壹、問題的提出
我國的文化博大精深，成語是其中的瑰寶。我們決定對成語中的名人故事進行研究，初步了解成語中蘊含的古代名人故事和著名歷史事件，培養學習成語的興趣，加深對成語的了解。
二、研究方法
1、通過網絡和書籍等，搜集成語中的名人故事。
2、列成表格。
3、通過調查和整理，從中發現什麽，思考今後應當怎樣做。
三、資料的搜集和整理
胸有成竹 《文與可可谷偃竹記》 北宋 文同 宋代畫家文同（字與可）擅畫竹，詩人晁補之說：與可畫竹，胸中有成竹。 比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握。
聞雞起舞 《晉書?6?1祖逖傳》 晉代 祖逖、劉琨 祖逖聽到雞叫，就起來練劍，準備隨時報效國家。 比喻有誌報國的人及時奮起。
不學無術 《漢書?6?1霍光傳》 漢代 劉弗陵、劉詢承、霍光 班固評論霍光功過，說他不學無術。 比喻沒有學問，沒有本領。
結論，成語是壹個豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術的博物館。
我們在平時讀書時應該多積累成語，養成查字典的習慣，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的教益。