成語是中國傳統文化的壹大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示壹定的意義，在語句中是作為壹個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大壹部分是從古代相承沿用下來的，它代表了壹個故事或者典故。以下是我為大家收集的聽其自然成語解釋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽其自然成語解釋
成語解釋：聽：任憑。聽任它自然發展，不去過問。
成語出自：清·吳敬梓《儒林外史》第48回：“王玉輝也不懊悔，聽其自然，每日在牛公庵看書。”
成語簡拼：tqzr
成語字數：4個字
感情色彩：聽其自然是褒義詞
成語結構：動賓式
成語年代：近代
常用程度：常用
成語示例：孩子成長時期，家長不能聽其自然，不管不問。
近義詞：聽之任之、聽天由命
反義詞：因勢利導
成語語法：動賓式；作謂語、賓語；表示不幹涉
聽其自然的英文翻譯及其它:
英文翻譯：
1.to let things take their own course; to let it have its swing; to leave sth. to chance; to run ones course; to let sth. slide
成語聽其自然的釋義
聽其自然（聽其自然）
◎ 聽其自然 tīngqízìrán
[let things take their own course;leave enough alone;let matters stand;take the world as one finds it] 任憑事情發展,不作任何努力
詞語解釋tīng qí zì rán?
任憑人或事物自然發展變化，不加幹涉。 清 李漁 《慎鸞交·贈妓》：“他不想來，我也不好招攬；他既要來，我也不好拒絕，聽其自然罷了。”《儒林外史》第四八回：“ 王玉輝 也不懊悔，聽其自然，每日在 牛公庵 看書。” 沙汀 《春朝》：“這是荒僻的鄉間，找不出壹個具有近代醫學知識的產婆，或者醫生，壹切只能聽其自然！”
聽其自然_故事閱讀
在壹般人眼中，人若患了病，應該想辦法戰勝它，治療它，這對很多軀體疾病是有意義的。但對有些心理疾病，這樣做，就不適宜了。我們對這類疾病，采取反其道而行之的辦法，指導病人內心放松，對癥狀不壹味註意，持“聽其自然”的態度，取得了很好的療效。
有壹位二十壹歲姓劉的男病人，來診前二年他高考落榜，心情不好，常胡思亂想。壹天電視、廣播電臺同時轉播某報有關打擊刑事犯罪的社論。他聽後，腦子裏閃現出這樣壹個念頭，自己父親是幹部，若有犯罪行為怎麽辦？他感到成分緊張，譴責自己不該出現這樣的念頭。誰知這念頭反而纏著他不離開了。從此，他的腦海中常常出現類似的念頭，從父親壹個發展到全家人（甚至包括嫂子懷的胎兒）身上；犯罪情節越來越復雜、越逼真、越可怕。這些念頭的出現使他惶恐不安，唯恐有“魔法”等使他的念頭成為現實。他從理智上知道這些念頭不符合事實。於是不管做什麽，只要念頭壹出現就有理性進行批判。例如洗臉時若念頭出現了，就舉著毛巾不動；進門時如果念頭閃出來，就擡著腿不動，並馬上用理智批判這些念頭，直到自認為批判透徹了，想清楚了，家裏的人沒有危險了，才繼續做未完成的事情。每次批判的時間長達1－2小時，嚴重地影響了他的生活和學習，使他不能參加補習班的學習，也不能正常生活。
他的'心理障礙叫做強迫癥。需心理治療。
根據他的具體癥狀（強迫觀念為主），我決定采取森田療法進行治療。森田是日本精神病學家，已逝世多年了。他創造了森田療法。他認為人的精神活動存在壹種類似屈肌和伸肌的拮抗作用。比如屈肌收縮伸肌舒張才可以完成屈曲動作。同理，在某種情況下產生的壹種觀念、情感和意向，則同時可產生與此相反的觀念、情感和意向，以調節人的行為，保證人的精神安全，不致於使人因出現某種念頭而苦惱。例如，在某種情況下出現對大家都崇拜的人的不敬念頭，同時會想到這是錯誤的；又如偶爾產生對親人的不滿念頭，同時會想這不是自己的真意而加以否定。這些念頭在壹般人只是壹閃即逝，不留痕跡，而在個別人身上，卻固執地出現形成拮抗對立，發展為強迫觀念。因此在治療方面以“聽其自然”為原則，讓病人體驗到自己在自然中的位置，體驗到對超越病人控制能力的自然現實的抵抗是無用的。因而懂得應該老老實實地接受癥狀的存在，認識到對它抑制、反抗或用任何手段回避、壓制都是徒勞的。同時靠病前的求生願望進行建議性的活動。
在治療中，我首先向劉x闡明森田療法的原理，用很多生動的事例說明對自然的抵抗是無用的，對癥狀的抑制是徒勞的。然後要求他壹面接受癥狀，不予抵抗，壹面進行正常的學習和生活。即使荒謬的念頭闖入腦海後不予理睬，該幹什麽幹什麽，同時參加補習班的學習。
兩次治療後，他從道理上明白了對癥狀“聽其自然”的必要性，知道不應象以前那樣，控制它、抵抗它了。癥狀有所改善。
但出乎意料之所，第三次治療剛壹開始，他就告訴我，他的情緒不太好，原因是連續數日夜裏曾做同樣的夢，內容大致為：學校裏陰森森的，他坐在教室裏學習，學著學著那些令人毛骨悚然的念頭又來了，他實在控制不住，難受極了。他的夢告訴我，他只是從理智上明白了“聽其自然”的道理，而感情上還認為應該控制癥狀。為了使他感情上也轉過彎兒來，我要求他在每次心理治療後，動腦筋舉10－20個日常生活的例子，說明只要順其自然就可以成功，而企圖抵抗則導致失敗的道理。他按時完成我留的“作業”，舉出了不少可以使他信服的例子。
例如，盛夏，在屋裏做作業，聽見外面樹上知了的叫聲，如不予理睬，很快便適應了，甚至意識不到它的存在了。如不順其自然，跳著鬧著讓知了停止叫聲，則適得其反，不但知了還在繼續叫，而且影響了作業的完成。
某人畸形，有六個手指，如他采取抵抗態度，認為第六小指多余，則心情不暢。如他順其自然，認為這也是父母給的，則可平心靜氣地生活、工作。
在完成這些作業後，他開始慢慢從感情上也接受“順其自然”原則了。他試著邊學習邊接受癥狀，漸漸地嘗到了甜頭，每次出現念頭後不予理睬，很快就消失了。
僅用了三個月的時間，他的強迫癥治愈了。在補習班中他獲得了較好的成績。