小學教師個人簡歷範文篇壹
XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學壹級教師。
1999年至2001年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇於挑重擔。先後在校，街道，講公開課，研討課，示範課，送教下鄉課。並多次榮獲校，街道先進個人。
2001年7月年至2004年 6月在邾城街第四小學任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授?科學實驗課?，?活動課?班會課?分別得到市，區領導的好評;多次指導學生參加寫字比賽， 作文 比賽，語基比賽分別獲市，區級獎。
2004年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫教案，2007年撰寫案例，2008年撰寫論文，分別榮獲市，區級獎;2008年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，2008年所帶班級榮獲區先進班級體;並多次參加各級各類教育活動，多次到市區虛心學習;所帶班級教學成績連續幾年居前三名。
我熱愛教育事業，在平凡的崗位上，我會用壹顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地裏能擁有壹個多彩人生的起點!
小學教師個人簡歷範文篇二
應聘職位:小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調查/分析人員:
工作年限:0職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:面議希望工作地區:廣州珠海深圳
工作經歷:實習及社會 經驗 2005學年10月份在廣州市天河區沙河小學見習兩周
2006學年5月份在廣州市天河區先烈東小學實習三周
2006學年上半學期當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)
2006學年暑假期間曾在家鄉的壹所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
2006學年10月份在廣州市天河區先烈東小學實習兩周
畢業 院校:廣東女子職業技術學院
最高學歷:大專畢業日期:2007-06-01
所學專業:小學藝術教育第二專業:小學藝術專業
培訓經歷:2004年9月-2007年6月就讀於廣東女子職業技術學院小學藝術教育專業
2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
外語:英語壹般
國語水平:良好粵語水平:良好
工作能力及其他專長
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另壹起點,另壹目標,對此我充滿自信心,並做好壹切準備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮鬥精神,用100的付出去實現自身的價值
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有壹定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是壹張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我壹個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這裏我不敢跟您保證我壹定能成為最好的壹個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就壹定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是壹個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩重,正直樂觀的性格.我最大的優點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢幹,但我決不盲幹.
作為新世紀的大學畢業生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意誌,接受壹切新的挑戰
詳細個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的壹名學生
即將面臨畢業大學三年
奠定了我的專業基礎
良好的組織能力，團隊協作精神
務實的工作作風通過三年的美術學習(包括 兒童 美術設計與創作)、舞蹈方面有了很大的提高在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練
有了壹定的認識及了解
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評
★思想修養上
思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則在校期間，光榮成為入黨積極分子
雖然還為能成為壹名中國員
但我依然在不斷認真改進我的不足之處
不斷努力加強我的專業理論
★實習與 社會實踐 上
我對自己嚴格要求，註重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人***事.抓住每壹個機會，鍛煉自己大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自尊、自信、自立、自強的壹面
同時培養了我實事求是、開拓進取的作風
手機:159xxxxxxxxxqq號碼:
小學教師個人簡歷範文篇三
姓 名：
性 別：
民 族：
出生年月：
婚姻情況：
身 高：
體 重：
戶 籍：
現所在地：
畢業學校：
學 歷：
專業名稱：
畢業年份：
工作年限：
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：
工作地區：
待遇要求：
到職時間：
教育經歷
時間 所在學校 學歷
工作經歷
工作地點1：
時間範圍：
擔任職位：
工作描述：
剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.真的是?壹份耕耘壹份收獲!!?。壹年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖,使我更堅信了此生我就愛上了妳?-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中
時間範圍： 2007年9月 - 2008年12月
擔任職位： 中小學類-高中語文教師
工作描述：
從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢遊.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,於是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,壹年來我帶的兩個高壹班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在壹起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最後靜了,含著淚"擁有並不就是最幸福的,還是我們默默地祝福妳,妳的順利就是我們的幸福,下壹個不管是誰接替,我們還是努力,因為妳永遠烙在了我們的心裏".我無語,無奈?-但還是默默祝福就象他們祝福我壹樣.
自我評價 ：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長壹職。畢業後先後在小學和高中任教,受到學生和領導的壹致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立誌用平生所學為貴單位貢獻力量。
發展方向：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長壹職。畢業後先後在小學和高中任教,受到學生和領導的壹致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事***同探討教學,力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.