吃什麽扒什麽的成語是食古不化，論述如下：
1、這個成語來自於明代元朝詩人劉翼明的《北村雜記》。劉翼明在文中批評了當時的讀書人，他們學習古文卻不能活學活用，缺乏自己的思考和理解。他們沒有將古人的智慧和文化融入到自己的生活中，而是像吃下古人的食物卻無法消化壹樣，只是機械地模仿。
2、這個成語的比喻非常生動，它強調了學習和實踐的關系。如果只是學習古代的知識，而不去實踐和運用，那麽這些知識就會像沒有被消化的食物壹樣，留在體內卻沒有真正被吸收。這樣的學習是沒有意義的，因為它不能幫助我們更好地理解世界和生活。
3、這種現象在生活中有很多例子。比如，有些人學習了大量的歷史知識，卻不能理解歷史事件背後的意義和影響；有些人掌握了大量的語法知識，卻不能流利地運用外語進行交流。這些人就像“食古不化”壹樣，沒有將所學知識融入到自己的生活中，沒有真正理解和吸收。
4、相反，如果我們要真正理解和吸收所學知識，就需要將所學知識與實踐相結合。比如，學習歷史的人需要通過深入研究歷史事件，理解歷史背後的規律和教訓；學習外語的人需要通過大量的口語練習，將語法知識轉化為語言能力。
使用成語時的註意事項
1、準確性：在運用成語時，要註意其含義和用法的準確性。壹些成語有特定的用法和含義，不能隨意改變或混淆。例如，“不以為然”意思是“不認為是對的”，與“不以為意”有明顯區別。因此，在使用成語時，要了解其真正的含義和使用方式，避免誤用。
2、語境適配性：成語的使用要註意語境的適配性。雖然壹些成語的含義可能比較明確，但是在不同的語境下，其含義可能會有所不同。例如，“南轅北轍”這個成語原意是指行動和目的相反，但在壹些情況下，也可以用來形容做事情離譜、不合理。