博采眾長、博采眾議。
1、博采眾長：漢語成語，拼音是bó cǎi zhòng cháng，意思為廣泛采納眾人的長處及各方面的優點，或從多方面吸取各家的長處。出自漢·劉向《說苑·君道》“凡處尊位者，必以敬下順德規諫，必開不諱之門，蹲節安靜以藉之，諫者勿振以威，毋格其言，博采其辭，乃擇可觀”。
作謂語、定語。形容吸收別人的長處。示例：他對學生、畫友，從不以我畫線，而是主張博采眾長，自立門戶。近義詞：集思廣益。反義詞：剛愎自用、自以為是。
2、博采眾議：廣泛采納群眾的建議，出自《三國誌·吳誌·孫登傳》“誠宜與將相大臣詳擇時宜，博采眾議，寬刑輕賦，均息力役，以順民望。”例句：他有著豐富的革命鬥爭經驗，又虛懷若谷，博采眾議，因此很受士兵們擁戴。
近義詞：集思廣益、博采群議、群策群力。反義詞：自以為是、剛愎自用。
語文的重要性：
1、語文是學習知識的基本手段。語言文字正是認知的基礎，是學習知識的基本手段。沒有很好的語文功底，就無法從浩如煙海的文化典籍中汲取精華，從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，學術研究就會成為無源之水。
2、語文是培養人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類認知的壹種高級形式，也是進行學術研究的基礎。壹些人認為邏輯思維的培養與語文的關系不大，其實不然。
3、語文從來都是工具性與人文性的有機統壹。通過語文，我們可以接受審美、倫理、文化等各個方面的熏陶和教育，其潛移默化作用對於學術研究無疑是大有裨益的。