1、冰青，取之於藍而青於藍，水為之而寒於水。
——戰國：荀子《勸學》譯文：靛青是從藍草裏提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——《過零丁洋》文天祥譯文：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留壹片愛國的丹心映照史冊。3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——《新竹 》鄭燮譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老壹代積極扶持。
前兩句是回顧，既表達了“長江後浪推前浪，壹代新人勝舊人”，又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩；後兩句是展望，用以表達新生力量將更好更強大。4、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
——《觀書有感二首》朱熹譯文：要問為什麽那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。如果讀者拋開詩歌本身的描述對象，完全可以把這種道理引申開來。
比如，如果將“書”理解為“書本”，而且書本的內容不是泛泛的包括諸如醫書、哲學書、史書、科技書等等。而是僅僅就文學內容諸如詩詞曲賦散文等等體現文學藝術美的方面，那麽，也可以認為“源頭活水”表達了“不竭的文思”，而“壹夜春潮”則表達了“文思勃發”等等。
5、江山代有才人出，各領風騷數百年。——《論詩五首·其二》趙翼譯文：國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數百年（流芳百世）。
6、殺了夏明翰，還有後來人。——《就義詩》夏明翰譯文：殺了我夏明翰，還會有後來的人繼承的未盡的事業。
7、滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。預支五百年新意，到了千年又覺陳。
——《論詩》趙翼譯文：大自然和人類社會不斷的運動發展，新事物，新思想層出不窮。即使能預支五百年的新意作詩，到了壹千年又覺得陳舊了。
2.形容傳承的句子有哪些1. “弘揚中華優秀文化傳統，傳承民族精神！”這響亮的口號聲是我們新世紀中學生秉持的信念。
2. 就算雷鋒已經不在了，但是他的雷鋒精神永遠活在我們心中，我將永遠傳承雷鋒的美好品德，讓雷鋒的故事家喻戶曉。
3. 同學們，讓我們齊心傳承兩岸文化，讓我們擁有壹座美麗的精神家園，讓我們的生命煥發光彩，讓我們每個人都為推動兩岸和平發展而貢獻自己的力量吧。
4. 他的精神也壹定會感染他的子孫後代和周圍的人，人們壹定會為這個人而驕傲，讓愛四處傳遞，我們的世界就壹定會充滿愛。
5. 流光容易把容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光易改，不屈的精神雋永。這屬於中華民族的精神，永遠傳承。
6. 祖國創造了生活，改造著生活，歲月承載著歷史的腳步，大地積澱了文明的精華，走在世紀之初的我們，懷著壹顆堅定不移的心，為中華文化，民族精神貢獻自己的壹份力量。
7. . 作為雷鋒傳人，他們不斷為雷鋒這個光輝的名字添彩，不斷豐富這壹偉大的時代精神。我們要弘揚雷鋒精神！
8. 青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。長江後浪推前浪，世上今人勝古。
9. 安息！屈原。妳的行動早以證明了妳那不願與世俗同流和汙，“出淤泥而不染”的堅貞品性。妳的精神早已萬古流芳。
10. 我們由此深深感到，華僑華人們帶來的，除了濃濃的報國心、故鄉情，還有催人奮進的精神食糧；不朽的華僑精神必將是中華民族偉大復興的有力保證和不竭動力！
11. “雷鋒精神”激勵著壹代又壹代人學習，現在這個任務已經寄托在了我們這壹代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優秀品質吧！
12. 雷鋒精神傳萬家，感動世人妳我他。濟人之危解人難，成人之美人人誇。只要人人獻出愛，蕓蕓眾生無仇家。我為人人人為我，朗朗乾坤美如畫！
13. 朋友們，讓我們攜著五四的光榮傳統，牢記三代中央領導的期望，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，創造出無愧於青春，無愧於時代的新業績！
14. 在這個繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
15. 曾經的革命戰士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻，為社會貢獻。我們應該繼續著、發揚著、傳承著這種精神。
3.求鼓勵學生傳承中華文化的古詩,加上詩人名字,謝謝了《石灰吟》明代：於謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
《病牛》宋代：李綱
耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷？
但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。
《過零丁洋》宋代：文天祥
辛苦遭逢起壹經，幹戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沈雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
《和端午》宋代：張耒
競渡深悲千載冤，忠魂壹去詎能還。
國亡身殞今何有，只留離騷在世間。
《元日》宋代：王安石爆竹聲中壹歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
《青玉案·元夕》宋代：辛棄疾；東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，壹夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
《生查子·元夕》宋代：歐陽修；去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。
《九月九日憶山東兄弟》唐代：王維；獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人
《過故人莊》唐代：孟浩然；故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
《醉花陰·薄霧濃雲愁永晝》宋代：李清照；薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
4.求關於傳承友誼的經典現代詩夢幻童年 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮. 夢的路到底有多漫長； 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮. 夢的路到底有多漫長； 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 童年是初生的綠葉， 童年是含苞的花蕾， 童年是壹片藍藍的天， 童年是充滿美麗的夢幻. 我曾經問聰明的星星， 我曾經問慈祥的月亮； 夢的路到底有多漫長. 我曾經問深情的大地， 我曾經問溫暖的太陽. 夢的路到底有多漫長. 晚雨輕煙夢幻遠景陣陣視覺朦 迷離人亦迷惘星光閃耀空中 照遍山川活現美景舊事在眼前 童年形象輪廓都壹壹呈現了 漫漫歲月那堪歲月無情默默送別 送走往日韶華去也匆匆又春風 命運變動信心堅定無窮就像往日 素心清潔無瑕片片天真人生開朗 笑語蒼天又學鳥飛落日面照紅 徘徊尋覓重叫花香飄蕩風中 叫句媽媽頓地撒嬌夜夜伴我床 模糊迷幻神韻輕飄飄浮縱 笑語蒼天又學鳥飛落日面照紅 童年形象輪廓都壹壹呈現了 片片心聲段段意境幸運是女童 無愁無恨無怨天真又歡欣 寸寸春暉念念母親默默地寄情 何時重入懷抱親心溶混我 童年時我與妳家鄉中相見天未亮 妳與我永遠心意也壹樣 何時能再與妳家鄉中相見天未亮 我這裏每晚每朝也會對妳想壹趟 童年時我與妳壹雙雙走到阡陌上 妳要我替妳采花插襟上 何時能再與妳壹雙雙走到阡陌上 每次我看見野花也會對妳想壹趟 童年時我與妳打千秋想要攀月亮 妳說過要我將心掛天上 何時能再與妳打千秋飛到星月上 每次我看見星星也會對妳想壹趟 童年時我與妳將顆心刻到花樹上 妳說過兩個癡心永守望 何時能再與妳壹雙雙走到花樹望 再看看這兩顆心有無永遠相向 ***妳相識在童年系妳知心永不變 與妳***渡多少快樂時點只系知己咁簡單 ***妳天天都相見伴妳身邊永不變 與妳***渡快樂時天天都唔簡單 純真愛刻心中永在 有苦惱困難並肩相助 童年往事至今我未忘 願妳都不變互勵常互勉 與妳***渡快樂時天天都唔簡單。
5.關於“傳承中華美德”的古詩有哪些1、過零丁洋 宋代：文天祥 辛苦遭逢起壹經，幹戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沈雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 譯文：回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰火消歇已熬過了四個年頭。
國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，自己壹生的坎坷如雨中浮萍漂泊無根時起時沈。 惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。
人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留壹片愛國的丹心映照史冊。 2、滿江紅·寫懷 宋代：嶽飛 怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！（欄 通：闌） 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
譯文：我憤怒得頭發豎了起來，帽子被頂飛了。獨自登高憑欄遠眺，驟急的風雨剛剛停歇。
擡頭遠望天空，禁不住仰天長嘯，壹片報國之心充滿心懷。三十多年來雖已建立壹些功名，但如同塵土微不足道，南北轉戰八千裏，經過多少風雲人生。
好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。 靖康之變的恥辱，至今仍然沒有被雪洗。
作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕著戰車向賀蘭山進攻，連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯誌，打仗餓了就吃敵人的肉，談笑渴了就喝敵人的鮮血。
待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息！ 3、出塞 清代：徐錫麟 軍歌應唱大刀環，誓滅胡奴出玉關。 只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。
譯文：出征的戰士應當高唱軍歌勝利日來，決心把滿族統治者趕出山海關。 戰士只需要知道在戰場上，要為國捐軀，何必考慮把屍體運回家鄉。
4、勸學詩 / 偶成 宋代：朱熹 少年易老學難成，壹寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每壹寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。 沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裏沙沙作響了。
5、勸學 唐代：顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。 少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。