中國人對孩子的教育歷來都很重視，但中國卻不是壹個教育成功的國家。中國的孩子缺了些個性，多了些任性。家庭和學校是兩大教育課堂。“養不教、父之過”；“教不嚴、師之惰。”下面是我整理的怎樣教育出好孩子，歡迎來參考！
封建教育制度把教育不成功的責任歸咎於老師和家長。中國教育主張以嚴字當頭，棍棒教育是中國傳統的教育方法。這種方法現在當然是行不通了，壹是現在家庭大都是獨生子女，孩子是父母的掌上明珠。除了父母，還有爺爺奶奶、姥姥姥爺寵著他們，是家庭的小皇帝。國家還有諸如《未成年人保護法》等法律對他們護著，老師不要說是體罰，即使罰站，罰寫作業也不行。前壹陣子常州花園小學老師體罰學生的事件，就在社會上引起軒然大波。時下的老師都覺得孩子難管，不過難管總還是要管。教育專家倒是支了壹些招，現把它整理歸納如下，供年輕的爸爸媽媽參考。
壹、教育是應該持之以恒的事，特別是不能忽視日常生活中的細節教育。美國著名的小學教師羅恩?克拉克說：孩子成長中有許多細節，這些細節也都是人生的“大端”。如果妳沒有意識到自己始終應該記取的責任，妳沒有和孩子生活在壹起，妳可能就錯過了孩子成長的關鍵期，後面的教育就難了。
二、教育不是宣泄而是克制，不要在生氣時教育孩子。我們應該把教育的兩個成語：“理直氣壯、義正詞嚴。”改為“理直氣和，義正辭婉”。管教從嚴，講的是原則從嚴，心思從嚴。態度則要盡可能的誠懇、溫和、耐心。有智慧的教師不需對學生嚴詞斥責，有智慧的父母，應該意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。
三、不能把和孩子的交談，都變成嚴肅的教育。有統計表明，35％左右的孩子遇到挫折都是找同學和朋友傾訴，找父母和老師傾訴的不到10％。父母的形象逐漸從他們情感世界中淡出、甚至缺席。在這種情況下，父母和孩子的交談更容易變成了說教、批評與斥責。孩子過了13歲，他可能連批評的機會也不給妳了。
四、要盡量避免說教教育，我們習慣於教育孩子要“胸懷祖國，放眼世界”，習慣於“做大事”，取得“大成就”。我們的文化中缺乏從壹件小事中體會快樂的傳統，缺乏做壹些小事而覺得有意義的認識。做壹件事情，若違背老師的心意，很可能就會遭到挖苦與諷刺。老師和父母應該從克制批評的欲望開始，從改變“正話反說”的習慣開始，從改變自己的“不相信、不鼓勵、不期待”的習慣開始。這並不表示對孩子的不足、缺點、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時，助他們壹臂之力。
五、孩子之間有巨大的差異，不是每個人都可以成為偉人。所以簡單的攀比解決不了問題，幫助孩子發現自己的天分很重要，所謂揚長避短，這樣就能夠讓孩子既不自卑，也可以讓他看到別人的長處而不驕傲。
六、教育孩子不要“數罪並罰”，“數罪並罰”首先說明妳平時與孩子相處的時間太少，關心得太少，沒有盡到做父母最起碼的責任。其次，也說明妳比較“記仇”，喜歡翻舊賬。有時不是妳的話沒有道理，而是妳的方式不對。方式不對，教育壹定沒有效果。為人父母，為人師長，所有的權力都意味著責任，這樣的責任逼著我們要改變。
如上所述，只是告訴人們教育應該有壹個方法，但教育不能復制，壹種方法適用於壹個人，並不意味它能適用於另壹個人，更不可能適應所有人。教育不是萬能的，我們能夠盡到自己的責任，就不至於後悔，而孩子最後會成為什麽樣的人，那就看他自己的造化了。
以下3大法寶，幫助妳教育出好孩子：
1 愛
孩子的異常行為通常是在尋求父母的愛。壹旦孩子感受到父母的愛，就會敞開心靈，教育就會變得十分輕松。
為人父母幾乎都是愛孩子的.。但是，是否讓孩子感受到了呢?是否用語言、用態度表現出來了呢?如果覺得在育兒的過程中出現了問題，這就證明沒有很好地將自己的愛傳遞給孩子。
2 嚴厲
對孩子賞識和寬容，並不意味著壹下都批評不得。要提醒的是，家長不要隨自己的心情有時批評有時不批評，只要孩子壹違反了原則就要批評。
當然批評也要有訣竅。陳明興的建議是：時間控制在1分鐘內;就事論事地批評;批評孩子做的“行為”。批評之後不要還是憤怒的樣子。孩子反省後要給予安撫，激勵孩子改正錯誤的決心。
3 信賴
育兒要接受孩子所有的現狀，家長不要以居高臨下的眼光看待孩子，要經常告訴孩子，妳在爸爸媽媽身邊，爸爸媽媽就感到很幸福了，會與不會都沒有關系。
“怎麽說妳都不懂，妳真是很沒用!”這樣的語言是很傷孩子心的，當感到被輕視的時候，孩子心靈就會封閉起來，什麽也不想做，大人也壹樣。相反，如果感到被信賴被認同時，會做得比原來更好。
法寶壹：全面優化營養
楊勤說，經常有家長問：“孩子吃什麽身體好?”答案是，沒有壹種完美食品能讓孩子吃了身體好。平衡膳食、均衡營養才是最重要的。
現在壹些營養缺乏性疾病已經很少見，更多的是營養不均衡所帶來的問題。父母都知道孩子長身體需要充足的營養，於是拼命給孩子補充高脂肪、高蛋白食品，結果導致孩子缺乏維生素和微量元素，肥胖、性早熟等，反而限制了正常的生長發育。廣告上經常宣傳補鈣、補鋅，事實上，只要孩子不挑食、不偏食，營養均衡全面，根本就不需要額外補充什麽營養素。在飲食習慣上也應遵循壹定的原則：
1、養成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，保持飲食均衡、多樣化。
2、食物要新鮮、自然，以家庭烹制的飯菜最好，少吃超市的成品食物。
3、為孩子創造良好的進餐環境，速度慢壹些，要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽;吃飯時要專心，不要看電視，不要講話。吃零食時間要固定，不要邊吃邊看。
4、及時和老師溝通，了解孩子在幼兒園或學校的進餐情況，做到心中有數，以便及時調整。到餐館就餐時，盡量選擇可口的低、中等能量食物。