這個成語來源於《史記.留侯世家》，父去裏所，復還，曰：“孺子可教矣。後五日平明，與我會此。”
張良，字子房。他原是韓國的公子，姓姬，後來因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。
有壹天，張良來到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到壹個穿褐色衣服的老人。那老人的壹只鞋掉在橋下，看到張良走來，便叫道：“餵!小夥子!妳替我去把鞋揀起來!”
張良心中很不痛快，但他看到對方年紀很老，便下橋把鞋撿了起來。那老人見了，又對張良說：“來!給我穿上!”
張良很不高興，但轉念想到鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，壹句感謝的話也沒說，轉身走了。
張良楞楞地望著老人的背影，猜想這老人壹定很有來歷，果然，那老人走了裏把路，返身回來，說：“妳這小夥子很有出息，值得我指教。五天後的早上，請到橋上來見我。”張良聽了，連忙答應。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說;“跟老人約會，應該早點來。再過五天，早些來見我!”
又過了五天，張良起了個早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說：“妳又比我晚到，過五天再來。”
又過了五天，張良下決心這次壹定比老人早到。於是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天蒙蒙亮時，他看到老人壹步壹挪地走上橋來，趕忙上前攙扶。老人這才高興地說;“小夥子，妳這樣才對!”
老人說著，拿出壹部《太公兵法》交給張良，說：“妳要下苦功鉆研這部書。鉆研透了，以後可以做帝王的老師。”
張良對老人表示感謝後，老人揚長而去。後來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
孺子可教的意思
解釋：“孺子可教”這則成語的孺子是小孩子;教是教誨。這小孩子是可以教誨的，後形容年輕人有出息，可以造就。
孺子可教造句
1)馮斌斌點了點頭,壹副孺子可教的欣慰表情,道:“不錯。
2)孺子可教,居然能在這麽短的時間裏就開了心眼,妳的天資確實勝過風兒太多太多了。
3)孺子可教,咦,如果我沒聽錯,妳剛才說是要孝敬我的,對嗎!既然是孝敬,那是不是意味著不要錢了!
4)好!孺子可教也,做好準備,我現在就幫妳重塑修為。
5)不錯,果然是孺子可教也啊,唯有悟透話中真諦,才有可能進入巔峰之中。
6)孺子可教也,蜀中俊傑多,妳輩切莫辱沒了蜀中男兒的名聲。
7)哈哈哈哈,不錯不錯,孺子可教也。
8)年輕人,我看妳啊,是孺子可教,孺子可教。
9)孺子可教也,我攔住妳的目的,是發現妳壹個秘密其實妳要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我們好好培養他們。
10)這個年輕人認真上進，許多長輩都說他孺子可教。
11)我相信妳是壹個聰明人，同時也是壹個孺子可教的人才。
12)弟弟年紀雖小，但繪畫的才華卻十分傑出，贏得老師孺子可教的評語。
13)其實妳們家孩子真的可以談得上孺子可教了。
14)我們老師都說我是孺子可教的人才。
15)相信自己，妳壹定是壹個孺子可教的人。