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形容兒童的成語及解釋

形容兒童的成語及解釋

 成語,是我國漢字語言詞匯中壹部分定型的詞組或短句,其形式以四字居多,也有壹些三字和多字的。下面是我為妳帶來的形容兒童的成語及解釋,歡迎閱讀。

形容兒童的成語及解釋1

 1、肥頭胖耳:形容體態肥胖,有時指小孩可愛。同“肥頭大耳”。

 2、過目不忘:形容記憶力非常強,看過後不易忘記。

 3、孺子可教:孺子:小孩子。指年輕人可培養。

 4、兒憐獸擾:憐:寵愛,愛惜;擾:馴養。就像對小孩壹樣加以愛撫,對野獸壹樣加以馴養。

 5、伶牙俐齒:伶、俐:聰明,靈活。形容人機靈,非常會說話。

 6、伶俐乖巧:伶俐:機靈;乖巧:合人心意。形容人機警,讓人滿意。

 7、歡迸亂跳:形容活潑、歡樂之極。

 8、視同兒戲:把事情當成小孩兒玩耍壹樣來對待。比喻不當壹回事,極不重視。

 9、三災六難:比喻小孩生來多病。也形容經常遭遇不幸。同“三災八難”。

 10、活潑可愛:行動自然、不呆板,形容小孩子非常可愛,討人喜愛。

 11、生龍活虎:形容活潑矯健,富有生氣。

 12、飛鳥依人:依:依戀。飛來的小鳥依偎在人的身邊。比喻依附權貴。亦比喻小孩、少女嬌小柔順,可親可受的情態。

 13、童叟無欺:童:未成年的孩子;叟:年老的.男人;欺:蒙騙。既不欺騙小孩也不欺騙老人。指買賣公平。

 14、小鳥依人:依:依戀。象小鳥那樣依傍著人。形容少女或小孩嬌小可愛的樣子。

 15、黃口孺子:黃口:兒童;孺子:小孩子。常用以譏諷別人年幼無知。

 16、乳聲乳氣:形容說話聲音象小孩子那樣尖細。

 17、聞壹知十:形容人稟賦聰敏,領悟力、類推力強。

 18、博聞強記:見聞廣博,記憶力特強。

 19、聰明伶俐:聰明:智力發達,天資高。伶俐:靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈,活潑且乖巧。

 20、肥頭大耳:壹個肥胖的腦袋,兩只大耳朵。形容體態肥胖,有時指小孩可愛。

 21、惹人喜愛:長的非常討人喜歡,非常受人喜愛,非常有人緣。

 22、聰慧過人:十分聰明,智慧超過壹般人。

 23、粉妝玉琢:白*裝飾的,白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白凈。也用來形容雪景。

 24、八難三災:比喻小孩生來多病。也形容經常遭遇不幸。

 25、六尺之孤:六尺:古代尺短,“六尺”形容個子未長高;孤:死去父親的小孩。指沒有成年的孤兒。

 26、千伶百俐:形容非常機靈。

 27、舉壹反三:指列舉壹例而能曉喻其他各事。

 28、活蹦亂跳:歡蹦亂跳,活潑、歡樂,生氣勃勃的樣子。

 29、出類拔群:形容才能特出,超越眾人。

 30、冰雪聰明:比喻非常聰明。

形容兒童的成語及解釋2

 癡兒呆女指天真無知的少男少女。

 絕聖棄智聖、智:智慧,聰明。棄絕聰明才智,返歸天真純樸。這就是古代老、莊的無為而治的思想。

 金童玉女道家指侍奉仙人的童男童女。後泛指天真無邪的男孩女孩。

 少小無猜猜:猜疑。指男女幼小時壹起玩耍,天真無邪,不避嫌疑。

 天真爛漫天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。

 青梅竹馬青梅:青的梅子;竹馬:兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。

 天真爛熳見“天真爛漫”。

 童心未泯泯:泯滅。年歲雖大但仍有天真之心。形容成年人還有著孩子的天真。

形容兒童的成語及解釋3

 五彩繽紛

 解釋五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。

 出處峻青《地下水晶宮》:“墻壁上有著許多霜花似的花紋,在燈光的照耀下,滿墻都放射著五彩繽紛的光芒,就好象是彩虹織成似的。”

 翩翩起舞

 解釋形容輕快地跳起舞來。

 出處《詩經·小雅·四牡》:“翩翩者鵻,載飛載下。”

 精彩紛呈

 解釋美好的場面和事物紛紛在眼前呈現出來。

 出處這場晚會真是精彩紛呈,讓人大飽眼福!

形容兒童的成語及解釋4

 歡呼雀躍

 解釋高興得象麻雀壹樣跳躍。形容非常歡樂。

 出處莊周《莊子·在宥》:“鴻蒙方將拊髀雀躍而遊。”

 心花怒放

 解釋怒放:盛開。心裏高興得象花兒盛開壹樣。形容極其高興。

 出處清·李寶嘉《文明小史》第六十回:“平中丞此時喜得心花怒放,連說:‘難為他了,難為他了。’”

 眉開眼笑

 解釋眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子。

 出處元·王實甫《西廂記》第二本第二折:“彼見昨日驚魂魂魄,今日眉花眼笑。”

 歡聲笑語

 解釋歡樂的說笑聲。

 出處禮堂裏洋溢著壹片歡聲笑語。

 欣喜若狂

 解釋欣喜:快樂;若:好像;狂:失去控制。形容高興到了極點。

 出處清·霽園主人《夜譚隨錄·護軍女》:“少年得其應答,驚喜若狂。”

 手舞足蹈

 解釋蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。

 出處《詩經·周南·關雎·序》:“永(詠)歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”

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