當前位置:成語大全網 - 八字成語 - 成語揚湯止沸的出處

成語揚湯止沸的出處

揚湯止沸是漢語成語,意思是指把開水舀起來再倒回去,想制止水的沸滾。比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。出自三國誌卷二壹魏書劉廙傳。

三國誌魏書劉廙傳:揚湯止沸,使不焦爛。

成語典故:劉廙是三國時期魏國人。他的哥哥劉望之,被荊州刺史劉表所殺,他便投奔曹操,在曹操部下當壹名秘書之類的官員。劉廙有才,幹事勤勉,受到曹操及其長子曹丕的器重。當時,有個名叫魏諷的人,反對曹操,進行襲擊,被人告發後,曹操就把魏諷處死了。

而劉廙的胞弟劉偉,是魏諷陰謀襲擊曹操事件的同黨,因此也被曹操誅殺。按照當時的法律,劉廙因弟弟牽連,也當獲罪,並應全家抄斬。可是曹操愛惜人才,同時也了解劉廙的為人和他弟弟劉偉根本不同,據審查得知,當時劉廙還曾勸說劉偉別跟魏諷往來。

所以曹操下令,特別寬恕劉廙,不予判罪。劉廙很感激曹操,他為此給曹操寫了壹封信,信中有壹段這樣寫道:我的罪,例應滅絕祖宗和家族,幸而蒙您揚湯止沸救了我和全家人的命,這樣的大恩, 是永遠也報答不了的,今後我只有拼死為您效勞才是。

揚湯止沸指播揚鍋裏的滾湯開水,使它稍冷,暫不沸騰,是比喻寬緩急難的意思。但後來人們在運用中,這句成語的原意有了變化,壹般來用比喻臨時采取緊急措施,但不能從根本上解決問題,形容辦法不夠徹底。

學習成語的好處如下:

1、學成語過識字關。識字是學語文的基礎,許多孩子沒有過識字關,卷面中錯字、別字、病句屢見不鮮。究其原因,主要是由於識字量少所致。這樣就影響了語文及其它學科的學習。小學低年級的兒童機械記憶、形象思維處於優勢,學成語可快速增加識字量。

2、學成語提高辨字能力。漢字中多音字、形近字、多義字很多,這也是孩子們學習語文的壹個難點,往往成人也容易搞錯。把它放到壹個語言環境中就好辨別了,這樣,學成語又能起到校字的作用。

3、有助於提高語言表達能力。掌握壹定數量的成語並準確的理解和運用,可以極大地提高語言的表達能力,壹個人在社會上生存,尤其在現今這樣的社會上,需要良好的人際關系,需要良好的溝通能力,這都有賴於良好的語言表達。掌握和運用好成語,能收到非常好的效果。