生的作業有所選擇性地去做。