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怎麽樣提高成語用法

從1992年到2005年連續十三年考查了成語的運用,成語是歷年來高考的必考內容,不可不予以重視.面對浩如煙海的成語,又感到不知從何下手.因此,要學好成語,不能“硬攻”,只能“巧取”.要積累經驗,歸納方法,找出規律.本文從以下方面做了歸納,為成語復習提供借鑒和參考,以期取得較好的效果.

壹、註意區別近義成語

成語相互間有意義上的差別,即使是意義相近、相關的成語,相互間仍然存在著語義輕重的不同、表達重點的不同、範圍大小的不同,要註意區別.

譬如:“信口開河”和“信口雌黃”,兩個成語都有“隨口亂說”的意思,但“信口開河”只指隨口亂說,語義較輕;“信口雌黃”含有不顧事實,惡意誣陷的意思,語義較重.又如“面面相覷”、“拭目以待”、“刮目相看”、“側目而視”、“另眼相待”這壹組成語,都有“看”義,但各有側重:“面面相覷”是形容作錯了事時或極其驚慌時,有關的人不知如何是好的樣子;“拭目以待”是擦亮眼睛來等待,形容期望十分殷切或確信某件事情的出現;“刮目相看”指別人已有顯著的進步,不能再用老眼光來看待;“側目而視”,“側目”:斜著眼睛看人,不敢正視,形容敬畏的情態;“另眼相待”指用另外的眼光看待,形容對某人某事特別重視.再如“參差不齊”和“犬牙交錯”,都有不齊之義,但“參差不齊”指長短高低大小不齊;“犬牙交錯”形容交界線很曲折,就像牙齒那樣不齊,也形容多種因素牽連的復雜情況,或雙方力量對比互有短長.

平時多區別這些近義成語,從中積累經驗,歸納方法,形成語感,是十分必要的.

二、註意辨別成語的使用範圍和對象

中國成語數量雖多,但很多成語適用的對象和範圍都很特殊,因而,在使用成語時,要註意辨別成語的使用範圍和對象.像以下這些成語:

“青梅竹馬”指男女幼年兩小無猜;“妙手回春”指醫術高明;“懸壺濟世”指行醫濟事;“草長鶯飛”是形容江南的春天的景色的;“折沖樽俎”指在外交談判上取得勝利;“破鏡重圓”指夫妻失散或決裂後重又團聚;“舉案齊眉”形容夫妻相敬;“美輪美奐”形容房屋高大華美;“尾大不掉”比喻部下勢力龐大,不大聽從調動指揮,現在也指組織機構龐大,指揮不靈;“名山事業”指著書立說;“粉墨登場”原指演員裝扮好了,登場演戲,現多指壞人登上了政治舞臺;