懸梁刺股
xuán liáng cì gǔ
〖解釋〗形容刻苦學習。
〖出處〗西漢·劉向《戰國策·秦策壹》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
手不釋卷〖出處〗《三國誌·吳書·呂蒙傳》註引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
孫康映雪
sūn kāng yìng xuě
〖解釋〗比喻讀書非常刻苦。
〖出處〗《藝文類聚》卷二：“孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。”
映雪囊螢
yìng xuě náng yíng
〖解釋〗形容夜以繼日，苦學不倦。
〖出處〗晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》。
2. 關於《鑿壁偷光》的成語鑿壁偷光 解釋：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。
後用來形容家貧而讀書刻苦。出自：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。
衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”示例：壹個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”“~”的誌士。
◎魯迅《且介亭雜文·難行和不信》近義詞：囊蟲映雪、穿壁引光、廢寢忘食反義詞：不學無術語法：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義 成語 出自這個故事的成語是鑿壁偷光（主人公匡衡好學）。這個成語表面上的意思是在和鄰居相隔的墻上砸開壹個洞，偷鄰舍的燭光讀書。
而現在用這個成語來形容勤學苦讀。 匡衡簡介 匡衡（生卒年不詳），字稚圭，東海承（今棗莊市嶧城區王莊鄉匡談村，另壹說為：山東省山東臨沂市蒼山縣匡王村）人。
西漢經學家，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。
匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學習《詩經》。
由於勤奮學習，他對《詩》的理解十分獨特透徹，當時儒學之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經》理解之深。
但匡衡的仕途在壹開始卻並不平坦。根據漢朝規定，博士弟子掌握“六經”中的壹經，即可通過考試獲得官職，考試得甲科者，可為郎中，得乙科者為太子舍人，得丙科者只能補文學掌故。
匡衡九次考試，才中了丙科，被補為太原郡的文學卒史。但匡衡對《詩經》理解之深，已為當時經學家們所推崇，當時身為太子的元帝也對其深有好感。
元帝即位後，任用匡衡為郎中，遷為博士，給事中。這時，京城長安壹帶發生日蝕、地震等災變，匡衡乘機上書，引用《詩經》表明上行而下效的道理，勸元帝“減宮室之度，省靡麗之飾，考制度，修內外，近忠正，遠巧佞，”“任溫良之人，退刻薄之吏，顯潔白之士，昭無欲之路”（《漢書·匡衡傳》，下引同），然後再在百姓中推廣道德教化，弘揚禮讓仁和之風。
匡衡的奏書得到元帝的贊賞，匡衡因此遷為光祿大夫、太子少傅。 在後幾年裏 漢元帝十分喜好儒術文辭，尤喜愛《詩經》，曾多次親自聽匡衡講《詩》，對匡衡的才學十分贊賞，因此任匡衡為禦史大夫。
建昭三年（公元前36年）丞相韋玄成病逝，匡衡又代為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務。匡衡可算是因明經而位極人臣的典型了。
匡衡任職期間，多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見，陳述治國之道並經常參與研究討論國家大事，按照經典予以答對，言合法義，博得元帝信任。每當朝廷大臣討論政務時，匡衡總是引《詩經》為據，認為“六經者，聖人所以統天地之心，著善惡之歸，明吉兇之分，通人道之意，使不悖於其本性者也。
故審六經之指，則人天之望可得而和，草木昆蟲可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主張得到元帝及成帝的支持，這與從漢朝中期就開始興起的獨尊儒術，推重經學，微言大義的社會風尚是分不開的，實際是漢朝統治者用以統治人民的壹種手段。
元帝後期時，宦官石顯為中書令，他結黨營私，把持朝政，慫恿元帝加重賦役，剝削人民，但因有皇帝的寵幸，沒人敢觸犯他。成帝即位後，匡衡便上疏彈劾石顯，列舉其以前所犯罪惡，並糾舉他的黨羽，這是匡衡所做的最後壹件鏟除奸佞，為漢朝廷盡忠的事情。
不久，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故裏，不幾年，病死於家鄉。 元帝封其為安樂侯，其侯國食封土地本為三十壹萬畝，匡衡利用郡圖之誤，非法擴大食封土地四萬多畝。
成帝時，司隸校尉駿等告其“專地盜土”（指擴大國界），被免為庶人。 原文 1. 匡衡字稚圭，勤學而無燭；鄰居有燭而不逮。
衡乃穿壁引其光，以書映光而讀。邑人大姓文識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪，問衡，衡曰：“ 願得主人書遍讀之。 ” 主人感嘆，資給以書，遂成大學。
典自（漢?劉歆《西京雜記?卷二》） 重點字詞解釋 ①鄰居有燭而不逮 （到，及） ②資給以書 （資助給） ③遂成大學 （很大的學問） ④願意得主人書遍讀之 （希望） 2. 漢匡衡（人名）好學而無燭；鄰居有燭而不及（燭光照不過來）。衡因洞壁引其光，以書映光而讀之。
邑有文氏者，家富多書，衡乃助其勞作而不求償。主任怪而問之，衡曰：“願得主人書遍讀之。”
主人感其言，與之書，遂成大學（成就了很大的學問）。 同義詞 借雞生蛋 近義詞 穿壁引光 譯文 匡衡勤奮學習卻沒有蠟燭。
鄰居家有蠟燭卻穿不過來，匡衡因此把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣有人姓文名叫不識，家中富有，有很多書，匡衡給他做傭人卻不要報酬。
主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀壹遍。”主人感嘆，就借給匡衡書，於是他成了大學問家。
示例：壹個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”的誌士。（魯迅《且介亭雜文·難行和不信》） 典故 西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。
他小時候很想讀書，可是因為家裏窮，沒錢上學。後來，他跟壹個親戚學認字。