帶su的成語：溯流從源、宿世冤家、素衣化緇、素門凡流、素綆銀瓶、夙夜為謀、夙夜不懈、夙心往誌等等。
學好詞語的方法：
1、找同義詞、反義詞
許多詞語都有同義詞和反義詞，如果我們每學會壹個詞，就把這個詞的同義詞和反義詞也都掌握了，那麽別人只學到壹個詞，我們卻能學到壹大組詞匯，詞匯量就自然比別人多了。
比如我們學了“看”字就可以自己試著找出看的近義子，如:盯、瞄、視、瞰、望、瞥、瞟、瞅、瞪等等。這樣是不是就學到更多詞了。
2、用學到的漢字組合新詞
漢字的字義豐富，組詞造詞能力強，常見的漢字往往可以組合出許多新詞。同學們學會壹個漢字後，就要試著用這個字去多組詞。
如“生動”兩字，各自和別的字又可組成新詞，比如生可組成生活、生產、生氣等，動可組成動力、動工等。多用漢字組詞、拼詞，就能靈活地擴大我們的詞匯量。
3、歸納積累法
每學完壹課，將每壹課的語言特色歸納成3至5個點，如外貌描寫、動作描寫、詞語妙用、景物描寫、比喻擬人、俗語運用、成語運用……積累精彩的詞句。日積月累，積少成多，堅持下去會從課文中學到許多詞匯。
4、學習抽象詞語
課文中有些詞匯因為意義比較抽象，所以比較難理解。大家可以嘗試以下幾種方法理解這些詞的意義。想象生活情景，我們可以聯想生活、學習中的相同情景，來理解抽象的詞匯。
比較近義詞和反義詞。這種方法主要是通過近義或反義的比較，讓我們發現詞之間的區別，進而理解這個詞在課文中的意思。刪減法，把句子中的抽象詞匯刪掉，體會去掉這個詞之後句子意思的變化，通過這麽做來理解這個詞語。