簞瓢屢空簞：盛飯竹器；瓢：舀水器。吃的喝的匱乏。形容生活非常貧困。
簞瓢屢罄簞：盛飯的竹器；瓢：舀水器。吃的喝的匱乏。形容生活非常清苦貧寒。
儉腹高談儉腹：腹中空空，比喻知識匱乏。腹中知識匱乏，卻喜歡高談闊論。
艱難竭蹶竭蹶：趕路跌跌撞撞的樣子，引伸為資財匱乏。形容收入少，生活艱難。
十室九匱匱，指財物匱乏。形容因各種自然或社會的原因而造成百姓貧困的景象。
永錫不匱原指孝道。後泛指永遠供給，不使匱乏。形容恩遇之隆。
2. 描寫知識多和困難多的四字成語和知識有關的：半瓶醋：比喻對某壹門知識只是壹知半解卻好在人前賣弄的人。
半瓶子醋：比喻稍有壹點知識而知識並不豐富，略有壹點本領而本領並不高強的人。博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。
對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識豐富。
博古知今：形容知識豐富。同“博古通今”。
博關經典：博：廣博；關：涉獵。廣泛涉獵經典。
形容知識廣博。博洽多聞：洽：廣博；聞：見聞。
知識豐富，見聞廣博。博聞多識：博：廣博；聞：見聞；識：學識。
知識豐富，見聞廣博。博聞強記：聞：見聞。
形容知識豐富，記憶力強。博聞強識：聞：見聞。
形容知識豐富，記憶力強。博聞強誌：形容知識豐富，記憶力強。
博物多聞：指見多識廣，知識淵博。不辨菽麥：菽：豆子。
分不清哪是豆子，哪是麥子。形容愚笨無知。
後形容缺乏實際生產知識。不辨菽粟：分不清哪是豆子，哪是小米。
形容愚笨無知。後形容缺乏實際生產知識。
不辯菽麥：分不清哪是豆子，哪是麥子。形容愚笨無知。
後形容缺乏實際生產知識。不出戶，知天下：舊時認為有知識的人即使待在家裏，也能知道外面發生的事情。
不識不知：沒有多少知識。舊喻民風淳樸。
不知丁董：比喻不懂事，缺乏知識。不知薡蕫：薡蕫：草名，質地柔軟可制繩子。
比喻不懂事，缺乏知識。不知有漢，何論魏晉：不知道有漢朝，三國魏及晉朝就更不知道了。
形容因長期脫離現實，對社會狀況特別是新鮮事物壹無所知。也形容知識貧乏，學問淺薄。
才高知深：知：通“智”。才能大而知識廣博。
朝益暮習：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。
形容學習用功。觸類而通：指掌握了某壹事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。
觸類而長：意指掌握壹類事物知識或規律，就能據此而增長同類事物知識。觸類旁通：觸類：接觸某壹方面的事物；旁通：相互貫通。
掌握了某壹事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。村野匹夫：村野：荒村山野。
匹夫：平民百姓。舊指沒有知識、沒有地位的人。
寸莛撞鐘：莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發出應有的響聲。
後比喻學識淺薄的人向知識淵博的人請教。大知閑閑：知：通“智”；閑閑：廣博的樣子。
指才智極高的人知識淵博，眼界深遠。殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。
該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
冬烘先生：指昏庸淺陋的知識分子。冬烘學究：冬烘：形容懵懂，淺陋。
指昏庸淺陋的知識分子。多見廣識：見聞多，知識廣。
多識君子：指知識廣博的人。多文強記：聞：見聞。
形容知識豐富，記憶力強。多文為富：以多學知識、技能為富有。
多聞強記：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
二把刀：稱對某項工作知識不足、技術不高的人。和困難有關的：拔丁抽楔：拔出釘子，抽掉楔子。
比喻解除困難。飽人不知餓人饑：比喻處境順利、優越或個人願望得到滿足的人，不理解處境困難、惡劣或個人願望不得實現的人的苦衷。
避難趨易：指避開困難的而揀容易的做。冰解凍釋：如同冰凍融化壹般。
比喻困難或障礙消除。冰消凍釋：比喻困難或障礙像冰融化那樣消釋。
不到長城非好漢：比喻不能克服困難，達到目的，就不是英雄豪傑。不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。
後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
步履艱難：指行走困難行動不方便。步履維艱：指行走困難行動不方便。
慘淡經營：慘淡：苦費心思；經營：籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。
後指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業。朝升暮合：零碎賣米。
形容生活困難。陳蔡之厄：厄：災難。
原指孔子及其弟子從陳國到蔡國的途中被圍困，斷絕糧食的事。後比喻旅途中遇到食宿上的困難。
趁人之危：利用別人有困難時加以要挾或陷害。乘風破浪：船只乘著風勢破浪前進。
比喻排除困難，奮勇前進。吃壹塹，長壹智：塹：壕溝，比喻困難、挫折。
受壹次挫折，增長壹分見識。沖雲破霧：沖破雲層，突破迷霧。
比喻突破重重障礙和困難。楚囚對泣：楚囚：原指被俘到晉國的楚國人，後泛指處於困境，無計可施的人。
比喻在情況困難、無法可想時相對發愁。處安思危：猶居安思危。
處在安樂的環境中，要想到可能會出現困難及危險。指隨時有應付意外事件的思想準備。
處之晏然：形容對待困難或緊急情況沈著鎮定的樣子。亦指對某件事情毫不關心。
同“處之泰然”。處之夷然：形容對待困難或緊急情況沈著鎮定的樣子。
同“處之泰然”。處之怡然：形容對待困難或緊急情況沈著鎮定的樣子。
同“處之泰然”。寸步難行：連壹步都難以進行。
形容走路困難。也比喻處境艱難。
寸步難移：連壹步都難移動。形容走路困難。
也比喻處境艱難。寸步千裏：寸步：指距離非常短。
3. 形容知識很多的四字詞語形容學問很多的四字詞：學富五車、學貫中西、博學多才、博聞強記、滿腹經綸。
壹、學富五車
解釋：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
出自：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
釋義：惠施的學問廣博，他的文章夠五輛馬車之多。
語法：主謂式；作謂語；含褒義
近義詞博大精深、真才實學、五車腹笥、學貫中西、兩腳書櫥、滿腹經綸、立地書櫥、博覽群書、才當曹鬥、腹載五車、殫見洽聞、八鬥之才、讀書破萬卷、著作等身、書讀五車、飽學之士、著作等身、書通二酉、才華橫溢、才高八鬥、博學多才、見多識廣
反義詞不學無術、蒙昧無知、目不識丁、不識之無、不辨菽麥、壹丁不識、胸無點墨、不識壹丁、才疏學淺、目不識書
二、學貫中西
解釋：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
出自：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十壹回：“本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。”
示例：曹汝霖、章宗祥都是學貫中西的人物，但結果卻都做賣國害民的事。馮玉祥《我的生活》第二十八章
近義詞博古通今、學富五車
反義詞目不識丁、不學無術
三、博學多才
解釋：學識廣博，有多方面的才能。
出自：貫忠博學多才，也好武藝，有肝膽。 明·施耐庵《水滸全傳》第九十壹回
語法：聯合式；作謂語、定語；用於贊揚別人
近義詞博大精深、博覽群書、學富五車、博聞強記、博古通今、博學強記、博聞強識、滿腹經綸、博學多聞、見多識廣、滿腹珠璣、博學睿智、宏儒碩學、博學多識、大才盤盤
反義詞不學無術、胸無點墨、孤陋寡聞、壹無所知、壹得之見、不辨菽麥、才薄智淺、才疏學淺
四、博聞強記
解釋：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
出自：粲博聞強記，人皆不及。 明·羅貫中《三國演義》第四十回
釋義：粲知識豐富，記憶力，人們都趕不上他。
語法：聯合式；作謂語、定語；用於稱頌人
近義詞滿腹經綸、洽聞強記、博文強識、博學多才、博古通今、見多識廣、強記博聞、強識博聞、博覽群書、博聞強識、才華蓋世
反義詞不學無術、才疏學淺、孤陋寡聞
五、滿腹經綸
解釋：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
出自：仲老，真佩服，滿腹經綸！這果然是奧妙！ 茅盾《子夜》二
語法：主謂式；作謂語、定語；含褒義
近義詞經綸滿腹、真才實學、學富五車、博聞強記、博學多才、博古通今、錦心繡口、才高八鬥、讀書破萬卷、腹飽萬言、滿腹珠璣、滿腹文章、大才盤盤、精神滿腹
反義詞孤陋寡聞、四六不通、壹無所知、目不識丁、酒囊飯袋、胸無點墨、才疏學淺