1、《觀書》——明代 於謙bai
書卷多情似故人，晨昏du憂樂每相親。眼前直zhi下三千字，胸次全無壹點dao塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
解釋：這首詩說了書籍是我們的朋友，讓書籍伴隨著我們的生活，多看書就會讓自己的思維變得活躍，不要只會去浪費大好的時光，書房裏才是真的好風景。
2、《讀書有所見作》——清代 蕭掄謂
人心如良苗，得養乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養。
壹日不讀書，胸臆無佳想。壹月不讀書，耳目失精爽。
解釋：這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恒，並將其道理表達得淋漓盡致。
3、《絕句·書當快意讀易盡》——宋代 陳師道
書當快意讀易盡，客有可人期不來。
世事相違每如此，好懷百歲幾回開？
解釋：讀到壹本好書，心中十分高興，與知心朋友親切交談，心中十分高興，世界上的事往往是這樣美中不足，人生百年，有多少次能夠歡笑開懷？
擴展資料：
鼓勵孩子的名言
1、妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
2、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
3、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲
4、學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。——洛克
5、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
6、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
7、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有壹分勞動就有壹分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。——中國：魯迅
2.鼓勵孩子的古詩詞原發布者：李鵬亞
寫給孩子勵誌的古詩詞篇壹：寫給孩子勵誌的古詩詞兒童勵誌唐詩宋詞1、《牧童》唐呂巖草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。2、《舟過安仁》宋楊萬裏壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。3、《清平樂村居》宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。4、《稚子弄冰》宋楊萬裏稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。5、《宿新市徐公店》宋楊萬裏籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。6、《小兒垂釣》唐胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。7、《回鄉偶書》唐賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。8、《池上》唐白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。9、《觀遊魚》唐白居易繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。10、《與小女》唐韋莊見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。壹夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。孩子勵誌詩詞1、《溪居即事》唐崔道融籬外誰家不系船，春風吹入灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。2、《花影》宋蘇軾重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。3、《田家》宋
3.鼓勵孩子的經典古詩句1、《觀書》——明代 於謙bai書卷多情似故人，晨昏du憂樂每相親。
眼前直zhi下三千字，胸次全無壹點dao塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。解釋：這首詩說了書籍是我們的朋友，讓書籍伴隨著我們的生活，多看書就會讓自己的思維變得活躍，不要只會去浪費大好的時光，書房裏才是真的好風景。
2、《讀書有所見作》——清代 蕭掄謂人心如良苗，得養乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養。
壹日不讀書，胸臆無佳想。壹月不讀書，耳目失精爽。
解釋：這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恒，並將其道理表達得淋漓盡致。3、《絕句·書當快意讀易盡》——宋代 陳師道書當快意讀易盡，客有可人期不來。
世事相違每如此，好懷百歲幾回開？ 解釋：讀到壹本好書，心中十分高興，與知心朋友親切交談，心中十分高興，世界上的事往往是這樣美中不足，人生百年，有多少次能夠歡笑開懷？
擴展資料：
——烏申斯基 3、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲 4、學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。
——洛克 5、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若6、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒 7、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有壹分勞動就有壹分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。
——中國：魯迅。
4.表達“鼓勵孩子”的古詩詞有哪些1.長歌行 兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
陽春布德澤，萬物生光輝。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出壹派繁榮。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也雕零。
百川東到海，何時復西歸？
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少壯不努力，老大徒傷悲！
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨壹生。
2.登鸛雀樓 唐代：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
夕陽依傍著西山慢慢地沈沒， 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
欲窮千裏目，更上壹層樓。
若想把千裏的風光景物看夠， 那就要登上更高的壹層城樓。
3.金縷衣 唐代：佚名
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。（惜取 壹作：須取）
我勸妳不要顧惜華貴的金縷衣，我勸妳壹定要珍惜青春少年時。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。（花開 壹作：有花）
花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。
4.滿江紅·寫懷 宋代：嶽飛
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！（欄 通：闌）
我怒發沖冠登高倚欄桿，壹場瀟瀟細雨剛剛停歇。擡頭望眼四周遼闊壹片，仰天長聲嘯嘆。壯懷激烈，三十年勛業如今成塵土，征戰千裏只有浮雲明月。莫虛度年華白了少年頭，只有獨自悔恨悲悲切切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。（壯誌 壹作：壯士；蘭山缺 壹作：蘭山闕）
靖康年的奇恥尚未洗雪，臣子憤恨何時才能泯滅。我只想駕禦著壹輛輛戰車踏破賀蘭山敵人營壘。壯誌同仇餓吃敵軍的肉，笑談蔑敵渴飲敵軍的血。我要從頭再來重新收復舊日河山，朝拜故都京闕。
5.明日歌 明代：錢福
明日復明日，明日何其多。
明天又壹個明天，明天何等的多。
我生待明日，萬事成蹉跎。 我的壹生都在等待明日，什麽事情都沒有進展。
世人若被明日累，春去秋來老將至。（若 壹作：苦）
世人和我壹樣辛苦地被明天所累，壹年年過去馬上就會老。
朝看水東流，暮看日西墜。
早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落才是真生活。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（版本壹 錢鶴灘）
百年來的明日能有多少呢？請諸位聽聽我的《明日歌》。
5.“鼓勵孩子”的詩句有哪些1、《觀書》——明代 於謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無壹點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
解釋：這首詩說了書籍是我們的朋友，讓書籍伴隨著我們的生活，多看書就會讓自己的思維變得活躍，不要只會去浪費大好的時光，書房裏才是真的好風景。
2、《讀書有所見作》——清代 蕭掄謂
人心如良苗，得養乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養。
壹日不讀書，胸臆無佳想。壹月不讀書，耳目失精爽。
解釋：這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恒，並將其道理表達得淋漓盡致。
3、《絕句·書當快意讀易盡》——宋代 陳師道
書當快意讀易盡，客有可人期不來。
世事相違每如此，好懷百歲幾回開？
解釋：讀到壹本好書，心中十分高興，與知心朋友親切交談，心中十分高興，世界上的事往往是這樣美中不足，人生百年，有多少次能夠歡笑開懷？
擴展資料：
鼓勵孩子的名言
1、妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
2、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
3、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲
4、學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。——洛克
5、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
6、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
7、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有壹分勞動就有壹分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。——中國：魯迅
8、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
9、天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感。——愛迪生
10、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以壹無是處，隨妳怎麽去選擇。——美國：吉格斯
11、有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫
12、遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。——約·貝勒斯
6.鼓勵兒童的詩句1學海無涯勤是岸，雲程有路誌為梯
2黃金非寶書為寶，萬事皆空善不空
3存鷹之心於高遠，取鷹之誌而淩雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔
4樹雄心掌握壹技之長，增自尊苦練創業本領.
5 少年不經勤學苦，老來方悔讀書遲
6腳下行程千裏遠，腹中貯書萬卷多
7寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
標語
1把握現在，贏得未來
2我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程
3人因夢想而偉大，人因行動而成功
4良好的心態，健康的身體；發揮優勢，補上弱點，高考必勝！
5時間誠有限，拼搏價更高
不求千年鳳凰涅磐，
只為三載壯誌沖天。
7.鼓勵“孩子”經典詩句都有哪些1. 生當作人傑，死亦為鬼雄。
出自：李清照《夏日絕句》
釋義：活著就要當人中的俊傑，死了也要做鬼中的英雄。
2. 天生我材必有用。
出自：李白《將進酒》
釋義：每個人的出生都壹定有自己的價值和意義。
3. 明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
出自：錢福《明日歌》
釋義：壹天又壹天，明天到底有多少明天這樣日子，如果我生存在世間上是等待，什麽事情都做不好了。
4. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
出自：文天祥《過零丁洋》
釋義：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留壹片愛國的丹心映照史冊。
5. 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
出自：鄭板橋《竹石》
釋義：竹子經受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔，不管是東風西風，還是南風北風，都不能把它吹倒
6. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
出自：《警世賢文》
釋義：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
7. 鏡破不改光，蘭死不改香。
出自：孟郊《贈別崔純亮》
釋義：鏡子就算破了也可以發光，蘭花就算雕零了也很芳香。
8. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
出自：屈原《離騷》
釋義：道路遙遠又窄小兮，我要仔細分辨清。
9. 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
出自：屈原《離騷》
釋義：只要合乎我心中美好的理想，縱然死掉九回我也不會懊喪。
10. 少壯不努力，老大徒傷悲。
出自：《漢樂府·長歌行》
釋義：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。