反復重溫有新解的意思是溫故知新。
溫故知新詳細解釋：
“溫故”指的是重復學習和回顧以前的知識，“知新”則意味著從中得到新的理解和領悟。所以，整個成語強調了回顧和復習舊的知識能夠幫助我們發現新的事物或理解新的觀點。在學術、科研或日常生活中，這壹觀點都十分實用，強調了反復學習和實踐的重要性。
溫故知新的出處：
這個成語出自《論語》。《論語》是孔子及其弟子的言行錄，是儒家學說的經典之作，反映了孔子的思想和其時代的社會狀況。在《論語》的“為政”篇中，有這樣壹句話：“溫故而知新，可以為師矣。”
這裏，孔子強調了通過復習過去的知識來獲得新的理解的重要性，同時也暗示了這種學習方式對於教師特別重要，因為教師需要反復溫習知識以教導學生。
溫故知新的例句：
1、盡管我們在追求新知識的過程中不斷前進，但學習溫故知新是為了更好地理解基礎概念，構建深厚的學科基礎。
2、高效的學習方法包括溫故知新，通過回顧之前的課程材料，鞏固學習成果，以更好地準備新的知識挑戰。
3、教育體系需要在傳授新知識的同時，強調溫故知新的價值，以幫助學生建立持久的學習技能和知識體系。
4、對於歷史學家而言，溫故知新是研究過去事件的必要步驟，以便提出新的歷史解釋和理論。
5、在技術領域，程序員們常常需要溫故知新，重新學習舊版本的編程語言或技術，以適應不斷變化的行業需求。
6、學習溫故知新不僅僅是傳統學科的要求，對於科研領域的專家們來說，也需要不斷回顧舊的實驗結果，以發現新的研究方向和發現。