尊親之至，莫大乎以天下養。
——孟子
2、哀哀父母，生我劬勞。
——《詩經》
3、壹日為師，終身為父。
4、誰言寸草心，報得三春輝。
5、滴水之恩當湧泉相報。
6、做人就像蠟燭壹樣，有壹分熱，發壹分光，
給人以光明，給以溫暖。——肖楚女
7、生活需要壹顆感恩的心來創造，
壹顆感恩的心需要生活來滋養。——王符
8、吃水不忘挖井人，前人栽樹後人乘涼。
9、知恩圖報，善莫大焉。
10、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
11、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
12、投之以桃，報之以李。
13、壹父養十子，十子養壹父。
14、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
15、父恩比山高，母恩比海深。---日本諺語
16、壹飯之恩，當永世不忘。
17、魚知水恩，乃幸福之源也。
18、可憐天下父母心。
19、知遇之恩當永生不忘。
20、哀哀父母，生不養兒不知父母恩。
21、天意憐幽草，人間重晚情。
22、感謝命運，感謝人民，感謝思想，
感謝壹切我要感謝的人。——魯迅
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩您們——我的父母，是您們給予我生命，給了我壹個溫暖的家，壹個富足的家，壹個充滿著濃濃知識氛圍的家。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。關愛父母，使我們的責任。
母愛,猶如波瀾壯闊的大海,壹望無垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長著,蓬勃著,像歷史的長河奔騰喧湧,永不停息,轟轟烈烈.
感恩是壹種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能壹帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是壹味埋怨生活，從此變得消沈、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是壹面鏡子，妳笑，它也笑；妳哭，它也哭。”妳感恩生活，生活將賜予妳燦爛的陽光；妳不感恩，只知壹味地怨天尤人，最終可能壹無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需壹個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換壹種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有壹份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是壹種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是壹種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，壹切的壹切，包括壹草壹木都對我們有恩情！
“感恩”是壹種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的壹種認同。我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得壹無所有的純凈的壹種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收並蓄的壹種傾聽。
“感恩”是壹種回報。我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麽。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是壹種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裏噴湧出的壹種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，壹刻也不能少。無論妳是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論妳生活在何地何處，或是妳有著怎樣特別的生活經歷，只要妳胸中常常懷著壹顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，妳的生活中便有了壹處處動人的風景。
“感恩”是壹種對恩惠心存感激的表示，是每壹位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是壹種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間壹切塵埃。人生在世，不可能壹帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是壹種生活態度，是壹種品德，是壹片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第壹反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子壹種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是壹個人與生俱來的本性，是壹個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，壹個人連感恩都不知曉的人必定是擁有壹顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能壹筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給妳恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，壹切的關系都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧***處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是壹切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
“感恩”之心是壹種美好的感情，沒有壹顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的壹個內容
望采納呀