D項“魚目混珠”意思是拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，網絡歌曲只有水平高低之分，而沒有真假之分，所以不能用“魚目混珠”。這道題考慮的是成語使用對象的問題。
辨析成語使用正誤的方法
1.看成語的意思是否與句意相符。導致成語的誤用,大都是由於誤解成語的語意。
例1.四名***同作案的盜竊分子,正在坐地分贓時,被及時趕到的警察擒獲。
“坐地分贓”,如果望文生訓,就會以為是“坐在地上分取贓物”,而實際上,它的意思是“不親自偷竊搶劫而坐在家裏分取贓物”,用在這個句子中是不合句意的。
例2.遊客正乘車觀看壹路風景,忽然狂風大作,飛沙走石,遊客十分遺憾,個個嘆為觀止。
“嘆為觀止”指“贊嘆看到的事物好到極點”,此處誤解為“因為不能繼續觀看風景(觀看停止)而嘆息”。
怎樣準確地記住成語的意思呢?訣竅是記住成語中的關鍵詞語的意思。
比如,“喻之以理”,記住“喻”是“告知”,“不言而喻”,記住“喻”是“了解”,這樣也就記住它們的意思了。同樣,揣摩成語的意思,也可從成語中的關鍵詞語入手。比如,看下面這個句子中加點的成語使用是否正確:對美國來說,黑海石油儲量多寡並不重要,該地區特殊的戰略地位才是當務之急。“當務之急”是名詞性的偏正短語,“急”應當是個名詞,“急”通常是“緊急”的意思,作名詞的時候,那就應當是“緊急的事情”。抽出句子的主幹壹壹戰略地位是緊急的事情,顯然不通。
2.看成語與其它詞語搭配是否得當。
例3.她想得天花亂墜,仿佛已經征服了磚塔胡同和四牌樓壹帶。
“天花亂墜”用來比喻“說話”有聲有色,非常動聽(多指誇大的或不切實際的),它不能與“想”搭配。
例4.就在這些人跡罕至的崖壁上,爬滿了綠陰陰的青苔。
“人跡罕至”意謂“很少有人去的地方”,爬滿青苔的崖壁,是沒有人去的,所以不能用“人跡罕至”來修飾。
3.看成語的適用對象、範圍是否恰當。
例5.特別是鐵路近旁的河堤,更是牢固嚴實,固若金湯,簡直連個螞蟻洞的孔隙也沒留下。
“固若金湯”是用來形容城池或陣地堅固、不易攻破的,這裏用來形容“河堤”,適用對象不對。
例6.劉大媽滿心歡喜,又讓座又倒水,她多麽希望這反目成仇的兄弟能早日破鏡重圓昵。
“破鏡重圓”比喻夫妻失散或決裂後重又團圓,用於兄弟之間不當。
4.看成語的感情色彩是否與語境相符。
例7.校長多次察看寢室,深入班級,對同學關懷無所不至。
“無所不至”指凡能做的都做到了,多用於壞事。如:威脅利誘,無所不至。這句話是想說校長對待同學非常細心周到,應用“無微不至”才對。
例8.《天下第壹樓》演出後,壹時間觀眾趨之若鶩,報刊好評如潮。
“趨之若鶩”意謂像野鴨成群而往。比喻很多人爭相趨附、前往。用在此句中,感情色彩不合語境。