1、希望大家接過這拾金不昧的火炬繼續傳遞，讓善行美德在我們這座城市發揚光大，開出更美的花朵！
2、樂於助人的精神和拾金不昧的高尚品德，值得我們點贊。
3、很小的時候，父母和老師就會教導我們，要有拾金不昧的精神。
4、“芝蘭生於深林，不以無人而不芳，君子修道立德，不謂窮困而改節”，弘揚拾金不昧的精神！
5、拾金不昧，金不僅僅是指財物，而更多就應看到的是壹顆發光發亮金子般的心。
6、拾金不昧的行為就是在精神上的指導下完成的！
7、“芝蘭生於幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節”，讓“拾金不昧”美好品德的種子繼續傳遞，讓傳統美德發揚光大，開出更漂亮的花朵，同時將文明習慣內化為自身的堅定素養，成長為社會棟梁。
8、拾金不昧是中華優秀傳統美德，無論時代怎麽變化，拾金不昧的行為都應該傳承和發揚下去。
9、“拾金不昧”，是中華民族的傳統美德，也是壹個人高尚品質和崇高社會責任感的具體體現，是社會、人們所公認的美德。
10、道德在我國的傳統道德中，經常將拾金不昧的故事作為闡明道德理想的典範。
11、身邊好人凝聚社會正能量，像拾金不昧的善舉引領社會新風尚。
12、拾金不昧的精神，值得每個人學習傳播頌揚。
13、“我們要做壹個拾金不昧的好孩子，不是自己的東西壹定不能拿。”
14、拾金不昧意思是拾到東西並不隱瞞下來據為己有，指良好的人的道德和社會風尚。
15、拾金不昧的行為，會文明城市的金壇傳遞了正能量，增添更多風采。
16、拾金不昧的好心人，妳這種精神值得我們學習！
17、張某某拾金不昧的事跡傳遍全校。
18、拾金不昧，絕對是品德高尚的表現，人人都歌頌這樣的行為。
19、拾金不昧這是壹種誠實的行為。
20、讓我們每個人清楚認識，讓拾金不昧的高尚品德繼續發揚下去。
21、拾金不昧好少年，傳遞社會正能量。
22、君子愛財，取之有道，在撿到東西後要及時歸還，希望我們每個人都是拾金不昧的精神！
23、我們應當向小芳拾金不昧的精神學習，年紀雖小卻有著拾金不昧的精神。
24、拾金不昧這種品質值得我們喝彩。
25、拾金不昧拾的不僅是錢財，更讓拾者的良知、良心、責任、義務等更大的覺醒。
26、“拾金不昧”是敬業的典範，是每個人的道德品質的匯聚，作為公民的個人，愛崗敬業是應盡的責任與義務。
27、失落的三千元人民幣重新回到了失主手中，失主激動地向那位拾金不昧的人連聲道謝。
28、“媽媽告訴我們要做個拾金不昧的好孩子，壹切要靠自己的努力奮鬥才能得到自己想要的東西。”
29、好人好事在身邊，拾金不昧暖人心。
30、拾金不昧這種正能量讓我們倍感溫暖，這種能量不僅能夠感染其他人，也能夠引導我們的社會風氣。
31、拾金不昧是中華之美德，要恪守。
32、拾金不昧展現的不僅是壹個人的高尚品質和良好社會公德，同時還彰顯了良好的文化品質。
33、拾金不昧的高尚品德，使得失主失而復得。
34、拾金不昧品德高，樹立社會新榜樣。
35、拾金不昧的行為給我們帶來了什麽啟示
36、拾金不昧是美德，凡人善舉見精神。
37、拾金不昧是中華民族的傳統美德，但時代在發展，社會在變革，拾金不昧的傳統美德也在迎來屬於自己的考驗。
38、拾金不昧不留名，滿滿正能量！
39、拾金不昧，傳遞校園正能量“俯下身撿起的是中華民族的傳統美德，送還的是壹顆至純至美的心。
40、拾金不昧的人真的是沒有把自己的利利益放在首位，這樣的人他值得佩服。
41、當今社會需要拾金不昧的精神，更需要以行動來實踐這種精神的人。
42、作為當代有作為有理想的我們更應保持善良純真的心態，學習拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。
43、妳拾金不昧的樣子，真美！
44、“拾金不昧是每個人應有的品德，何況受過素質教育的我們。
45、在學校做 壹名具有良好風尚的好孩子，在社會上做壹名拾金不昧的好群眾。
46、拾金不昧，物歸原主這是起碼的做人本分。
47、拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的壹些行為卻值得我們深思。
48、拾金不昧是中國人的美德，外譯這片沃土上閃耀著拾金不昧的無名英雄之光。
49、上學路上撿到壹個錢包，他想方設法交還給了失主，學校號召全體少先隊員學習他這種拾金不昧的精神。
50、好人力量就是美，助人樂己就是美，拾金不昧就是美。
51、“拾金不昧”不 僅是道德的要求也是法律的義務。
52、我們每個人從小就應該養成拾金不昧的好品質。
53、拾金不昧，她們是認真的！
54、這種拾金不昧的行為真是可歌可泣！
55、在我眼中，幸福是拾金不昧時的快樂。
56、拾金不昧是個老話題，看起來似乎很簡單，卻是壹個道德考驗題。
57、拾金不昧都是中華民族的傳統美德，但是面對“天上掉下的餡餅”，並非每個人都能做到無動於衷，因此拾金不昧才更加難能可貴。
58、贊揚那位拾金不昧、不留姓名的熱心人。
59、去年冬天，我就遇到了壹個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。
60、我們用自己的行動完美地詮釋著何為拾金不昧，何為做好事不留名，何為心懷大善和大愛。