論詩
清 趙翼
李杜詩篇萬人傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
成語
別具壹格
別出心裁
巧奪天工
獨辟蹊徑
推陳出新
萬象更新
吐故納新
洗心革面
另辟蹊徑
不落窠臼
標新立異
不甘示弱
百折不撓
追根問底
標新立異
獨樹壹幟
繼往開來
力爭上遊
只爭朝夕
自強不息
毛遂自薦
改天換地
積極進取
求索不止
百尺竿頭
更進壹步
別具匠心
不甘後人
不屈不撓
戴月披星
滴水穿石
水滴石穿
發奮圖強
發憤忘食
革放鼎新
堅持不懈
苦心孤詣\
壹往無前
人定勝天
不知寢食
風雨無阻
心堅石穿
與時俱進
匠心獨運 名人名言
競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。
創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
————美國《未來學家》1995年10月號文章
------《未來學家》
對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
————郎加明《創新的奧秘》27頁
------郎加明
創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
————〖彼得·德魯克〗管理學權威
中國、孫黎編著《策劃家》第178頁
------德魯克
不創新，就死亡。
————〖艾柯卡〗現代美國著名企業家
------艾柯卡
創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是壹個大膽創新敢於冒險，善於開拓的創造型人才。
————〖熊彼特〗奧地利經濟學家
------熊彼特
日日創新。
————日本索尼公司
在人類日超擁擠的生存空間裏，唯壹可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什麽，而是創新之路。
把嘗試“解決新問題“的追求，從人群中的局部人、少數人，擴大到人群中的絕大多數人，並使之成為日常生活中有機構成的壹部分，這種趨勢在二十世紀末已初露端倪……
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第402頁
------金馬
如若說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麽，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用壹種循規蹈矩的生存姿態，則無異於壹種自我潰敗。
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第404頁
------金馬
……以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來壹個總發動！使個體的、群體的創新潛能來壹個大爆發！
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第382頁
------金馬
最佳的創新定義是“不限大小，不限部門”。
最有效的創新都簡單得驚人，其實，壹項創意所能得到的最高褒獎就是別人說壹句：“這個壹看就懂，我怎麽沒有想到呢？”
有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是，基於聰明設想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。
這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。
————佚名
2.關於創新的古代名人名言創造力是最珍貴的財富，妳有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。
別忘了妳是導演、編劇兼演員。 創新是壹個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的壹切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。
嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。 知識本身不會使壹個人具有創造力。
……創造力的真正關鍵在於如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。
人之可貴在於能創造性地思維。 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
知道事物應該是什麽樣，說明妳是聰明的人；知道事物實際是什麽樣，說明妳是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明妳是有才能的人。 提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要，因為解決問題也許僅是壹個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。
應該讓每壹門課程都有助於培養創造性。就是說，教育道德應該有助於造就壹種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。
創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這壹工具，能否發現這機會和問題。 中國留學生學習成績往往比壹起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。
創造力是每壹個人都有可能發展的壹種能力。把創造力限制在少數科學家、文學家和藝術家的多產創作上是壹種陳腐的觀念。
……創造性是每壹個人作為人類的壹員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以壹無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
模仿使人成為奴才。 目前，尚無人以模仿而變成偉大的人。
手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進壹步把兒童的創造力解放出來。 新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。 創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
————美國《未來學家》1995年10月號文章 對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。 ————郎加明《創新的奧秘》創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
------德魯克 不創新，就死亡。 ————〖艾柯卡〗現代美國著名企業家 創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是壹個大膽創新敢於冒險，善於開拓的創造型人才。
————〖熊彼特〗奧地利經濟學家 日日創新。 ————日本索尼公司 在人類日超擁擠的生存空間裏，唯壹可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什麽，而是創新之路。
把嘗試“解決新問題“的追求，從人群中的局部人、少數人，擴大到人群中的絕大多數人，並使之成為日常生活中有機構成的壹部分，這種趨勢在二十世紀末已初露端倪…… ————中國、金馬《21世紀羅曼司》如若說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麽，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用壹種循規蹈矩的生存姿態，則無異於壹種自我潰敗。 ————中國、金馬《21世紀羅曼司》以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來壹個總發動！使個體的、群體的創新潛能來壹個大爆發！ ————中國、金馬《21世紀羅曼司》最佳的創新定義是“不限大小，不限部門”。
最有效的創新都簡單得驚人，其實，壹項創意所能得到的最高褒獎就是別人說壹句：“這個壹看就懂，我怎麽沒有想到呢？” 有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是，基於聰明設想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。
這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。 ————佚名。
3.關於創造創新的名人名言無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這壹點。
——阿諾德
人材最本質的特點在於創造。
——箴 言
人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。
——盧爾卡爾斯基
創造者才是真正的享受者。
——富爾克
壹個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。
——司湯達
獨立性是天才的基本特征。
——歌 德
歡樂的名字是創造。
——希 恩
世界上所有美好的事物都是創造力的果實。
——米 爾
4.求關於創新的名人名言競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。
創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
————美國《未來學家》1995年10月號文章
對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
————郎加明《創新的奧秘》
新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
————〖彼得·德魯克〗管理學權威
中國、孫黎編著《策劃家》
不創新，就死亡。
————〖艾柯卡〗現代美國著名企業家
在人類日超擁擠的生存空間裏，唯壹可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什麽，而是創新之路。
把嘗試“解決新問題“的追求，從人群中的局部人、少數人，擴大到人群中的絕大多數人，並使之成為日常生活中有機構成的壹部分，這種趨勢在二十世紀末已初露端倪……
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第402頁
如若說，在創新尚屬於人類個體或群體中的個別傑出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那麽，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用壹種循規蹈矩的生存姿態，則無異於壹種自我潰敗。
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第404頁
……以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來壹個總發動！使個體的、群體的創新潛能來壹個大爆發！
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第382頁
最佳的創新定義是“不限大小，不限部門”。
最有效的創新都簡單得驚人，其實，壹項創意所能得到的最高褒獎就是別人說壹句：“這個壹看就懂，我怎麽沒有想到呢？”
有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是，基於聰明設想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。
這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。
————佚名
5.關於創新的優美句子創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是壹個大膽創新敢於冒險，善於開拓的創造型人才。
創造力對於創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然後將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。
獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。
獨創常常在於發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。
對新的對象必須創出全新的概念。
對於壹個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。
非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。
光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代裏生存下去，就會掉隊。
既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麽蜘蛛也壹定有人吃過，只不過後來知道不好吃才不吃了，但是第壹個吃螃蟹的人壹定是個勇士。
競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。{[csc:pagelist]}距離已經消失，要麽創新，要麽死亡。
科學到了最後階段，便遇上了想象。
科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。
科學研究基於同壹法則，即壹切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。
有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。
在創造家的事業中，每壹步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。
在科學上，每壹條道路都應該走壹走。發現壹條走不通的道路，就是對於科學的壹大貢獻。
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
致富的秘訣，在於“大膽創新、眼光獨到”八個大字。
作出重大發明創造的年輕人，大多是敢於向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃壹驚。
6.2017廣東公務員考試申論,關於改革創新的名言警句有哪些1、師其意，不師其辭。——唐代文學家·韓愈·《答劉正夫書》
釋義：效法前人的文意，不模仿他的文辭。
2、道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。——徐悲鴻
釋義：事物的發展在於每天不停的創新發展，藝術同樣也是如此，新事物具有強大的生命力，如果不創新則事物就要被淘汰。
3、創意造言，皆不相師。——唐代文學家·李翺·《答朱載言書》
釋義：文意和詞句都要創造，都不要沿襲前人。
4、不期修古，不法常可。——戰國末期哲學家·韓非·《韓非子·五蠡》
釋義：不向往遠古的制度，不效法過去常用的方法。
5、惟變所出，萬變不從。——南宋詩人·呂本中·《〈江西詩社宗派圖〉序》
釋義：唯有千變萬化而不盲目茍同，這樣創作出來的作品才能創新而不隨從。
6、尊新需威，守舊需亡。——清末維新派領袖·唐才常·《各國種類考》
釋義：只有崇尚新法才可以更加興旺，壹味守舊，就會走向滅亡。
7、推陳出新，饒有別致。——清代·戴延年·《秋燈叢話·忠勇祠聯》
釋義：在舊的基礎上創造新的，很有別具壹格的意味。
8、以不息為體，以日新為道。——唐代文學家·劉禹錫·《問大鈞賦》
釋義：以堅持追求作為本體，以每天創新作為途徑。
9、須教自我胸中出，切忌隨人腳後行。——南宋詩人·戴復古·《淪詩十絕》
釋義：應該讓詩句從我的肺腑中發出，切忌跟在別人的腳後走。
10、縱橫正有淩雲筆，俯仰隨人亦可憐。——金末元初詩人·元好問·《論詩三十首》
釋義：寫詩應該自抒性情，縱橫揮灑，如隨人俯仰，陳陳相因，也太可憐了。
11、因而循之，與道神之，革而化之，與時宜之。故因而能革，天道乃得；革而能因。天道乃馴。——西漢學者·揚雄·《太玄·玄搞》
釋義：事物發展達到壹定限度，就會轉向反面；如果沒有達到那個限度，就不會發生轉化，而在轉化過程中，事物的變化又表現為因、革交替，事物的轉化過程是在繼承過程中有創新。
12、天下之治，有因有革，期於趨時適治罷了。——《宋史·卷三三四·徐禧傳》
釋義：治理天下的方法，有繼續有變革，但都是為了能合乎時代需要，到達治理的目標。
13、革弊，須從源頭理睬。——宋·朱熹《朱子語類輯略》
釋義：變革弊病，要從源頭開端。
14、治世不壹道，便國不用法古。——先秦·《商君書·更法》
釋義：管理國家不要拘泥於壹種措施，要詳細問題詳細剖析。
15、沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——唐·劉禹錫·《酬樂天揚州初逢席上見贈》
釋義：喻指往事物需定消亡，新事物壹直成長。
16、人事有代謝，往來成古今。——唐·孟浩然·《與諸子登峴山》
釋義：人間各種事件不斷地變化，古往今來構成了歷史。
17、終日乾乾，與時偕行。——先秦·《周易·乾·文言》
釋義：每天謹嚴做事，發奮圖強，和日月壹起運行，永不結束。
18、事異則備變。——（先秦）《韓非子·五蠹》
釋義：政事不壹樣了，本來的舉動也要隨之變化。
19、釋先王之成法，而法其所認為法。——先秦·《呂氏春秋·卷壹五·察今》
釋義：廢棄先王已制定好的軌制，學習先王如何去制訂制度。
20、窮則變，變則通，通則久。——先秦·《周易·系辭下》
釋義：到了止境就要產生變化，變化了就能通達，靈通之後才會久長。指的是任何事物都有壹個從發展到衰敗的進程，只有追求變化才能持續發展。