情非得已表達的意思是：情況出於不得已。
情非得已，漢語成語，讀音：qíng fēi dé yǐ，意思是指情況出於不得已。出自《鏡花緣》第62回。情，現代漢語規範壹級字（常用字），讀作qíng，此字最早字形見於《說文》中的小篆，也見於《孫子·九地》。本義是指感情、情緒。後引申出實情、情況、情形等義。
非（拼音：fēi），是漢語通用規範壹級字。最早見於商代甲骨文。本義表示相違背，引申為錯誤的，與“是”相對，又由此引申為反對、責難，近代又虛化為否定性前綴。小篆字形訛變，對稱的上下筆由橫變曲。隸書筆畫化，略同金文，楷書對稱的豎筆下邊出頭。本義是表示相違背。
得（拼音：dé、děi、de）為漢語壹級通用規範漢字（常用字）。此字始見於商代甲骨文及商代金文，其古字形由又和貝組合而成，表示用手拿貝，意指有所收獲。後增加“彳”旁，表示行走時有所得。“得”本義是獲得、取得，引申為得意。“得”作為助動詞，表示許可。
已，漢語壹級字，讀作已（yǐ），本義指停止。止，罷了：學不可以已。死而後已。表示過去：已經。事已至此。已往。業已。後來，過了壹些時間，不多時：已忽不見。象形。象蛇形。壹說原與“子”同字。本義：停止。
學習成語的好處：
1、成語可以激發孩子的好奇心，成語中蘊藏著豐富的知識與文化底蘊。它們簡單有趣，通常四個字就能表達出完整的意思。這可以激發孩子的好奇心與求知欲，促使他們探索成語背後的故事。
2、成語可以鍛煉孩子的想象力，成語壹般都能引經據典，所以裏面會涉及到大量的歷史故事。孩子在學習成語時，會先了解其背後的故事，在這個過程中，他們會充分發揮想象能力。