十個關於龍的成語故事
1、畫龍點睛：
傳說中國古代有壹個叫張僧繇的畫家，他在壹個寺院的墻上畫了四條龍，這四條龍都沒畫上眼睛。有人問他，為什麽不給龍畫上眼睛呢，他說，畫上眼睛，龍就會飛去。聽的人不相信，偏要讓他畫上。張僧繇沒有辦法，只好用毛筆在龍頭上點上了眼睛。誰知道，剛點完兩條龍的眼睛天上就電閃雷鳴，刮起了大風，下起了大雨，墻壁也震破了，那兩條龍騰空而起，飛到天上去了，墻上就只剩下沒點眼睛的兩條龍了。
“畫龍點睛”贊美了畫家畫龍的技藝。“畫龍點睛”現在已成為壹句成語。比喻說話和作文時加上壹兩句關鍵的話，使內容更加精辟有力。
2、葉公好龍：
古代的春秋時期，陳國有個葉公，他非常喜愛龍，他家裏的梁、柱、門、窗和日用擺設上都雕刻著龍，連衣服被子上也繡著龍，屋裏的墻壁上也畫著龍，葉公的家簡直成了龍的世界。天上的真龍知道了，很感動，就來到葉公家拜訪他。這條真龍的龍頭從窗口伸進來，尾巴拖到客堂裏。誰知葉公壹見到真龍，嚇壞了，呼叫著逃走了。
原來，葉公愛的不是真龍，而是似龍非龍的假龍。“葉公好龍”現在也是壹句成語，比喻表面愛好某種事物，而實際上並不是真正愛好。
3、屠龍之技：
從前，有個人壹心想學到壹種出奇的本領。他聽說支離益會宰龍，心想：這可是世上罕見的本領。於是他就去拜支離益做老師。
他學呀學，學了整整三年，把家產都折騰光了，才把宰龍的本領學到手。可是本領學到手又有什麽用呢？天下根本沒有龍，他那絕妙的本領到哪兒去施展呢？
“屠龍之技”比喻毫無實際用途的本領。
4、龍陽泣魚：
《戰國策·魏策四》：“魏王與龍陽君***船而釣，龍陽君得十餘魚而涕下。王曰：‘有所不安乎？如是，何不相告也？’對曰：‘臣無敢不安也。’王曰：‘然則何為出涕？’曰：‘臣為王之所得魚也。’王曰：‘何謂也？’對曰：‘臣之始得魚也，臣甚喜，後得又益大，今臣直欲棄臣前之所得矣。
今以臣兇惡，而得為王拂枕席。今臣爵至人君，走人於庭，辟人於途。四海之內，美人亦甚多矣，聞臣之得幸於王也，必褰裳而趨王。臣亦猶曩臣之前所得之魚也，臣亦將棄矣，臣安能無涕出乎？’”後遂以“龍陽泣魚”為失寵之典。
5、龍去鼎湖：
6、人中之龍：
7、乘龍快婿：
8、筆走龍蛇：
9、龍生九子：
龍生九子成語故事
龍生九子
[拼音]
lóng shēng jiǔ zǐ
[釋義]
古代傳說，龍生有九子，九子不成龍，各有所好。回比喻同胞答兄弟品質、愛好各不相同。
[出處]
明·徐應秋《玉芝堂談薈·龍生九子》：“龍生九子不成龍，各有所好。”
[例句]
“龍生九子,各有所好。”兄弟之間也可以有很大的差異。
人中之龍成語故事
拼音rén zhōng zhī lóng
典故吾而今而後知先生人中之龍也。《晉書·宋纖傳》
釋義人中豪傑。比喻出類拔萃的人。
用法作賓語；指人中豪傑
近義詞人中龍虎
同韻詞冰炭不相容、鏤冰雕瓊、酒釅春濃、言有盡而意無窮、寧為雞屍，無為牛從、水火不相容、隨類相從、理所不容、無地可容、變化不窮、......
成語故事晉代人宋纖厭惡官場生活，立誌不參與政事，過著隱居生活。當地太守馬岌仰慕他的人品，特地去請他出來做官。宋纖猜到馬岌的來意，立即關門拒見。馬岌認為宋纖能不為高官厚祿所動，潔身自好，清貧自守，感慨地稱他是人中之龍。
成語示列叔寶乃人中之龍，龍到處自然有水，他怎麽得壹寒至此。清·禇人獲《隋唐演義》第九回
成語造句
◎ 當今文史方面的傑出人才，在老壹輩中要推陳寅恪先生，在年輕壹輩中要推錢鐘書，他們都是人中之龍，其余如妳我，不過爾爾＇。＂
有關龍的成語故事
龍生九子
在明代，龍還被人們附會出了壹個繁盛的家庭，龍的九子是：饕餮，性喜水，被雕成橋柱上的獸形；嘲風，喜歡冒險，因而人鑄其像，置於殿角；睚眥,平生好殺，喜血腥之氣，其形為刀柄上所刻之獸形；敝屣，力大，其背亦負以重物，即令刻在門的鋪首上；鴟吻，平生好吞，即殿脊的獸頭之形；蒲牢，平生好鳴，它的頭像被用做大鐘的鐘紐；狻猊，喜歡蹲坐，佛像座下的獅子是其造型；囚牛，喜性音樂，故常立在琴頭。
關於龍的成語故事
金龍獻瑞、龍鳳呈祥、龍飛鳳舞、龍騰虎躍、生龍活虎、車水馬龍、龍馬精神、雙龍戲珠、藏龍臥虎、龍潭虎穴、
來龍去脈、龍肝鳳膽、葉公好龍
十個關於龍的成語故事
畫龍點睛的故事
在梁朝，有位很出名的大畫家叫張僧繇。回壹天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四答條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了，並且畫得非常像真龍。大家聽說後，都去觀看，發出陣陣贊嘆聲。可是，當人們走近壹看，卻發現每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：“如果我給龍加上眼睛，它們就會飛走的！”大家都不信，堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法，只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現象出現了：兩條龍騰地壹聲飛上了天！
畫龍點睛的寓意：畫龍點睛是說，只要抓住了問題的關鍵，就能解決問題。
與龍有關的成語故事
龍飛鳳舞、
畫龍點睛、
龍潭虎穴、
筆走龍蛇、
魚龍混雜、
老態龍鐘、
降龍伏虎、
葉公好龍、
望子成龍、
大水沖了龍王廟、
鯉魚跳龍門、
強龍不壓地頭蛇、
龍馬精神、
龍鳳呈祥、
臥虎藏龍、
攀龍附鳳、
人中之龍、
神龍見首不見尾、
生龍活虎、
群龍無首、
龍爭虎鬥、
車水馬龍、
來龍去脈、
鰲憤龍愁、
人中龍虎、
成龍配套、
龍行虎變、
龍驤蠖屈
關於龍的成語故事的主要內容
1.畫龍點睛：傳說中國古代有壹個叫張僧繇的畫家,他在壹個寺院的墻上畫了四條龍,這四條龍都沒畫上眼睛.有人問他,為什麽不給龍畫上眼睛呢,他說,畫上眼睛,龍就會飛去.聽的人不相信,偏要讓他畫上.張僧繇沒有辦法,只好用毛筆在龍頭上點上了眼睛.誰知道,剛點完兩條龍的眼睛天上就電閃雷鳴,刮起了大風,下起了大雨,墻壁也震破了,那兩條龍騰空而起,飛到天上去了,墻上就只剩下沒點眼睛的兩條龍了. “畫龍點睛”贊美了畫家畫龍的技藝.“畫龍點睛”現在已成為壹句成語.比喻說話和作文時加上壹兩句關鍵的話,使內容更加精辟有力. 2. 葉公好龍古代的春秋時期,陳國有個葉公,他非常喜愛龍,他家裏的梁、柱、門、窗和日用擺設上都雕刻著龍,連衣服被子上也繡著龍,屋裏的墻壁上也畫著龍,葉公的家簡直成了龍的世界.天上的真龍知道了,很感動,就來到葉公家拜訪他.這條真龍的龍頭從窗口伸進來,尾巴拖到客堂裏.誰知葉公壹見到真龍,嚇壞了,呼叫著逃走了. 原來,葉公愛的不是真龍,而是似龍非龍的假龍.“葉公好龍”現在也是壹句成語,比喻表面愛好某種事物,而實際上並不是真正愛好. 3.屠龍之技從前,有個人壹心想學到壹種出奇的本領.他聽說支離益會宰龍,心想：這可是世上罕見的本領.於是他就去拜支離益做老師.他學呀學,學了整整三年,把家產都折騰光了,才把宰龍的本領學到手.可是本領學到手又有什麽用呢?天下根本沒有龍,他那絕妙的本領到哪兒去施展呢? “屠龍之技”比喻毫無實際用途的本領. 4.龍陽泣魚《戰國策·魏策四》：“魏王與龍陽君***船而釣,龍陽君得十餘魚而涕下.王曰：‘有所不安乎?如是,何不相告也?’對曰：‘臣無敢不安也.’王曰：‘然則何為出涕?’曰：‘臣為王之所得魚也.’王曰：‘何謂也?’對曰：‘臣之始得魚也,臣甚喜,後得又益大,今臣直欲棄臣前之所得矣.今以臣兇惡,而得為王拂枕席.今臣爵至人君,走人於庭,辟人於途.四海之內,美人亦甚多矣,聞臣之得幸於王也,必褰裳而趨王.臣亦猶曩臣之前所得之魚也,臣亦將棄矣,臣安能無涕出乎?’”後遂以“龍陽泣魚”為失寵之典. 5. 龍去鼎湖典出《史記·封禪書》：“黃帝采首山銅,鑄鼎於荊山下.鼎既成,有龍垂胡涘下迎黃帝.黃帝上騎,群臣後宮從上者七十餘人,龍乃上去.餘小臣不得上,乃悉持龍涘,龍涘拔,墮,墮黃帝之弓.百姓仰望黃帝既上天,乃抱其弓與胡涘號,故後世因名其處曰鼎湖,其弓曰烏號.”後因以“龍去鼎湖”謂帝王去世. 6.車水馬龍東漢名將馬援的小女兒馬氏,由於父母早亡,年紀很小時就操辦家中的事情,把家務料理得井然有序,親朋們都稱贊她是個能幹的人. 十三歲那年,馬氏被選進宮內.她先是侍候漢光武帝的皇後,很 受寵愛.光武帝去世後,太子劉莊即位,就是漢明帝,馬氏被封為貴 人.由於她壹直沒有生育,便收養了賈氏的壹個兒子,取名為劉旭. 公元60年,由於皇太後對她非常寵愛,她被立為明帝的皇後. 馬氏當了皇後,生活還是非常儉樸.她常穿粗布衣服,裙子也不 鑲邊.壹些嬪妃朝見她時,還以為她穿了特別好的料子制成的衣服. 走到近前,才知道是極普通的衣料,從此對她更尊敬了. 馬皇後知書識理,時常認真地閱讀《春秋》、《楚辭》等著作.有壹 次,明帝故意把大臣的奏章給她看,並問她應如何處理,她看後當場 提出中肯的意見.但她並不因此而幹預朝政,此後再也不主動去談 論朝廷的事. 明帝死後,劉旭即位,這就是漢章帝.馬皇後被尊為皇太後.不久,章帝根據壹些大臣的建議,打算對皇太後的弟兄封爵.馬太後遵照已去世的光武帝有關後把家族不得封侯的規定,明確地反對這樣 做,因此這件事沒有辦. 第二年夏天,發生了大旱災.壹些大臣又壹上奏說,今年所以大 旱,是因為去年不封外戚的緣故.他們再次要求分封馬氏舅父.馬太後還是不同意,並且為此專門發了詔書,詔書上說：“凡是提出要對外戚封爵的人,都是想獻媚於我,都是要從中取得好處.天大旱跟封爵有什麽關系?要記住前朝的教訓,寵貴外戚會招來傾覆的大禍.先帝不讓外戚擔任重要的職務,防備的就是這個.今後,怎能再讓馬氏走者路呢?” 詔書接著說：“馬家的舅父,個個都很富貴.我身為太後,還是食不求甘,穿著簡樸.左右宮妃也盡量儉樸.我這樣做的目的,是為下邊做個樣子,讓外親見了好反省自己.可是,他們不反躬自責,反而笑話我太儉省.前幾天我路過娘家住地濯龍園的門前,見從外面到舅舅家拜候、請安的,車子像流水那樣不停地駛去,馬匹往來不絕,好像壹條遊龍,招搖得很.他們家的傭人,穿得整整齊齊,衣服綠色,領和袖雪 白；看看我們的車上,比他們差遠了.我當時竭力控制自己,沒有責備他們.他們只知道自己享樂,根本不為國家憂愁,我怎麽能同意給他們加官進爵呢?” 7.擲杖成龍 傳說東漢費長房見壹老翁掛著壹把壺賣藥,然後就跳進壺裏去.第二天,費去拜訪他,和他壹起入壺,但見房屋華麗,酒菜也很好.費於是向老翁學道,後來騎著老翁所給的竹杖回家,投杖於葛陂,變成壹條龍. 傳說東漢費長房見壹老翁掛著壹把壺賣藥,然後就跳進壺裏去.第二天,費去拜訪他,和他壹起入壺,但見房屋華麗,酒菜也很好.費於是向老翁學道,後來騎著老翁所給的竹杖回家,投杖於葛陂,變成壹條龍. 8.祖龍之虐解釋 原是佛教故事,指用法力制服龍虎.後比喻有極大的能力,能夠戰勝很強的對手或克服很大的困難. 出處 南朝梁·慧皎《梁高僧傳》卷十：“能以秘咒咒下神龍.”唐·道宣《續高僧傳·習禪壹·僧稠》：“聞兩虎交鬥,咆響振巖,乃以錫杖中解,各散而去.” 南朝梁·慧皎《梁高僧傳》卷十：“能以秘咒咒下神龍.”唐·道宣《續高僧傳·習禪壹·僧稠》：“聞兩虎交鬥,咆響振巖,乃以錫杖中解,各散而去.” 9.鯉魚跳龍門解釋 古代傳說黃河鯉魚跳過龍門,就會變化成龍.比喻中舉、升官等飛黃騰達之事.也比喻逆流前進,奮發向上. 出處 《埤雅·釋魚》：“俗說魚躍龍門,過而為龍,唯鯉或然.” 《埤雅·釋魚》：“俗說魚躍龍門,過而為龍,唯鯉或然.” 10.雲龍高臥解釋 元龍：三國時陳登,字元龍.原指陳登自臥大床,讓客人睡下床.後比喻對客人怠慢無禮. 出處 《三國誌·魏書·陳登傳》：“元龍無客主之意,久不相與語,自上大床臥,使客臥下床.” 《三國誌·魏書·陳登傳》：“元龍無客主之意,久不相與語,自上大床臥,使客臥下床.”
帶龍的成語故事有什麽
畫龍點睛
傳說中國古代有壹個叫張僧繇的畫家，他在壹個寺院的墻上畫了四條龍，這四條龍都沒畫上眼睛。有人問他，為什麽不給龍畫上眼睛呢，他說，畫上眼睛，龍就會飛去。聽的人不相信，偏要讓他畫上。張僧繇沒有辦法，只好用毛筆在龍頭上點上了眼睛。誰知道，剛點完兩條龍的眼睛天上就電閃雷鳴，刮起了大風，下起了大雨，墻壁也震破了，那兩條龍騰空而起，飛到天上去了，墻上就只剩下沒點眼睛的兩條龍了。
“畫龍點睛”贊美了畫家畫龍的技藝。“畫龍點睛”現在已成為壹句成語。比喻說話和作文時加上壹兩句關鍵的話，使內容更加精辟有力。
有龍的成語故事
畫龍點睛 [huà lóng diǎn jīng]
基本釋義
原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。後多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力。
褒義
出 處
唐·張彥遠《歷代名畫記》：“武帝崇飾佛寺；多命僧繇畫之…又金陵安樂寺四白龍；不點眼睛；每雲：‘點睛即飛去’。人以為妄誕；固請點之。須臾；雷電破壁；兩龍乘雲騰去上天；二龍未點睛者見在。”清·文康《兒女英雄傳》第三十回：“他就這等山珍海味的小題大作起來；還可以說畫龍點睛。”
例 句
1. 老舍《戲曲語言》：“寫別的文章，可以從容不迫地敘述，可適當的地方拿出壹二警句，振動全段，～。”
近反義詞
近義詞
壹語道破 錦上添花 點石成金 點睛之筆 破壁飛去
反義詞
點金成鐵 壹語道破 畫蛇添足 弄巧成拙
典 故
張僧繇是南朝著名的畫師。有壹次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不壹會兒，兩條栩栩如生的龍就出現在墻壁上了。這時皇帝發現這兩條龍都沒有眼睛，就問張僧繇這是為什麽。張僧繇回答說：“畫上眼睛的話， 它們就會飛走的。”大家不信，皇帝壹定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的壹條龍點上了眼睛。霎時間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。 南北朝時期的梁朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇，他的繪畫技術很 高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。 傳說，有壹年，梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫，在寺廟的墻壁上 畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟 妙惟肖，簡直就像真龍壹樣活靈活現。 張僧繇畫好後，吸引很多人前去觀看，都稱贊畫得好，太逼真了。可是， 當人們走近壹點看，就會發現美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說：“給龍點上眼珠並不難，但是點上了眼 珠這些龍會破壁飛走的。” 大家聽後誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎麽會飛走呢？ 日子長了，很多人都以為他是在說謊。 張僧繇被逼得沒有辦法，只好答應給龍“點睛”，但是他為了要讓廟中留下兩條白龍，只肯為另外兩條白龍點睛。這壹天，在寺廟墻壁 前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發生了，他剛點過第二條龍眼睛，剎那間天空烏雲密布，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁淩空而起，張牙舞爪地騰雲駕霧飛向天空。 過了壹會，雲散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，壹句話都說不出來了。再看看墻上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。 後來人們根據這個傳說引申出“畫龍點睛”這句成語，比喻說話或文章，在主要處用上關鍵性的、精辟的壹兩句話，點明要旨，使內容就更加生動有力了。但是在知識改革開放的信息時代，我們可以認為這就是壹種創新，因為張僧給龍點了眼睛就發生了壹個質的飛躍。 成語“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神。