古詩詞或歡快或愁苦，或優美或甘甜。這裏給大家分享壹些關於古詩 手抄報 ，供大家參考。
古詩手抄報1
古詩詞是中國古人展示才華和表達情懷的壹種方式，也是後人追溯遠古，探索文明的橋梁。
這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動。同學們都踴躍參加。終於到了激動人心的時候了，同學們都躍躍欲試，想要壹展身手。第壹個上場的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進酒》。我們自信滿滿地走上講臺，同學們也屏聲凝息。隨著優雅動聽的古箏曲緩緩響起，我們幾個便盡情朗誦起來。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”“陳王昔時完好平樂，鬥酒十千自歡謔。”直到“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁。”我們才結束了朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯誌，與詩融為了壹體。
接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的《水調歌頭》。首先，她們生動，富有感情地朗誦了壹遍，好像她們就是大醉後“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沈浸於其中。可令我們意想不到的是：她們倆馬上轉“悲”為喜，又將《水調歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了壹遍，真是有趣!
緊接著，歐陽羽騏她們組陸續登臺，除歐陽羽騏以外， 其它 組合都整齊地走上講臺。咦，歐陽羽騏呢?原來，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚的音樂，覺悟的吟誦，讓我們耳目壹新，可見大家在下面都做了別出心裁的準備了。
然後，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了壹代代偉人的豪情壯誌;於宛禾陶醉的朗誦;還有的同學還加上了作者簡介……真是大飽耳福!
“叮呤呤——”下課了，朗誦比賽也隨之結束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長地說：“古詩詞都是古人的精華，從這次朗誦活動中，不僅體現了大家的朗誦水平，更體現出大家日常的積累，希望大家能再接再厲，更上壹層樓!
古詩手抄報2
究竟是什麽穿過時間的縫隙橫跨千年，是什麽透過黑暗的籠罩帶來光陰?
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”河畔，是雎鳩的輕吟，伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴，透過天空傳播。那窈窕淑女究不過是夢中的幻想。“蒹霞蒼蒼，白霧為霜。所謂伊人，在水壹方。”對岸伊人，亭亭佇立，可這翻滾的河水，永為那壹道不可逾越的鴻溝，跨不過，與伊人究是無緣。詩三百，思無邪。經典的詩經在心中。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色。”初唐的詩開始盛行。“海內存知己，天涯若比鄰。”“無為在歧路，兒女***沾巾。”隨著唐王朝的興盛，妳的降生，使唐詩又提升了壹個高度。“天隨平野盡，月入大江流。”“天生我材必有用，千金散去還復來。”“舉杯邀明月，對影成三人。”還有妳在國家危難時發出“國破山河在，城春草木深”的吶喊，在國家收復河南河北時而發出“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。晚唐詩人李商隱，也寫出許多的情詩，是“何窗***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的思念，是“錦瑟無端五十弦，壹弦壹柱思華年”的悼念。這是唐詩的經典。
“人生自是有情癡，此恨不關風與月。”“群芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛。”這是北宋歐陽修所創之詞。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?壹蓑煙雨任平生。”“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”“似花還非花，也無人惜從教墜。”蘇子，那個奇人，他多次被謫，他去過黃州，滁州，還去過海南，創下百首詩篇，開辟北宋詞的經典。金兵來襲，王朝南遷，南宋又有多少愛國詩人抒發情感“生當作人傑，死亦為鬼雄。”是易安的感慨;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是放翁的壯心不已……這是宋詞的經典。
詩詞，穿越千年的時間河流，千古不朽，它是中華的 文化 經典，是永遠不會枯朽經典!
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