成語故事是我國悠久歷史遺留下來的寶貴財富。把學歷史和學成語故事有機地結合起來,能增強學生的學習興趣,又能擴大學生的詞匯量、培養自學能力等,具有壹舉幾得的效益,下面是我為大家收集關於成語故事演講稿大全，歡迎借鑒參考。
風馬牛不相及
春秋初期，齊桓公任用管仲為相，大力進行改革，使齊國壹躍成為春秋初期較強大的諸侯國家。齊桓公還打著?尊王攘夷?，擁護周天子的旗號，大會諸侯，成為?春秋五霸?的第壹個霸主，聲威大震，中原的諸侯沒有不屈從他的。但南方楚國的國力也在不斷增強，楚成王不但不服齊桓公，還要與他抗衡。
公元前656年，齊桓公想顯示壹下自己的聲威，就率領齊、魯、宋、陳等八個諸侯國的軍隊去攻打蔡國。蔡侯只好連夜逃往楚國，請求楚國出兵援助。齊桓公看到蔡侯逃往楚國，於是率領軍隊長驅直入向楚國進發。
楚成王派使臣到齊國軍營中來，對齊桓公說：?君處北海，寡人處南海，唯是風馬牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故?這意思是說，您住在北海，我住在南海，相隔這麽遠，就是馬牛走失，也不會跑到對方的境內。不料，您居然來到我的國土，這是為什麽呢?
管仲立馬替齊桓公回答說：?從前召康公(周成王時最高的公卿)吩咐我們先君姜太公(即姜子牙)說：五侯九伯，妳都可以討伐，以輔佐周王朝，並且賞賜給我先君領土：東到大海，西到黃河，南到穆陵，北到無棣。妳長期不向周天子進貢楚國的特產，我們要向妳們征求;再有，周昭王巡行南方時，被淹死在漢水，我們要向妳們問罪。?
楚國使臣說：?不進貢特產，確實是我們的失職。至於周昭王淹死的事情，楚國是不能負責的。如果您要問罪，請您自己到漢水邊去問吧!?
管仲壹時之間，啞口無言。齊桓公見楚國不屈從自己，接著就派大軍來到召陵。楚國在強大的聯軍面前，只得派大夫請求議和。齊桓公得知楚國早已有所準備，如果用武力討伐楚國，勢必會落個兩敗俱傷，只好同楚國講和，雙方言歸於好，各自撤軍。
韋編三絕
孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒學學派的創始人。他名丘，字仲尼，魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。先世系宋國貴族，多才多藝，學識淵博。
孔子曾說過他的學問都是通過刻苦鉆研得來的。孔子幼年喪父，家境貧寒，沒能受到良好的教育，只能通過自學來獲得知識。他從十五歲開始發憤讀書，因為沒有人教，在學習上碰到難題就多方請教。他請教過做官的人，也請教過普通老百姓，請教過白發蒼蒼的老人，也請教過頭上梳著小辮兒的兒童。孔子虛心好學，學無常師，三十歲時便成為當地較有名氣的學者。
那時還沒有紙張，制作書籍的材料主要是竹子。壹般是把竹子削成壹片壹片的竹簽，刮去上面的青皮，用火烘幹後在上面刻字，稱為?竹簡?。竹簡有壹定的長度和寬度，壹根竹簡只能寫壹行字，多則幾十個，少則八九個。
寫成壹部書要許多竹簡，書的內容全部寫上去以後，要用牢固的牛皮繩子把這些竹片按順序編聯起來，就可以閱讀了，這樣的過程就叫做?韋編?。由於壹片竹簡只能寫很少的字，所以如果壹部書的字數很多的話，那就需要幾十斤甚至上百斤的竹片。像《易經》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編聯起來的，因此相當沈重。
孔子到了晚年才開始學《易經》。《易經》是很難讀懂的壹部古書，孔子下了很大的功夫，才把它全部讀了壹遍，還只是基本上了解了它的內容。接著，他又讀了第二遍，掌握了它的基本要點。然後，他又讀第三遍，對其中的精神、實質有了比較透徹的理解。
此後，為了深入研究這部書，同時也為了給弟子們講解，他不知翻閱了多少遍《易經》，這樣讀來讀去，把串聯竹簡的牛皮帶子也給磨斷了好幾次，不得不換上新的再讀。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：?假如我能多活幾年，我就可以理解些《易經》的文字與內容了。
三只悲情兔，壹記警世鐘
尊敬的各位領導，評委老師：
大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，壹記警世鐘》。
第壹只小兔在兩三千年前的春秋戰國時期跳躍，在宋國的壹塊農田裏，它快樂的腳步突然在壹塊裸露的樹根前驟然而止，它撞在樹根上折頸而死。那壹天，這只小兔成了壹位農人的美餐，而也是從那壹天起，農人舍田歇鋤，守著壹株光禿禿的樹根等著下壹只折頸而亡的小兔，壹等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什麽也沒有等到。壹首歌裏唱過，沒有人能隨隨便便成功，守株待兔的典故告訴我們，若要成功就必須有只爭朝夕的行動。
第二只時常在我腦海中出現的小兔子要可愛得多，名氣也要大得多。它是壹名長跑健將，它從美麗的童話故事裏走出。壹天，壹只小烏龜經過層層海選，終於站在了這只長跑兔對面的挑戰者位置上，壹場別開生面的PK對決壹觸即發。比賽開始，小白兔壹起跑便遙遙領先，長長的賽道上它看不到了小烏龜的身影。於是長跑兔先觀沿途風景，再聽四周掌聲，看慣聽膩了，竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲，現實無法脫逃。長跑兔夢醒之時，小烏龜早已步入?夢想兔國?的舞臺，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經歷告訴我們，沒有堅持到底的韌勁兒，任何優勢與天才都只是徒勞。
同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當中的第三只小兔理想要遠大得多。這只小兔為了對付經常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人，與壹只狐貍結成了同盟，壹起對付獵人。然而事有不期，壹天，壹群獵人突然前來，壹箭就射死了小兔。小兔死後，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經過，見壹只狐貍抱著壹只死兔嚎淘大哭就問原因。狐貍邊哭邊說：?我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡。?朋友們，透過兔死狐悲這個成語，我們不應僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團結協作的重要。在社會分工日益精細的今天，團隊不是萬能的，但沒有團隊的協作意識肯定是是萬萬不能的。
朋友們，我們是新世紀的青年。有人說我們90後缺少夢想，其實我們缺少的不是夢想，真正缺少的是為夢想而全力以赴的行動、堅持到底的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語，我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協作意識這三種啟發嗎?
三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語故事，壹記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓，用行動、韌勁兒、協作這三駕馬車，擎起我們內心激蕩已久的夢想。三駕馬車起處，夢想必定成真!
我的演講到此結束，謝謝大家。