孟母三遷
昔孟子少時，父早喪，母仉[zhang]氏守節。居住之所近於墓，孟子學為喪葬，[足辟][bi，兩字合壹]踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近於屠，孟子學為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也。”繼而遷於學宮之旁。每月朔[shuo，夏歷每月初壹日]望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yi，拱手禮]讓進退，孟子見了，壹壹習記。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居於此。
[白話]過去孟子小時候，父親就死了，母親仉氏守節。居住的地方離墓地很近，孟子學了些喪葬、[足辟]踴痛哭這樣的事。母親想：“這個地方不適合孩子居住。”就離開了，將家搬到街上，離殺豬宰羊的地方很近，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學宮旁邊。夏歷每月初壹這壹天，官員進入文廟，行禮跪拜，揖讓進退，孟子見了，壹壹記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方。”就在這裏定居下來了。
2. 孟母三遷閱讀答案是文言文的專項訓練1.解釋加點詞語（1）躄踴痛哭1。
解釋加點詞語（1）躄踴痛哭之事 躄：撲倒（2）乃去 乃：於是（3）遂居於此 於：在2。翻譯下列句子（1）此非所以居子也。
這裏不是適合孩子居住的地方（2）每月朔望，官員入文廟，行禮跪拜，揖讓進退。 每逢農歷初壹十五，朝中官員進入文廟時，同輩之間相互行禮，遇長者則跪拜，出入間互相作揖避讓。
3。根據妳對文章的理解，談談妳的體會。
孟母三遷壹個大的主題思想是：環境對於孩子品行方面的塑造具有很大的影響力。 在孟母深入觀察孩子的性格特點，對於孩子秉性的培養及成長方向上有了明確的思路與認識，因此對於孩子成長環境進行了審慎的選擇。
其次，從中亦能看出孟母是位有膽有識的女士。壹人孀居已屬不易，還為孟子的教育問題毅然決然地三遷居所，是何等的堅強勇敢。
其中更是透露出母愛的深遠。
3. 孟母三遷閱讀答案孟母三遷，即孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。《三字經》裏說："昔孟母，擇鄰處。"孟母三遷便出自於此
語出處
西漢·劉向《烈女傳·卷壹·母儀》：“孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。”
故事原文
昔孟子少時，父早喪，母仉[zhang]氏守節。居住之所近於墓，孟子學為喪葬，躄[bì]，踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近於屠，孟子學為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也。”繼而遷於學宮之旁。每月朔（shuò，夏歷每月初壹日）望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī，拱 孟母三遷
手禮]讓進退，孟子見了，壹壹習記。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居於此。 （釋文）從前孟子小的時候，父親早早地死去了，母親守節沒有改嫁。壹開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩壹起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這裏了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這壹次，他們搬到了學校附近。每月夏歷初壹這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！” 後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！ 這也說明了環境能改變壹個人的愛好和習慣。 孟母三遷
解釋： 舍：住處。 嬉：遊戲。 所以：用來。 處：安頓。 復：再，又。 是：這。 焉：在那裏。
文言文原文
孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂遷 孟母三遷
居市旁。孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。”復徙居學宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。 （釋文）孟子小時候家離墓地很近，常常玩辦理喪事的遊戲，他母親說：“這不是我可以用來安頓兒子的地方。”於是搬遷到集市旁邊，孟子又做學商人賣東西的遊戲。他母親說：“這也不是我可以用來安頓兒子的地方。”又搬家到學堂旁邊。於是，孟子就又做些拱讓食物的禮儀的遊戲，他母親說：“這裏可以用來安頓我的兒子。”他們就在那裏住了下來。等孟子長大成人後，學成六藝，獲得大儒的名望.孟子認為這都是孟母逐步教化的結果。 孟母三遷
字詞解釋： 舍家。 墓間之事指埋葬、祭掃死人壹類的事。 嬉遊戲，玩耍。 賈（gǔ）人商販。 炫賣沿街叫賣，誇耀。 徙遷移。 徙居搬家。 大儒聖賢。 從故事我們知道： 孟母三遷的故事告訴我們環境對於壹個孩子成長的重要性，孟子後來成為了壹個很有學問的人，我想這和他有壹個睿智的母親是分不開的！
編輯本段孟母三遷之孟母
孟母（365~前317年），孟子的母親仉（zhǎng）氏，戰國時鄒國人。 她克勤克儉，含辛茹苦，堅守誌節，撫育兒子，從慎始、勵誌、敦品、勉學以至於約禮、成金，數十 孟母三遷
年如壹日，絲絲入扣，毫不放松，既成就了孟子，更為後世的母親留下壹套完整的教子方案，她本人也成為名垂千秋萬世的模範母親，在中國歷史上受到普遍尊崇。 黎民百姓傳頌著她的故事，文人學士為其立傳作贊，達官顯貴、孟氏後裔為其樹碑修祠，後人把她與北宋文學家歐陽修的母親歐母，“精忠報國”嶽飛的母親嶽母、晉代名將陶侃的母親陶母列為母親的典範，號稱中國“四大賢母”，而且位居“賢母”之首。
編輯本段孟母三遷的影響
孟母教子的影響特別深遠，早在╟時期韓嬰的《韓詩外傳》中，就用有關孟母的故事來解釋詩義，劉向的《列女傳》中，首次出現了“孟母”這個專用名詞。 東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》，西晉女文學家左芬也作《孟母贊》 。 南宋時的啟蒙課本《三字經》引證的第壹個典故就是“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”，這壹普及於封建社會後期的啟蒙讀物，雖經明、清學者陸續修訂補充，而孟母三遷、斷機教子的故事始終冠於篇首。 山東監察禦使鐘化民《祭孟母文》贊揚道：“子之聖即母之聖”、“人生教子，誌在青紫。夫人教子，誌在孔子。古今以來，壹人而已。” 隨著孟母故事的廣泛流傳，封建統治者也竭力將其塑造成符合其需要的偶像，封建皇帝對其屢加封謚，直到乾隆二年（1737年）加封孟母為“邾國端範宣獻夫人”。
4. 孟母三遷的閱讀答案孟母三遷孟子名叫孟軻（kē），是戰國時期的大教育家。
他繼承了孔子的學說，在歷史上有“亞聖”的稱號。孟子的父親去世很早，對孟子的教育，可費了他母親不少心血。
孟子五歲時，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這裏經常有人送葬、築墳、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠遠地看熱鬧，時間壹長，也就看熟了。
孟子和他的小朋友也做起了送葬的遊戲：用泥巴做棺材，再做個泥人放在裏面，兩個小朋友在前面擡，孟子和另外幾個跟在後面哭咿咿（yī）唔唔（wú）地唱起喪歌……孟子的母親看到他們的這種遊戲，心裏很發愁：這可怎麽得了，將來能成個什麽樣的人哪！於是，她決定搬家。孟子的家搬到城裏來了，在壹個市場的旁邊。
市場可熱鬧了，從早到晚，人來人往，買的、賣的，男的、女的，什麽人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿、魚、肉……各種東西都有。
孟子高興極了，成天在人群裏轉來轉去，騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什麽樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天，孟子對這壹切就熟悉了。
他母親見此狀況心裏又很難過：孩子成天不學好、可怎麽得了，將來會變壞的。於是，她決定再次搬家。
這次孟子的家搬到了學堂旁邊，他漸漸地對學堂發生了興趣。每天看到學生很早就來上學，見了老師還鞠躬。
有時，老師領著學生演習各種禮節和儀式，孟子看會了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。學生演習禮節和儀式，他就模仿；學生唱歌，他也跟著唱……孟子成了壹個彬彬有禮的孩子了。
孟子的母親看到兒子的進步，情不自禁地笑了。1.中國古代有兩個很有名的大學問家、教育家，人稱“孔孟”，“孟”指的是（ ），名叫（ ）。
A.孟子 孟獲B.孟子 孟軻C.孟獲 孟軻正確答案：B2.中國古代有兩個很有名的大學問家、教育家，人稱“孔孟”，“孔”指的是（ ），名叫（ ）。A.孔子 孔穎達B.姓孔的人的兒子 孔丘C.孔子 孔丘正確答案：C3.對這篇文章主要內容的概括，下列哪個詞語的表述最恰當？ （ ）A.事不過三B.知錯就改C.擇鄰而居D.知子莫如母正確答案：C4.孟子總***搬了三次家，第壹次住在（ ），第二次住在（ ），第三次住在（ ）。
A.城外公墓旁 學堂旁 市場旁B.城外公墓旁 市場旁 學堂旁C.市場旁 學堂旁 城外公墓胖正確答案：B。
5. 孟母三遷閱讀答案孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也。”復徒居學宮之旁；孟子乃嬉為設俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。
（選自《列女傳》）
註：俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，這裏指祭祀儀式。揖讓進退：即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。
1、解釋下列句中加點的詞。（2分）
(1)其舍近墓（2）遂遷居市旁
2、給短文擬壹個恰當的題目：______。（3分）
3、孟母三次帶子離開的原因是什麽？（3分）
4、翻譯句子：此非吾所以處子也。（2分）
參考答案：
1、靠近、於是
2、孟母三遷
3、這個地方不適合教育孩子。
4、孩子的教育應重視環境的選擇；環境對人很重要；近朱則赤，近墨則黑
6. 孟母三遷閱讀題答案 6年級閱讀短文，完成練習 孟母三遷 孟子名叫孟軻（kē），是戰國時期的大教育家。
他繼承了孔子的學說，在歷史上有“亞聖”的稱號。 孟子的父親去世很早，對盂子的教育，可費了他母親不少心血。
孟子五歲時，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這裏經常有人送葬（zàng）、築墳、祭（jì）吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠遠地看熱鬧，時間壹長，也就看熟了。
孟子和他的小朋友也做起了送葬的遊戲：用泥巴做棺材，再做個泥人放在裏面，兩個小朋友在前面擡，孟子和另外幾個跟在後面器，咿咿（yī）唔唔地唱起喪歌……孟子的母親看到他們的這種遊戲，心裏很發愁：這可怎麽得了，將來能成個什麽樣的人哪！於是，決定搬家。 孟子的家搬到城裏來了，在壹個市場的旁邊。
市場可熱鬧了□從早到晚□人來人往□買的□賣的□男的□女的□什麽人都有□糧食□蔬菜□水果□器皿（mǐn）□魚□肉□各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群裏轉來轉去，騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什麽樣的新鮮事他都看到了。
沒過幾天，孟子對這壹切就熟悉了。他母親見況心裏又很難過：孩子成天不學好，可怎麽得了，將來會變壞的。
於是，決定再搬家。 這次孟子的家搬到學堂旁邊，他漸漸地對學堂發生了興趣。
每天看到學生很早就來上學，見了老師還鞠躬（jū gōng）。有時，教師領著學生演習種禮節和儀式，孟子看會了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。
學生學習禮節和儀式，他就模仿；學生唱歌，他也跟著唱……孟子成了壹個彬（bīn）彬有禮的兒童了。 孟子的母親看到兒子的進步，情不自禁地笑了。
1、解釋下列詞語。 ①情不自禁： ②彬彬有禮： 2、填空。
①中國古代有兩個很有名的大學問家、教育家、人稱“孔孟”，“孔”指的是 ，名叫 ；“孟”指的是 ，名叫 。 ②孟子總***搬了三次家，第壹次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。
3、按要求改寫句子。 什麽樣的新鮮事他都看到了。
①改成“把”字句： ②改成“被”字句： 4、給第三、四、五自然段加上小標題。 5、句子中的“……”表示的意思壹樣嗎？（是，否）表示的是 6、在“口”處補充上適當的標點符號。
7、孟母（ ）壹再搬家，（ ）怕孟子受外界影響，學壞了。（填關聯詞） 8、“孟子成天在人群裏轉來轉去、騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什麽樣新鮮事他都看到了。”
這句話運用了 的修辭手法，請根據句式特點，仿寫壹句話： 9、從“孟母三遷”這個故事中妳體會到 1、解釋下列詞語。 ①情不自禁：抑制不住自己的感情 ②彬彬有禮：文雅而有禮貌 2、填空。
①中國古代有兩個很有名的大學問家、教育家、人稱“孔孟”，“孔”指的是孔子 ，名叫 仲尼 ；“孟”指的是孟子 ，名叫 孟軻。 ②孟子總***搬了三次家，第壹次住在 公墓邊 ，第二次住在 市場邊 ，第三次住在 學堂邊 。
3、按要求改寫句子。 什麽樣的新鮮事他都看到了。
①改成“把”字句：他把什麽樣的新鮮事都看到了 ②改成“被”字句：什麽樣的新鮮事都被他看到了 4、給第三、四、五自然段加上小標題。 5、句子中的“……”表示的意思壹樣嗎？（是，否）表示的是 6、在“口”處補充上適當的標點符號。
7、孟母（ ）壹再搬家，（ ）怕孟子受外界影響，學壞了。（填關聯詞） 8、“孟子成天在人群裏轉來轉去、騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什麽樣新鮮事他都看到了。”
這句話運用了 排比 的修辭手法，請根據句式特點，仿寫壹句話： 9、從“孟母三遷”這個故事中妳體會到 母愛的偉大與奉獻 ，謝謝。
7. 孟母三遷文言文閱讀原文：昔孟子少時，父早喪，母仉[zhang]氏守節。
居住之所近於墓，孟子學為喪葬，躄[bì]，踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”
乃去，遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以居子也。”舍市，近於屠，學為買賣屠殺之事。
母又曰：“是亦非所以居子矣。”繼而遷於學宮之旁。
每月朔（shuò，夏歷每月初壹日）望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī，拱 孟母三遷手禮]讓進退，孟子見了，壹壹習記。孟母曰：“此真可以居子也。”
遂居於此。 ——（漢）劉向《列女傳》譯文：從前孟子小的時候，父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結婚。
孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩壹起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。
孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居住！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。
孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這壹次，他們搬到了學校附近。
每月夏歷初壹這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”於是居住在了這個地方。
寓意：後來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。孟母三遷也說明了環境能改變壹個人的愛好和習慣。
解釋：舍：住處。 嬉：遊戲。
所以：用來。孟母三遷處：安頓孟母三遷。
復：再，又。是：這。
焉：在那裏。女：同“汝”，人稱代詞，妳。
遂：於是，就 賈人：商人學官私塾學校。焉於之；在那裏。