不愧下學 愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習
春誦夏弦 指應按季節采取不同的學習方式。後泛指讀書學習
不恥下問 樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
不恥相師 不以互相學習為恥。
不求甚解 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
不知肉味 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
車在馬前 大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
刺股懸梁 形容刻苦學習。
篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
斷織勸學 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
多歧亡羊 因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
奪胎換骨 本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
發憤忘食 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
浮光掠影 水面的光和掠過的影子，壹晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
鴻鵠將至 鴻鵠：天鵝。指學習不專心。現表示將有所得。
好學不倦 喜歡學習，不知疲倦。
胡服騎射 胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
繼晷焚膏 繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
居安資深 形容安心學習，造詣很深。
抗顏為師 抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意誌堅定的人可以作為學習的榜樣。
敬業樂群 專心學習，和同學融洽相處。
據鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。
困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
困而學之 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
冷暖自知 水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
跬步千裏 走壹千裏路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恒，不要半途而廢。
駑馬十駕 原意是駿馬壹天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
能者為師 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
勤學苦練 認真學習，刻苦訓練。
切磋琢磨 將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
日以繼夜 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
三天打魚，兩天曬網 比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
三人行，必有我師 三個人壹起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
貪多務得 貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。
萬世師表 萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
貪多嚼不爛 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
學然後知不足，教然後之困 學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。
學而不厭 厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
學書不成，學劍不成 學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習壹無所成。
學如不及，猶恐失之 學習好像追趕什麽，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
學以致用 為了實際應用而學習。
夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
懸梁刺骨 形容刻苦學習。
學而優則仕 優：有余力，學習了還有余力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。
循循善誘 循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
壹曝十寒 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬壹天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作壹時勤奮，壹時又懶散，沒有恒心。
盈科後進 泉水遇到坑窪，要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
引錐刺股 錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
擇善而從 從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
勤學好問 勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
循序漸進 指學習工作等按照壹定的步驟逐漸深入或提高。
半部論語治天下 舊時用來強調學習儒家經典的重要。
獨學寡聞 獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
廢寢忘餐 忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致誌或忘我地工作、學習。
鶻侖吞棗 把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
漢人煮簀 漢：漢中地區，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個人把家裏床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
開華結果 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。
魯斤燕削 魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
敏而好學 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
寢食俱廢 覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
三遷之教 漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；後遷居集市，又跟著學商人自吹自誇；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。後人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。
晚生後學 泛指學習同壹技藝或同壹學問的後生晚輩。
為人師表 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
下學上達 指學習人情事理，進而認識自然的法則。
懸梁刺股 形容刻苦學習。
學非所用 所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
學如穿井 穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
循常習故 循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不願變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
壹暴十寒 雖然是最容易生長的植物，曬壹天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作壹時勤奮，壹時又懶散，沒有恒心。
以學愈愚 謂用學習改變愚昧的秉性。
因材施教 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的誌趣、能力等具體情況進行不同的教育。
鸚鵡學語 鸚鵡：壹種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人雲亦雲。亦作“鸚鵡學舌”。
用非所學 使用中需要的本領，與學習中得到的東西不壹致。
幼學壯行 幼時勤於學習，壯年施展報負。
枕典席文 謂以典籍為伴，勤於讀書學習。
孳孳不倦 指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
世上無難事，只怕有心 出處解釋指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。示例教師常用“～”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。故事
學然後知不足，教然後 出處《禮記·學記》：“是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。” 解釋學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。示例故事
青出於藍而勝於藍 出處楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出於藍而勝於藍。小林，老江何必派我來幫助妳？” 解釋青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深示例妳們年輕人真是～故事北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年後，
鈍學累功 〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
力學不倦 〖解釋〗力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
力學篤行 〖解釋〗力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
然糠照薪 〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
灑掃應對 〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之壹。
三日打魚，兩日曬網 〖解釋〗比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
學如登山 〖解釋〗學習象登山壹樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
帶經而鋤 “帶經而鋤”形容生活貧苦依堅持學習。
半工半讀 壹面勞動壹面學習的個人學習方案。
關於責任：
分內之事 分內：自己，本分。本分之內的事情。指自己應負責任的事情。
敷衍塞責 塞責：搪塞責任。指工作不認真負責，表面應付了事。
敢作敢當 敢：有膽量。敢於放手行事，敢於承擔責任。
國家棟梁 棟梁：支撐房架的大梁。這裏比喻責任或作用大。肩負國家重任的人。
互相推諉 諉：也作“委”，推辭；推諉：把責任推給別人。彼此之間互相推托，誰也不願承擔責任。
開柙出虎 柙：關猛獸的木籠。原指負責看管的人未盡責任。後多比喻放縱壞人。
魯莽滅裂 形容行動粗魯莽撞，做事草率，不負責任。
匹夫有責 國家大事每個人都有責任。
千鈞重負 鈞：古代的重量單位，合三十斤。比喻很沈重的負擔。也比喻非常重大的責任。
任重道遠 任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
死而後已 已：停止。死了以後才罷手。形容為完成壹種責任而奮鬥終身。
天下興亡，匹夫有責 國家的興盛或衰亡，每個普通人都有壹份責任。
守土有責 指軍人或地方官有保衛國土的責任。
無官壹身輕 不做官了，感到壹身輕松。封建官僚官以後常用這句話來自我安慰。現也泛指卸去責任後壹時感到輕松。
問諸水濱 濱：水邊。比喻不承擔責任或兩者不相幹。
壹方之任 負壹方面責任的職務。
責無旁貸 貸：推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。
引咎自責 咎：罪責。主動承擔錯誤的責任並作自我批評。
責有攸歸 攸：所；歸：歸屬。是誰的責任，就該歸誰承擔。指份內的責任不容推卸。
說三道四 形容不負責任地胡亂議論。
無以塞責 自謙之語。無法彌補自己應負的責任。
避重逐輕 指避開較重的責任，揀輕的承擔。
虎兕出柙 兕：犀牛壹類的野獸。柙：關獸的木籠。虎、兕從木籠中逃出。比喻惡人逃脫或作事不盡責，主管者應負責任。
滑頭滑腦 形容人狡詐、不誠實。也指圓滑，不肯負責任。
己溺己饑 亦作“己饑己溺”。語出《孟子·離婁下》：“禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饑者，由己饑之也，是以如是其急也。”後因以“己溺己饑”或“己饑己溺”謂視人民的疾苦是由自己所造成，因此解除他們的痛苦是自己不可推卸的責任。
任重才輕 責任重大，才能薄弱。表示力不勝任。常作謙詞。
順口開河 猶言信口開河。不假深思，不負責任地隨口亂說。
壹身二任 任：職務，責任。壹個人擔任兩項職務或同時承擔兩項任務。亦作“壹身而二任”。
責有所歸 謂責任有所歸屬。
指李推張 謂相互推委，逃避責任。
罪責難逃 因為犯罪，在法律上應承擔的責任是難以逃卻的
講是說非 〖解釋〗猶言說三道四。形容不負責任地胡亂議論。
信口胡言 〖解釋〗隨口亂說。指毫無根據、不負責任地瞎說。
以天下為己任 〖解釋〗把國家的興衰治亂作為自己的責任。