該成語結構為主謂式；在句中壹般作賓語、定語、補語。響遏行雲的故事說明了學習壹定要深入，絕不能淺嘗輒止，要知道學無止境的道理。壹知半解、自以為是是學習的大敵。
成語出處：“薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。”（春秋·列子《列子·湯問》）後據此總結出成語“響遏行雲”。