這些事
是永遠忘不了的快樂：
快樂的遊戲，
舞蹈的彩筆，
遠走高飛的紙飛機。
秋天的早晨
怎樣的可愛呢？
晶瑩的露珠，
和緩緩的微風，
金光閃閃的玉米地。
詩和音樂壹樣，生命全在節奏。
是是是，人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。
詩是強烈感情的自然流露，它源於寧靜中回憶起來的情感。
原來這壹單元學習詩歌。狗尾巴草給媽媽看他的作業，他仿寫的句子和詩歌。
讀狗尾巴草的書，最喜歡戴望舒的《在天晴了的時候》。
看到狗尾巴草在課文裏留下的密密麻麻的註解，有些許吃驚和欣喜。
狗尾巴草說，他花費壹小時時間預習課文，上課時候，老師提問問題的答案就在這裏，提出問題、回答問題就很簡單了。
這麽認真的小朋友，從妳為媽媽的《櫻花夢》提出用“宛若”壹詞更好的建議時起，媽媽覺得妳的文采已經超越媽媽了，加油啊！
狗尾巴草竟然好不謙虛地說：“但是我不想成為作家，只想在業余時間寫幾本書……”