1.成語： 愛鶴失眾
拼音： ài hè shī zhòng
解釋： 比喻因小失大。
成語故事：
公元前668年，衛惠公的兒子姬赤成為衛懿公後，不思富國強兵之道，整天喜歡養鶴，甚至荒唐到給鶴封官位，享官祿，百姓怨聲載道。北方狄國借機出兵攻打衛國，衛國士兵根本不抵抗就逃散，衛懿公被狄兵所殺。?
2.成語： 安然無恙
拼音： ān rán wú yàng
解釋： 恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。
成語故事：
安然無恙這則成語的意思是平安無事，沒有遭受損害或發生意外。恙，疾病，借指災禍。
這個成語來源於《戰國策.齊策四》，齊王使使者問趙威後，書未發，威後問使者曰：歲亦無恙耶？民亦無恙耶？使者不悅，曰：臣奉使使威後，今不問王而先問歲與民，豈先賤而後尊貴者乎？威後曰：不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？
公元前266年，趙國國君趙惠文王去世，他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由於孝成王還年輕，國家大事由他的母親趙威後負責處理。趙威後是壹個比較賢明而有見識的中年婦女。她剛剛主持國事的時候，秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危急，向齊國求救，齊國要趙威後把她的小兒子長安君送到齊國作人質，然後再出兵。趙威後舍不得小兒子離開，但是聽了大臣觸龍的意見，還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。
3.成語： 暗渡陳倉
拼音： àn dù chén cāng
解釋： 渡：越過；陳倉：古縣名，在今陜西省寶雞市東。比喻用造假象的手段來達到某種目的或暗中進行活動。
成語故事：
楚漢相爭時，項羽憑借強大的實力，違背先入關中者為王的約定，自立為西楚霸王，把漢中和巴蜀壹帶封給先入關中的劉邦。劉邦聽從謀士張良的計策，到漢中時，人馬過後，燒毀沿途的棧道，表明自己不再回關中了。項羽從此放松了對劉邦的警惕。後來，劉邦拜韓信為大將，命士兵修復原來燒毀的棧道，裝作要從棧道出擊進攻關中的樣子，實際上卻帶領主力部隊抄小道趁守將不備襲擊了陳倉，進而攻人鹹陽，占領了關中，揭開了楚漢大戰的序幕。
4.成語： 拔苗助長
拼音： bá miáo zhù zhǎng
解釋： 比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。
成語故事：
拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。
這個成語來源於《孟子.公孫醜上》，宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。
《孟子》是壹部儒家經典，記載了戰國時期著名思想家孟軻的政治活動、政治學說和哲學倫理教育思想。這部書中有個故事十分有名：宋國有壹個農夫，他擔心自己田裏的禾苗長不高，就天天到田邊去看。
可是，壹天、兩天、三天，禾苗好象壹點兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。
壹天，他終於想出了辦法，急忙奔到田裏，把禾苗壹棵棵地拔，從早上壹直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
他回到家裏，十分疲勞，氣喘籲籲地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費，我幫禾苗都長高了壹大截。
他的兒子聽了，急忙跑到田裏壹看，禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個故事向他的學生們說明違反事物發展的客觀規律而主觀地急躁冒進，就會把事情弄糟。?
5.成語： 白頭如新
拼音： bái tóu rú xīn
解釋： 白頭：頭發白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，時間雖久，仍跟剛認識壹樣。
成語故事：
西漢時期，鄒陽有壹次因為受人誣陷，被梁孝王關進監牢，準備處死。鄒陽十分激憤，他在獄中給梁孝王寫了壹封信，信中列舉事實說明：“待人真誠就不會被人懷疑，純粹是壹句空話。”
他寫道：“荊軻冒死為燕太子丹去行刺秦始皇，可是太子丹還壹度懷疑他膽小畏懼，不敢立即出發。卞和將寶玉獻給楚王，可是楚王硬說他犯了欺君之罪，下令砍掉他的腳。李斯盡力輔助秦始皇執政，使秦國富強，結果被秦二世處死。所以諺語說：‘有白頭如新，傾蓋如故。’雙方互不了解，即使交往壹輩子，頭發都白了，也還是像剛認識時壹樣；真正相互了解，即使是初交，也會像老朋友壹樣。”
6.成語： 抱殘守缺
拼音： bào cán shǒu quē
解釋： 抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。
成語故事：
這句成語初作“保殘守缺”，見於《漢書·劉歆傳》：“猶欲保殘守缺，挾恐見破之私意，而無從善服義之公心。”
西漢時，有壹個叫劉歆的人，字子駿，是著名學者劉向的兒子，曾拜為黃門郎（內廷侍從官）。後來與劉向***同掌管校勘和整理典籍，進行學術研究。在校勘工作中，他閱讀了不少秘藏的古籍，發現了壹本古文《春秋左氏傳》，愛不釋手。經過研究，劉歆認為，《左傳》是壹本珍貴的文獻資料，便建議為《左傳》等古籍建立學官。漢哀帝（劉欣）知道此事後，就命劉歆與五經博士講論《左傳》等壹批古書的義理。但諸博士既不同意為《左傳》等建立學官，又不肯討論研究此事。劉歆對眾博士的這種態度很氣憤，給管博士的太常寫了壹封公文，對此提出了批評和抗議。
7.成語： 長袖善舞
拼音： cháng xiù shàn wǔ
解釋： 袖子長，有利於起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。後形容有財勢會耍手腕的人，善於鉆營，會走門路。
成語故事：
“長袖善舞，多錢善賈”——舞蹈者靠著袖子長，舞起來就翩翩多姿，容易達到體態優美的效果；做買賣的人，憑著本錢多，他的業務也就容易開展。
這句話，在《史記》的《範雎蔡澤傳》中曾引用過。範雎和蔡澤，是戰國末期兩個有名的人物：範雎《通鑒》作範雎，是魏國人，起初在魏國的中大夫須賈手下做事，因故被須賈打得半死，逃到秦國，化名張祿，向秦昭王獻“遠交近攻”的外交政策，昭王拜他為客卿，後來為相國，封應候。蔡澤是燕國人，先曾遊說趙、韓、魏各國，都不見用，來到秦國，見了昭王，昭王很賞識他，也由客卿而為相國，雖然擔任相國的時間才幾個月，但在秦國住了十多年，從秦昭王起，經孝文王、莊襄王到始皇帝，壹直受到尊重，號為綱成君。
8.成語： 出爾反爾
拼音： chū ěr fǎn ěr
解釋： 爾：妳；反：通“返”，回。原意是妳怎樣做，就會得到怎樣的後果。現指人的言行反復無常，前後自相矛盾。
成語故事：
出爾反爾這則成語的原意是妳怎樣對別人，別人也怎樣對妳。現用來形容壹個人言行前後矛盾，反復無常。爾指妳，反同返。
這個成語來源於《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之!出乎爾者，反乎爾者也。
戰國時，有壹年鄒國與魯國發生了戰爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：在這次戰爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個，可是老百姓卻沒有壹個為他們去拼命的，他們眼看長官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們人太多，殺也殺不完；要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎麽辦才好呢？
孟子回答說：記得有壹年鬧災荒，年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的，國庫也很充足，管錢糧的官員並不把這嚴重的災情報告給您。他們高高在上，不關心百姓的疾苦，而且殘害百姓。
孟子在回顧了這辛酸的往事後，接著又說：您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎？他說，要警惕呀!妳怎樣對待別人，別人也如何對待妳。
9.成語： 釜底抽薪
拼音： fǔ dǐ chōu xīn
解釋： 釜：古代的壹種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。
成語故事：
南北朝的時候，東魏大將軍侯景舉兵反叛，遭到朝廷軍隊的攻打。侯景於是投降江南的梁武帝蕭衍，請蕭衍前來增援，結果又被慕容紹宗指揮的東魏軍隊打敗。侯景最後只得帶著剩下的幾百人投降梁朝。東魏的魏收為這事寫了篇奏章，他指出對侯景這樣反復無常的人，必須抽薪止沸，剪草除根。然而梁武帝沒有接受這壹勸告。後來侯景果然又叛變了梁朝。釜:炊事用具，即鍋。薪:柴草。這個成語比喻從根本上解決問題。?
10.成語： 哄堂大笑
拼音： hōng táng dà xiào
解釋： 形容全屋子的人同時大笑。
成語故事：
宋朝的時候，有個姓馮的人和壹個姓和的人在壹起工作。姓和的是個急性子，姓馮的是個慢性子。
壹天，姓馮的穿了壹雙新靴子，姓和的見了後說：我倆的靴子壹模壹樣，妳買靴子用了多少錢？姓馮的慢慢地擡起左腳說：九百錢。姓和的壹聽：什麽，九百錢？我這壹雙花了壹千八百錢呢！他馬上質問身旁的仆人說：原來妳背著我貪汙錢了！看我回去好收拾妳！這時，姓馮的又慢慢地擡起右腳說：這壹只也花了九百錢。在場的人聽他這麽壹說，立即哄堂大笑起來。弄得姓和的哭笑不得。
這個成語形容滿屋子的人都笑了起來。?
11.成語： 風吹草動
拼音： fēng chuī cǎo dòng
解釋： 風稍壹吹，草就搖晃。比喻微小的變動。
成語故事：
春秋時代，楚平王殺了大臣伍奢，又追捕伍奢的第二個兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮，直奔昭關，準備到吳國去。可是，昭關已有重兵把守，伍員出不了關。伍員正在走投無路之際，巧遇父親的好朋友東臯公。伍員在東臯公家吃不下飯，睡不著覺，壹夜間熬得須發全白。後來，伍員在東臯公的幫助下，終於被他混出關去。
伍員逃到壹條大河邊，他怕追兵趕來，就隱藏在蘆葦叢中。過了壹會，他見壹只漁船溯水而來，急忙叫道：漁夫，漁夫，快快渡我！漁翁見他氣度不凡，就問他的真實姓名，伍員照實說了。漁翁很同情他，不僅幫他渡過大河，還拿來麥飯、魚羹給他吃。
唐代有人寫成《伍子胥變文》，用風吹草動，即便藏形來形容他逃亡時的情景。
成語風吹草動，風稍微壹吹，草就搖晃起來。比喻壹點點動靜，輕微的動蕩或變故。?
12.成語： 老蚌生珠
拼音： lǎo bàng shēng zhū
解釋： 原比喻年老有賢子。後指老年得子。
成語故事：
後漢時大將韋端，生有二個兒子：大的叫元將，次的叫仲將，他們都是很優秀的人才，和孔融是世交。壹次，孔融寫給韋端壹封信，寫道：〔前天元將到來，我看他那壹套高深的學問，透徹明快，才華豐富；他度量很寬大，意誌又堅定；將來必然是壹個有很大本領，能創立偉大事業的人才。昨天仲將又來，我看他在學問和做事方面，都很有條理；資質聰明，心思敏捷；性情敦厚老實，熱誠懇切；將來壹定是個能繼承家業的好子弟。想不到這壹對寶貴的珍珠，就在壹只老蚌的身上產生出來！〕當時韋端的年紀實在不小了，所以孔融就借著老蚌來比擬他夫妻兩人；又借兩顆珍珠來比擬他那兩個優秀的兒子。直到現在，恭頌人家晚年生子的時候，也常常引用這句成語。?
13.成語： 黃粱美夢
拼音： huáng liáng měi mèng
解釋： 黃粱：小米。比喻虛幻不能實現的夢想。
成語故事：
從前有個姓盧的讀書人，整天都為得不到榮華富貴而苦惱。壹次，他在去邯鄲的旅店裏，遇到了道士呂翁，就向呂翁訴說自己的貧困和苦惱。呂翁給他壹個枕頭，叫他睡覺。這時旅店的主人正在煮黃粱(小米)飯。讀書人在枕頭上睡著後，就做起了美夢，夢見自己封官拜相，娶妻生子，享盡了榮華富貴。可是壹覺醒來，他看到壹切依舊，連店主人的黃粱飯都還沒煮熟。剛才自己所享受的壹切，不過是人家煮黃粱時自己做的壹個夢罷了。
這個成語比喻虛幻的事或欲望破滅。?
14.成語： 吳下阿蒙
拼音： wú xià ā méng
解釋： 吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下壹隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。
成語故事：
三國時，據有江東六郡的孫權，手下有位名將叫呂蒙。他身居要職，但因小時候依靠姐夫生活，沒有機會讀書，學識淺薄，見識不廣。有壹次。孫權對呂蒙和另壹位將領蔣欽說：妳們現在身負重任，得好好讀書，增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說：軍中事務繁忙，恐怕沒有時間讀書了。孫權開導說：我的軍務比妳們要繁忙多了。我年輕時讀過許多書，就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來，讀了許多史書和兵書，感到大有益處。當年漢光武帝在軍務緊急時仍然手不釋卷，如今曹操也老而好學。希望妳們不要借故推托，不願讀書。孫權的開導使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書，很快大大超過壹般儒生讀過的書。壹次，士族出身的名將魯肅和呂蒙談論政事。交談中魯肅常常理屈詞窮，被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說：以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了。現在才知道妳學問淵博，見解高明，再也不是以前吳下的那個阿蒙了！呂蒙笑笑：離別三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反應為什麽如此遲鈍呢？接著，呂蒙透徹地分析了當前的軍事形勢，還秘密地為魯肅提供了三條對策。魯肅非常重視這些對策，從不泄露出去。後來，孫權贊揚呂蒙等人說：人到了老年還能像呂蒙那樣自強不息，壹般人是做不到的。壹個人有了富貴榮華之後，更要放下架子，認真學習，輕視財富，看重節義。這種行為可以成為別人的榜樣。?
15.成語： 草船借箭
拼音： cǎo chuǎn jiè jiàn
解釋： 運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。
成語故事：
“草船借箭”這則成語的意思是運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。
這個成語來源於《三國演義》，用奇謀孔明借箭。
三國時期，曹操率大軍想要征服東吳，孫權、劉備聯合抗曹。孫權手下有位大將叫周瑜，智勇雙全，可是心胸狹窄，很妒忌諸葛亮（字孔明）的才幹。因水中交戰需要箭，周瑜要諸葛亮在十天內負責趕造十萬支箭，哪知諸葛亮只要三天，還願立下軍令狀，完不成任務甘受處罰。周瑜想，三天不可能造出十萬支箭，正好利用這個機會來除掉諸葛亮。於是他壹面叫軍匠們不要把造箭的材料準備齊全，另壹方面叫大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實。
魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說：“這件事要請妳幫我的忙。希望妳能借給我20只船，每只船上30個軍士，船要用青布慢子遮起來，還要壹千多個草把子，排在船兩邊。不過，這事千萬不能讓周瑜知道。”
魯肅答應了，並按諸葛亮的要求把東西準備齊全。兩天過去了，不見壹點動靜，到第三天四更時候，諸葛亮秘密地請魯肅壹起到船上去，說是壹起去取箭。魯肅很納悶。
諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。那天江上大霧迷漫，對面都看不見人。當船靠近曹軍水寨時，諸葛亮命船壹字兒擺開，叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻，又因霧大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨點般的箭紛紛射在草把子上。過了壹會，諸葛亮又命船掉過頭來，讓另壹面受箭。
太陽出來了，霧要散了，諸葛亮令船趕緊往回開。這時船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總***超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”?