當前位置:成語大全網 - 愛國詩句 - 閱讀下面的古詩,回答問題。曉過鴛湖 查慎行①曉風催我掛帆行,綠漲春蕪②岸欲平。長水塘③南三日雨,菜

閱讀下面的古詩,回答問題。曉過鴛湖 查慎行①曉風催我掛帆行,綠漲春蕪②岸欲平。長水塘③南三日雨,菜

小題1:描繪了春天的早晨嘉興城外春風和暢、春水蕩漾、春草繁茂的景象。(2點即可)? (2分)

小題2:“過”,寫出了菜花之盛,香氣之濃郁。抒發了作者對春日融融、充滿生機的美好自然春光的欣賞贊美

之情。(2分)

小題1:試題分析:春天乘船在江面行駛,兩岸長滿綠草好像與整個堤岸相平。描繪了春天的早晨嘉興城外春風和暢,春水蕩漾,春草繁茂的景象。(第壹句點明時間:早上,曉風徐徐,我將乘船遠去。適此刻正值江水漲之時,江邊的雜草因水漲而浮起。 無非就是“江水滿”。)

點評:賞析詩句時,要先理解原句的含義,分析詩句所描寫的內容,再結合詩人的思想感情和寫作背景,聯系詩中的景、物、意象來理解。

小題2:試題分析:菜花散發的脈脈清香在春風裏壹陣陣掠過整個秀州城, “過”,寫出了菜花之茂盛,香氣之濃郁。

點評:鑒賞詩歌的語言時,(1)解釋該字在句中的含義。先看練得的字是什麽詞性,結合詞性,解釋詞的含義、明確詞的手法。(2)展開聯想把該字放入原句中描述景象。結合煉字所在具體詩句分析,寫出什麽景物特點或者在描摹情景情態時何效果。(3)點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。?在詩歌情感角度起到什麽作用,並且是什麽情感。