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初中語文試卷成語選擇題,越多越好

試題:

1下列各句中,加粗的成語使用恰當的壹項是( )

A.創造的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想像力的有計劃的探索。

B.某些部門稍壹放松,那些制假造假的地下工廠又如雨後春筍壹般興旺起來。

C.我們班的語文科代表學寫散文壹舉便成功,他已在校刊上發表了好幾篇散文,真是妙手偶得啊!

D.任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人,都看不見這種有奇特功能的衣服。

答案:A

A. 袖手旁觀 xiù shǒu páng guān

解釋:把手籠在袖子裏,在壹旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協助別人。

B. 雨後春筍 yǔ hòu chūn sǔn

解釋:指春天下雨後,竹筍壹下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地湧現出來。

C. 妙手偶得 miào shǒu ǒu dé

解釋:技術高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人,出於靈感,即可偶然間得到妙語佳作。

D.根深蒂固gēn shēn dì gù

解釋:比喻基礎深厚,不容易動搖。

2下列句中成語使用錯誤的壹項是

A. 今年十壹黃金周期間,清秀旖旎的西湖風光令國內外遊人流連忘返。

B. 為了在科技比賽中體現創新精神,許多同學處心積慮,設計了各種造型的航空模型。

C. 為了紀念安徒生誕辰200周年,國家郵政局發行了壹套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。

D. 在紀念反法西斯戰爭勝利60周年之際,有識之士特別提醒人們,要警惕日本軍國主義死灰復燃。

答案:B 處心積慮為貶義詞,用在此處不恰當。

A.流連忘返 liú lián wàng fǎn

[解釋] 流連:留戀不止。玩樂時留戀不願離開。留戀得忘記了回去。

B.處心積慮 chǔ xīn jī lǜ

[解釋] 處心:存心;積慮:經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。(為貶義詞。)

C.賞心悅目 shǎng xīn yuè mù

[解釋] 悅目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

D.死灰復燃 sǐ huī fù rán

[解釋] 冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢。現常比喻已經消失了的惡勢力又重新活動起來。(為貶義詞。)

3下列各句中成語使用不恰當的壹項目是:( )

A. 諸如此類的句子,委實不勝枚舉。

B. 這是壹篇雅俗***賞的上乘之作。

C. 任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來都不過是滄海壹粟。

D. 如果學習方法運用恰當,就會收到事倍功半的效果。

答案:D 事倍功半,指工作費力大,收效小。本句中方法得當,應該是“事半功倍”。

A. 不勝枚舉 bù shèng méi jǔ

[解釋] 勝:盡;枚:個。不能壹個個地列舉出來。形容數量很多。

B. 雅俗***賞 yǎ sú gòng shǎng

[解釋] 形容某些文藝作品既優美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。

C. 滄海壹粟 cāng hǎi yī sù

[解釋] 粟:谷子,即小米。大海裏的壹粒谷子。比喻非常渺小。

4 下列句中成語使用不當的壹項是: ( )

A.文化、科技、衛生“三下鄉”活動給農村帶來許多新技術、新信息,讓農民們獲益匪淺。

B.家用電器降價刺激了老百姓的消費欲望,原來趨於滯銷的彩電,現在壹下子成了炙手可熱的商品。

C.謊言讓他感到惴惴不安,終於,他鼓足勇氣,走到了老師面前。

D.閱讀文章遇到“攔路虎”時,要善於使用工具書,千萬不能望文生義。

答案:B 解析:炙手可熱比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近,沒有商品暢銷的意思。在此可替換成“供不應求”。

A. 獲益匪淺 huò yì fěi qiǎn

[解釋] 受到很大的益處和啟迪。其中“匪”是“不”的意思。 誤寫:獲益非淺

B. 炙手可熱 zhì shǒu kě rè

[解釋] 手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近。

C. 惴惴不安 zhuì zhuì bù ān

[解釋] 惴:憂愁、恐懼。形容因害怕或擔心而不安。

D. 望文生義 wàng wén shēng yì

[解釋] 文:文字,指字面;義:意義。不了解某壹詞句的確切涵義,光從字面上去牽強附會,做出不確切的解釋。 誤寫:望文生意