關於和藹的的詩句 1. 關於形容人和藹,嚴肅的詩句名言
我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有壹雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有壹張愛嘮叨的嘴，胸中卻有壹顆關心人的心。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。壹張和藹可親的面龐，總是那麽慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麽炯炯有神，那麽和善。她的語言總是那麽含意深刻，那麽奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有壹些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子 臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著壹雙明亮而又銳利的眼睛，還有壹張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮壹直拖到肩頭上。
他那鐵青的臉色，就像頓時解凍的冰河，笑靨像春風中的漣漪，壹圈壹圈地沿著鼻翼和眼角蕩漾起來。
爸爸長著濃濃的眉毛，壹雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。 ——經典語句 /
他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到壹陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每壹根白發，每壹條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！
媽媽中等身材，梳著短發，穿著壹身套裝。壹雙濃黑的眉毛下，有壹雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕壹樣的皺紋，壹條壹條映了出來，“壹、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨壹磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡--皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒--她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸壹去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
2. 形容人性格溫和的詩句有哪些
1、靜女其變，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。——《詩經·邶風·靜女》
翻譯：嫻靜的姑娘多麽美好，送我壹支紅色的笛管；紅色的笛管色澤鮮亮，漂亮的笛管真讓我喜愛。
2、淑人君子，其儀不忒。——《詩經·曹風·鸤鳩》
翻譯：品性善良的好君子，儀容端莊從不走樣。
3、柔情綽態，媚於語言。——《洛神賦》曹植
翻譯：是指女子的溫柔情意、綽約姿態，能從言語中表現出來。
4、俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。——《紅樓夢》曹雪芹
翻譯：像春天的桃花那麽俊俏美麗，像秋天的菊花那樣清高閑雅。
5、其靜若何，松生空谷，其艷若何，霞映澄塘。——《紅樓夢》曹雪芹
翻譯：妳的寧靜像什麽，幽谷青松自成獨林。妳的艷麗像什麽，朝霞映紅池塘裏的繽紛。
擴展資料：
《詩經》，是中國古代詩歌開端，最早的壹部詩歌總集，是周王朝由盛而衰五百年間中國社會生活面貌的形象反映，其中有先祖創業的頌歌，祭祀神鬼的樂章；也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤；更有反映勞動、打獵、以及大量戀愛、婚姻、社會習俗方面的動人篇章。
《紅樓夢》是壹部具有世界影響力的人情小說，舉世公認的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者。
3. 形容老師和藹可親的古詩句
壹、贊美老師的成語：
誨人不倦 壹絲不茍 默默無聞 勤勤懇懇
辛勤勞碌 循循善誘 為人師表 有教無類
教導有方 春風化雨 潤物無聲 和藹可親
二、贊美老師的對聯：
1.站三尺講臺 ，拂兩袖清風
2.隨風潛入夜，潤物細無聲。
3.桃李不言，下自成蹊。
4.站三尺講臺，創千秋基業。
贊美各科老師的對聯
1、寫給數學老師
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
尺子壹把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
2、寫給英語老師
心比天高，教兩國語言培桃李
誌同海大，育壹代棟梁興中華
3、寫給語文老師
語文站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
握壹支粉筆，授孔孟老莊學問
4、寫給物理老師：
處三尺講臺，做功出力 憑壹腔熱血，放電發光
5、寫給化學老師：
氕氘氚，弘天地正氣 鉀鈣鎂，鑄英雄本色
6、寫給生物老師：
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課臺上，易題難題種種類型都有
7、寫給政治老師：
喜談唯物論，實際客觀看事物
善用辨證法，聯系發展解問題
8、寫給歷史老師：
上知兩漢統壹，侃侃論天下
下說三國爭霸，娓娓道古今
9、寫給地理老師：
上通天文，鬥轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲湧皆意間
三、贊美老師的詩句和名言
“人類靈魂工程師”壹詞原是前蘇聯領導人斯大林對作家的稱謂，後來被教育家加裏寧引用到教育界務學不如務求師。 -----楊雄
教師是太陽底下最光輝的職業”——捷克教育家 誇美紐斯
“教師是孩子們心中最完美的偶像。”---德國大哲學家 黑格爾說：
為學莫重於尊師。 -----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
..教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基
做老師的只要有壹次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。 ——盧梭
.要把學生造就成壹種什麽人，自己就應當是什麽人。 ——車爾尼雪夫斯基
四、贊美老師的詩句：
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 龔自珍《己亥雜詩》
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 李商隱《無題》
3、隨風潛入夜，潤物細無聲。 杜甫《春夜喜雨》
4、仰止彌高，鉆之彌堅。 5、桃禮不言，下自成蹊
五、贊美老師的優美句子：
1、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著壹批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
5、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
6、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！