囫圇吞棗的啟發，詳細介紹如下：
壹、啟發：
1、做事不要著急，不要把壹步不能完成的是事去強行壹步做好，要按事物的壹般規律，正確處理好相關事情。
2、對事物的認識要全面，不要含含糊糊，現實生活中，只有壹步壹個腳印，深入了解，才會有利於工作生活和學習。
二、成語簡介：
1、囫圇吞棗是壹則漢語成語，出自宋圓悟克勤《碧巖錄》，該成語原指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻對事物不加分析思考。其結構為偏正式，在句子中可作謂語，賓語，狀語，含貶義。
2、若是知有底人，細嚼來咽，若是不知有底人，壹似渾侖吞個棗，出自宋圓悟禪師《碧巖錄》，後人據此典故提煉出“囫圇吞棗”這則成語。
三、成語寓意：
1、囫圇吞棗比喻在學習上食而不化，不求甚解，含糊了事，只把原書文句照本死讀，好比吃東西不加細嚼品味，也不消化吸收壹樣。
2、囫圇吞棗是壹種泥古不化，應為學習者忌，學習知識時應該把要學的知識徹底理解，再認真去掌握應用它。如果學知識只是籠統地學，缺乏思索，就不會學到真正的知識，也不可能對知識靈活運用。
3、這則寓言告訴人們對事物的認識要全面，不要含含糊糊，做事情時，不能壹味地求快，乞求壹步登天，有道是欲速則不達，壹步壹個腳印地循序漸進，方能規避風險，把事情做圓滿。
四、成語運用：
1、現代朱自清《論詩學門徑》學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩，壹個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
2、現代鄭晉鳴《工作戒囫圇吞棗》學習不能大而化之，囫圇吞棗，在工作學習中，各級領導幹部要多從實際出發，仔細分析，做到因人施策，區別對待，把基層工作做實。