~如饑似渴：同學們如饑似渴地努力學習.0、無事生非 造句：有不安本分的強盜，有無事生非的強盜.1、興高采烈 造句：慶“六壹”的遊園活動中，同學們興高采烈地玩了許多遊戲.2、怒氣沖沖 不知為什麽，他怒氣沖沖地走進了教室.3、聚精會神 教室裏同學們都在聚精會神地聽老師講課.4、自言自語 在路口經常可以看到壹個老人，坐在那裏自言自語。
5. 千鈞壹發 就在要撞車的千鈞壹發的時候，司機緊急剎住了汽車.6. 雨後春筍 改革開放以來，工廠如雨後春筍般地不斷湧現 . 7. 琳瑯滿目 那裏展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應接不暇.8. 頂天立地 他大公無私，真是壹個堂堂正正、頂天立地的男子漢9. 千方百計 老師千方百計調動我們的學習積極性.10.小心翼翼：他小心翼翼地把花瓶擦幹凈，然後輕輕地放在書桌上.11.煥然壹新：煥然 看到我們班煥然壹新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容.12.胸有成竹：這次考試，我胸有成竹，壹定能取得好成績. 13.別具壹格：他寫的這本書構思巧妙，別具壹格.14.草木皆兵 造句：這壹天大家都是驚疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫無動靜. 15赤膊上陣 造句：他終於~，親自出馬了. 16.烏合之眾 造句：外邊雖有些人，也是~，不相統攝. 17.成語：四面楚歌 造句：在這~裏，憑妳怎樣伶牙俐齒，也只得服從了. 18.成語：用兵如神 造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，~. 19.成語：有勇無謀 造句：畢豐~，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心. 20.成語：堅壁清野 造句：不許出戰，只是~，待這幹賊寇糧盡力弛，方可追他. 21.首尾乖互 妳這人說話這樣首尾乖互，叫我怎麽信任妳. 22.引頸受戮 犯人知道自己罪責難逃，只有引頸受戮了. 23.衣不曳地 這幾天工作太多了，他都已經衣不曳地了. 24.水潔冰清 她是這樣壹個水潔冰清的人，怎麽會和那些壞人在壹起. 25.如鯁在喉 我知道真象，但又不能說出來，真是如鯁在喉呀. 26.仰事俯畜 爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦. 27.為惡不悛 這個人為惡不悛，終究要受到法律的制裁. 28.無補於時 現在不努力學習，等將來後悔了也無補於時了. 29.有腳書廚 他勤學善思、知識廣博，真是個有腳書廚呀 30.壹字壹珠 這樣的文章真是壹字壹珠，看上幾遍，還是回味無窮. 31.傾盆大雨 造句：大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口. 32.人定勝天 媽媽告訴我「人定勝天」的道理，叫我別害怕失敗. 33.有誌竟成 哥哥相信有誌竟成，只要努力用功，壹定可以考上第壹誌願的學校. 34. 良藥苦口 奶奶說藥雖然很苦，但良藥苦口，為了病能快好，還是要喝下去. 35.懸梁刺股 月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來準備. 36.問心無愧 作人不求榮華富貴，只求問心無愧 37.首尾乖互 妳這人說話這樣首尾乖互，叫我怎麽信任妳. 38.引頸受戮 犯人知道自己罪責難逃，只有引頸受戮了. 39.衣不曳地 這幾天工作太多了，他都已經衣不曳地了. 40.水潔冰清 她是這樣壹個水潔冰清的人，怎麽會和那些壞人在壹起. 41.如鯁在喉 我知道真象，但又不能說出來，真是如鯁在喉呀. 42.仰事俯畜 爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦. 43.為惡不悛 這個人為惡不悛，終究要受到法律的制裁. 44.無補於時 現在不努力學習，等將來後悔了也無補於時了. 45.有腳書廚 他勤學善思、知識廣博，真是個有腳書廚呀 46.濫竽充數 南郭先生在皇宮樂隊裏濫竽充數，最後落荒而逃. 47.目不轉睛 上課的時候，我總是傾聽老師的沒壹句話，目不轉睛的看著老師的每壹個動作. 48.咄咄逼人 他咄咄逼人的話語氣得她壹句話都說不出來. 49.馬到成功 朋友要去參加考試我衷心的祝她馬到成功. 50.懸崖勒馬 壹個人即使犯下再大的錯誤只要能懸崖勒馬，我們都應該給他重新改過的機會. 51.馬齒徒增 事業沒有成就十年來，我馬齒徒增而已，什麽成果也沒有搞出來. 52.馬工枚速 妳們二位馬工枚速，各有所長，何必謙虛. 53.馬革裹屍 在出征前，戰士們壹個個慷慨激昂地表示了“馬革裹屍，誓不生還”的決心. 54.馬放南山 在帝國主義還存在，戰爭威脅還存在的今天，就不能刀槍入庫、馬放南山. 55.安常守故 他長期以來安常守故，缺乏鍛煉，因而經不起挫折. 56.安心落意 這就是我剛才對妳說的，不要再去想起復做官，安心落意守祖墳的原因所在.妳明白嗎？ 57.挨門逐戶. 推銷員挨門逐戶地推銷產品，可是並沒有多少人願意買 58.破釜沈舟 只要我們有破釜沈舟的決心，就能克服學習上的各。
2. 成語和意思造句400個小學4年級壹馬平川yī mǎ píng chuān
[釋義] 能縱馬奔馳的廣闊平坦的地面。
[語出] 宋·蘇軾《東坡詩·卷二十三·遊徑山》：“勢若駿馬奔平川。”
[正音] 川；不能讀作“cuānɡ”。
[辨形] 川；不能寫作“穿”。
[近義] 壹望無際 無邊無際 漫無目的
[反義] 羊腸小道 崎嶇不平 坑坑窪窪
[用法] 用作褒義。用來形容地勢平坦、廣闊。壹般作定語、賓語。
[結構] 偏正式。
3. 用描寫校園的四字詞語造句400字我們的校園位於遂昌縣妙高鎮小學路6號，這兒可美了！
春天，在鳥語花香的校園裏，春姐姐輕輕地、悄悄地來到校園裏撫摸著我們。我們在操場上妳追我趕地嬉戲著，玩耍著。春姐姐豎起耳朵，聽著我們優美動聽的歌聲，聽著我們整齊響亮的讀書聲。
在烈日炎炎的夏天裏，同學們剛上完體育課，各個滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下，取出了開水，咕嚕嚕的喝個不停。耳邊傳來陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來是知了聽在樹上叫啊！草地上，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。
秋高氣爽的秋天可不壹樣，校園裏的萬物開始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開著它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開著美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來。
在寒風刺骨的冬天裏，外面，大雪紛飛，狂風怒吼。同學們穿著厚厚的棉襖，背上沈甸甸的書包，走進了溫暖的校園，開始了新的壹天的學習。
我愛我們這美麗、溫暖的校園，更愛四季分明的校園！