害群之馬的可怕之處，在於它那驚人的破壞力。壹個正直能幹的人進入壹個混亂的群體可能會被吞沒，而壹個無德無才者能很快將壹個高效的人群變成壹盤散沙。下面是我整理的.成語害群之馬，歡迎閱覽。
基本知識：
讀音：hài qún zhī mǎ
解釋：危害馬群的劣馬。比喻危害社會或集體的人。
出自：《莊子·徐無鬼》：“夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣。”
示例：趕走～的走狗！
楊沫《青春之歌》第二部第三十八章
語法：偏正式；作賓語、定語；含貶義
成語故事：
有壹次，黃帝要到具茨山去拜見賢人大隗（weǐ）。方明、昌寓在座壹左壹右護衛，張若、他朋在前邊開路，昆閽（hun）、滑稽在車後隨從。他們來到襄誠原野時，迷失了方向，七位聖賢都迷路，找不到壹個人指路。
這時，他們正巧遇到壹個放馬的孩子，便問他：“妳知道具茨山在哪嗎？”
孩子說：“當然知道了。”
“那麽妳知道大隗住在哪裏嗎？”
那孩子說：“知道”
黃帝說：“這孩子真叫人吃驚，他不但知道具茨山，還知道大隗住在哪裏。那麽我問妳，妳是否知道如何治理天下呢？”
孩子推辭不說。黃帝又繼續追問。
孩子說：“治理天下，就象妳們在野外邀遊壹樣，只管前行，不要無事生非，把政事搞得太復雜。我前幾年在塵世間遊歷，常患頭昏眼光的毛病。有壹位長者教道我說：“妳要乘著陽光之車，在襄城的原野上邀遊，忘掉塵世間的壹切。如今我的毛病已經好了，我又要開始在茫茫世塵之外暢遊。治理天下也應當像這樣，我想用不著我來說什麽。”
黃帝說：“妳說的太含糊了，究竟該怎樣治理天下呢？”
“治理天下，和我放馬又有何不同呢？只要把危害馬群的馬驅逐出去就行了。”
黃帝大受啟發，叩頭行了大禮，稱牧童為天師，再三拜謝，方才離開。
小貼士：關於壹群好馬裏混進了壹頭害群之馬，導致整個馬群都不妥當的情景，還有個相似的說法叫“壹顆老鼠屎，壞了壹鍋粥。”，是不是很相似？
故事啟示：
對有損國家、集體、人民利益的團體或個人，要及早發現、及早處理。（或要虛心向他人請教，或事物是相互聯系的，等等）
成語造句：
1、他們說這只需要少數的害群之馬便可毀了壹堆。
2、我們壹定要找出公司的害群之馬，不能放任他壹直挑撥離間。
3、老師指責同學，說他是班裏的害群之馬。
4、他真是個害群之馬，和他壹起玩樂的年輕人全迷上了飆車的惡習。
5、存在不遵循規則的成員，即不合群或者害群之馬。
6、總是打架逃課的學生簡直就是社會的害群之馬。
7、而之前把成年子女看作是害群之馬的父母意識到他們的子女是病人而不是頑固懶惰，並想方設法幫助他們。
8、但壹位官員承認，“總有少數害群之馬”，他補充稱，對於誰可以從事這壹行的限制很少。
9、這位惡徒總是經常打架鬧事，真是社會的害群之馬。
10、趕走害群之馬的走狗！
11、提到朋友，在那麽壹大堆人裏必定有幾個害群之馬。